內容簡介
《電工基礎6+1》分為A、B兩冊。A冊將按照本課程的教師教案、學習指南、基礎練習、技能擴展、自學測試、複習指導6大部分組織教學，主要內容包括教學檔案，教學單元一至四實施方案；B冊主要是為配合學習電工基礎加強實踐環節而設計的，主要內容包括教學記錄，10個實驗及套用作業。《電工基礎6+1(套裝共2冊)》具有如下特點：
按照人才培養質量標準和崗位職業標準，對課程教學方案進行系統化設計；
設計有大量演示實驗，把抽象理論直觀化；
對課程內容進行最佳化，加強師生互動性；
增設了套用作業，培養學生自覺動手習慣，以及自學能力。
圖書目錄
《A冊電工基礎學生手冊》目錄：第1章教學檔案
1.1教學大綱
1.1.1制定依據
1.1.2課程教學目標
1.1.3課程教學單元及學時安排
1.1.4課程教學設計
1.1.5課程教學實施條件
1.1.6課程考核
1.2考核大綱
第2章教學單元一實施方案
2.1電路基本概念
2.1.1教學目的
2.1.2重點和難點
2.1.3教學時間
2.1.4教學方案
2.1.5學習指導
2.1.6演示項目卡
2.1.7練習題
2.2歐姆定律
2.2.1教學目的
2.2.2重點和難點
2.2.3教學時間
2.2.4教學方案
2.2.5學習指導
2.2.6演示項目卡
2.2.7練習題
2.3串、並、混聯電阻電路
2.3.1教學目的
2.3.2重點和難點
2.3.3教學時間
2.3.4教學方案
2.3.5學習指導
2.3.6演示項目卡
2.3.7練習題
2.4基爾霍夫定律
2.4.1教學目的
2.4.2重點和難點
2.4.3教學時間
2.4.4教學方案
2.4.5學習指導
2.4.6演示項目卡
2.4.7練習題
2.5疊加定理
2.5.1教學目的
2.5.2重點和難點
2.5.3教學時間
2.5.4教學方案
2.5.5學習指導
2.5.6演示項目卡
2.5.7練習題
2.6戴維南定理
2.6.1教學目的
2.6.2重點和難點
2.6.3教學時間
2.6.4教學方案
2.6.5學習指導
2.6.6演示項目卡
2.6.7練習題
2.7電位的計算
2.7.1教學目的
2.7.2重點和難點
2.7.3教學時間
2.7.4教學方案
2.7.5學習指導
2.7.6演示項目卡
2.7.7練習題
第3章教學單元二實施方案
3.1正弦量的基本參數
3.1.1教學目的
3.1.2重點和難點
3.1.3教學時間
3.1.4教學方案
3.1.5學習指導
3.1.6演示項目卡
3.1.7練習題
3.2正弦量的相量表示法
3.2.1教學目的
3.2.2重點和難點
3.2.3教學時間
3.2.4教學方案
3.2.5學習指導
3.2.6練習題
3.3單一參數交流電路
3.3.1教學目的
3.3.2重點和難點
3.3.3教學時間
3.3.4教學方案
3.3.5學習指導
3.3.6演示項目卡
3.3.7練習題
3.4RLC串聯電路
3.4.1教學目的
3.4.2重點和難點
3.4.3教學時間
3.4.4教學方案
3.4.5學習指導
3.4.6練習題
3.5RLc並聯電路
3.5.1教學目的
3.5.2重點和難點
3.5.3教學時間
3.5.4教學方案
3.5.5學習指導
3.5.6練習題
3.6功率因數的提高
3.6.1教學目的
3.6.2重點和難點
3.6.3教學時間
3.6.4教學方案
3.6.5學習指導
3.6.6練習題
3.7諧振電路
3.7.1教學目的
3.7.2重點和難點
3.7.3教學時間
3.7.4教學方案
3.7.5學習指導
3.7.6演示項目卡
3.7.7練習題
3.8濾波器
3.8.1教學目的
3.8.2重點和難點
3.8.3教學時間
3.8.4教學方案
3.8.5學習指導
3.8.6演示項目卡
3.8.7練習題
3.9變壓器
3.9.1教學目的
3.9.2重點和難點
3.9.3教學時間
3.9.4教學方案
3.9.5學習指導
3.9.6演示項目卡
3.9.7練習題
第4章教學單元三實施方案
4.1三相交流電源
4.1.1教學目的
4.1.2重點和難點
4.1.3教學時間
4.1.4教學方案
4.1.5學習指導
4.1.6演示項目卡
4.1.7練習題
4.2三相交流負載電路
4.2.1教學目的
4.2.2重點和難點
4.2.3教學時間
4.2.4教學方案
4.2.5學習指導
4.2.6演示項目卡
4.2.7練習題
4.3安全用電
4.3.1教學目的
4.3.2重點和難點
4.3.3教學時間
4.3.4教學方案
4.3.5學習指導
4.3.6練習題
第5章教學單元四實施方案
5.1直流激勵下的一階動態電路
5.1.1教學目的
5.1.2重點和難點
5.1.3教學時間
