主要內容
本書根據電子商務專業工作任務與職業能力需要,緊扣電子商務套用發展前沿,利用真實的網路交易平台,以電子商務崗位方向所必須具備的職業能力為主線,按項目導向和任務驅動的形式組織教材體系結構和內容。全書共設計了9個既相對獨立又互相關聯的項目,具體有傳統商務活動藉助網際網路尋找機會、電子商務基本技術的套用、電子商務主要模式的操作流程、網路行銷、電子支付工具和網上銀行的使用、電子商務物流的基本操作、電子商務安全防範技術、電子商務法律案例分析、移動電子商務的套用等方面的項目內容。個別項目下再分解具體的工作任務,並把電子商務基礎業務和專業知識巧妙地設計在各個項目任務中。
本教材突出實用性和適用性,體現任務引領和項目課程等最新課改成果的核心思想,將能力培養貫穿於項目內容之中。從Internet基本套用入手,通過電子商務實戰,提高學生電子商務的實際套用能力和套用水平,實現“零距離”教學。且通過一些中小企業電子商務實際運作的典型案例分析,介紹電子商務的運用領域、特點以及急需解決的問題。
本教材知識講解全面具體,語言表達通俗易懂,可作為普通高等院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院電子商務專業和非電子商務專業的教學和培訓教材,同時,對電子商務的工作者和研究人員也有一定的參考價值。
作者簡介
於巧娥,大連海洋大學套用技術學院經濟管理系副教授,主要講授了《電子商務概論》、《網頁設計與製作》等課程。由她所負責的《電子商務概論》被評為2008年省級精品課。先後主編過《電子商務概論》、《網頁設計與製作》等教材。
章節目錄
項目一 傳統商務活動藉助網際網路尋找機會
任務 在網上發布農產品供應信息
項目二 電子商務基本技術的套用
任務 域名的註冊
項目三 電子商務主要模式的操作流程
任務一 第三方B2B平台的使用
任務二 商品上架流程
任務三 網上拍賣及個人網店的開設
項目四 網路行銷
任務一 Web3.0行銷
任務二 E-mail行銷套用
任務三 海報微信推廣
項目五 電子支付工具和網上銀行的使用
任務一 銀行網上支付工具的使用
任務二 個人網上銀行的管理操作
項目六 電子商務物流的基本操作
任務 電子商務物流公司操作體驗
項目七 電子商務安全防範技術
任務 數字證書的申請
項目八 電子商務涉及的法律法規問題
任務 電子商務法律案例分析
項目九 移動電子商務的套用
任務一 手機淘寶的基礎操作流程
任務二 水果微信行銷策劃方案
參考文獻
精彩片斷
網際網路技術和電子商務的發展提供了進行各種電子商務實訓的免費服務和資源。本書立足於培養電子商務實踐技能的指導思想,充分挖掘和利用這些服務與資源,來構建和完善電子商務實訓體系,並利用項目教學法創建一種新型高效的電子商務實訓模式,從而提高學生的綜合業務分析能力和專業實踐操作技能,以適應電子商務行業發展的需要。
全書依據電子商務專業的培養方向和學生的就業崗位設計教學內容,精心設計任務情景。每個項目都經過精心的設計,力求貼近電子商務工作實際,將能力培養貫穿於項目內容之中,儘量體現任務引領和項目課程等最新課改成果的核心思想。具體項目都切合每章內容,都配有詳細的操作步驟,使學生在一個逼真的電子商務環境中通過操作加深對知識的理解,提高學生實踐動手能力、專業技術套用能力。
另外,每章都精心安排了一個或幾個緊密結合該章知識點的中國本土案例。每個案例具體分為案例背景、案例簡介、案例分析三部分。通過對這些有代表性的案例進行分析,將學生帶入特定事件的現場,使學生能透徹了解國內中小企業最新的發展現狀,更深刻地理解電子商務的基本理論。
本教材以農產品的網上零售業務流程為主線,形成本書的框架體系。全書分九個項目,全面系統地介紹了電子商務領域各個方面的知識;具體章節均以知識目標/技能目標→項目實訓→案例討論→習題的結構進行編排。
本教材由大連海洋大學套用技術學院的於巧娥擔任主編。大連海洋大學套用技術學院的文繼權、柳曉娟;廣東科技學院的王金良擔任副主編。陝西交通職業技術學院的張蓉、陳燕參與編寫工作。具體分工如下:於巧娥編寫項目一、項目七、項目八和項目九;文繼權編寫第項目二;柳曉娟編寫項目三;王金良和於巧娥編寫項目四;陳燕編寫項目五;張蓉編寫項目六。最後由於巧娥老師總纂成書。
在編寫過程中,我們參考了有關教材和某些網站的資料,在此表示感謝!
由於編者水平有限,時間倉促,不妥之處在所難免,衷心希望廣大讀者批評指正!