5.1.4教學方案
5.2學習指導
5.2.1電路的過渡過程
5.2.2換路定律
5.2.3初始值的計算
5.2.4Rc電路的零輸入回響、零狀態回響及全回響
5.2.5RL電路的零輸入回響、零狀態回響及全回響
5.2.6一階電路的三要素法
5.3演示項目卡
5.4練習題http://www.dgzj.com/article/dgzj/
《B冊電工基礎實驗與套用作業》目錄：
第1章課堂活動記錄和學習自查
1.1電路基本概念課堂活動記錄單
1.2電路基本概念自查記錄單
1.3歐姆定律課堂活動記錄單
1.4歐姆定律自查記錄單
1.5串、並、混聯電阻電路課堂活動記錄單
1.6串、並、混聯電阻電路自查記錄單
1.7基爾霍夫定律課堂活動記錄單
1.8基爾霍夫定律自查記錄單
1.9疊加定理課堂活動記錄單
1.10疊加定理自查記錄單
1.11戴維南定理課堂活動記錄單
1.12戴維南定理自查記錄單
1.13電位的計算課堂活動記錄單
1.14電位的計算自查記錄單
1.15正弦量的基本參數課堂活動記錄單
1.16正弦量的基本參數自查記錄單
1.17正弦量的相量表示法課堂活動記錄單
1.18正弦量的相量表示法自查記錄單
1.19單一參數交流電路課堂活動記錄單
1.20單一參數交流電路自查記錄單
1.21RLC串聯電路課堂活動記錄單
1.22RLC串聯電路自查記錄單
1.23RLC並聯電路課堂活動記錄單
1.24RLC並聯電路自查記錄單
1.25功率因數的提高課堂活動記錄單
1.26功率因數的提高自查記錄單
1.27諧振電路課堂活動記錄單
1.28諧振電路自查記錄單
1.29濾波器課堂活動記錄單
1.30濾波器自查記錄單
1.31變壓器課堂活動記錄單
1.32變壓裎自查記錄單
1.33三相交流電源課堂活動記錄單
1.34三相交流電源自查記錄單
1.35三相交流負載電路課堂活動記錄單
1.36三相交流負載電路自查記錄單
1.37安全用電課堂活動記錄單
1.38安全用電自查記錄單
1.39直流激勵下的一階動態電路
課堂活動記錄單
1.40直流激勵下的一階動態電路
自查記錄單
第2章實驗
2.1實驗一：常用電子儀器儀表的使用(.一)
2.1.1實驗預習
2.1.2實驗目的
2.1.3實驗器材
2.1.4實驗內容與步驟
2.1.5結論分析
2.2實驗二：簡單直流電路測試
2.2.1實驗預習
2.2.2實驗目的
2.2.3實驗器材
2.2.4驗內容與步驟
2.2.5結論分析
2.3實驗三：基爾霍夫定律測試
2.3.1實驗預習
2.3.2實驗目的
2.3.3實驗器材
2.3.4實驗內容與步驟
2.3.5結論分析
2.4實驗四：疊加定理測試
2.4.1實驗預習
2.4.2實驗目的
2.4.3實驗器材
2.4.4實驗內容與步驟
2.4.5結論分析
2.5實驗五：常用電子儀器儀表的使用(二)
2.5.1實驗預習
2.5.2實驗目的
2.5.3實驗器材
2.5.4實驗內容與步驟
2.5.5結論分析
2.6實驗六：簡單交流電路的測試實驗
2.6.1實驗預習
2.6.2實驗目的
2.6.3實驗器材
2.6.4實驗內容與步驟
2.6.5結論分析
2.7實驗七：交流參數測試實驗
2.7.1實驗預習
2.7.2實驗目的
2.7.3實驗器材
2.7.4實驗內容與步驟
2.7.5結論分析
2.8功率因數的提高
2.8.1實驗預習
2.8.2實驗目的
2.8.3實驗器材
2.8.4實驗內容與步驟
2.8.5結論分析
2.9相交流負載星形連線
2.9.1實驗預習
2.9.2實驗目的
2.9.3實驗器材
2.9.4實驗內容與步驟
2.9.5實驗注意事項(一)
2.9.6實驗注意事項(二)
2.10實驗十：時間常數的測試
2.10.1實驗預習
2.10.2實驗目的
2.10.3設備與器材
2.10.4實驗內容與步驟
2.10.5結論分析
第3章套用作業
3.1套用作業一：元件伏安特性的測定
3.1.1作業內容
3.1.2作業要求和注意事項
3.1.3報告要求
3.1.4結論分析
3.2套用作業二：最大功率傳輸條件測定
3.2.1作業內容
3.2.2作業要求和注意事項
3.2.3報告要求
3.2.4結論分析
3.3套用作業：電感元件參數測定
3.3.1作業內容
3.3.2作業要求和注意事項
3.3.3報告要求
3.3.4結論分析
3.4套用作業四：單相變壓器的測試
3.4.1作業內容
3.4.2作業要求和注意事項
3.4.3報告要求
3.5套用作業五：一階RC電路的研究
3.5.1作業內容
3.5.2注意事項
3.5.3報告要求
3.6套用作業六：RC選頻網路特性測試
3.6.1作業內容
3.6.2作業要求和注意事項
3.6.3報告要求
