創辦歷程
自1989年建校以來，生源一直是制約職中發展的瓶頸，在校學生長時間沒有突破一千人，甚至出現減至四五百人的窘境。由於長期生源短缺，學校收入匱乏，各方面開支捉襟見肘，以至於寅吃卯糧借款付教職工生活福利。缺少教室，缺少實習工場和基地，缺少上規模學生宿舍，以至有些課程都無法開展。為了做大做強職業教育，近年來，雷州市委市政府高度重視職業教育，將發展職業教育納入國民經濟和社會發展規劃。李昌梧書記、羅滇南市長等領導多次深入該市職業高級中學調研，對統籌發展職業教育提出了科學意見。
從“變”字出發，學校班子首先從辦學理念的變開始“蛻變”突圍。經反覆研究、醞釀，他們形成一種共識，技能改變人生，要讓雷州窮人家的孩子能上學，學技能，出去就業。於是，他們開始了大刀闊斧的改革，推出“打造平民教育大超市”、“以服務為宗旨，大力發展職業教育，構建和諧社會；以就業為導向，強化職業技能實踐，培養創新人才”、“先做大後做強”等全新辦學理念，相應推出“零學費入學、零距離就業”“校校聯辦、校企聯辦”模式，提出實現“培養一人，學有一技，致富一家”的職教目標，增強了職業教育的吸引力。同時，他們認為，“社會的需求就是我們的追求，有需求就有市場”。
2007年，該校從服務本地教育出發，針對雷州國小教師嚴重缺編，農民子弟沒人教的現狀，踏破鐵鞋，磨破嘴皮，向上級部門積極爭取，設定了高中起點一年制師範技術教育專業。該專業324學生參加2008年雷州公師招考上線203人，創下了雷州教育的奇蹟。2008年，為弘揚雷州文化，該校在市委宣傳部的支持下，又設定了音舞專業雷劇方向專業班，首屆招生280多人，最小的學員才8歲。
該校還充分發揮職業教育的功能，充分利用各種社會資源，“市場出題目，學校做文章”。先後與人事局、扶貧辦、教育局和湛江師範學院、廣東省技術師範學院等單位聯合舉辦了各類培訓班，如普法學習培訓班、教師技能培訓班，逐步形成“全日制教育、成人教育、社會培訓”三大模組協調發展的格局。通過校企聯辦方式與珠三角地區眾多企業合作，真正做到讓學生“學有一技，致富一家”，實現農民工大轉移。發掘人力資源，造福雷州人民，發展地方經濟。
幾個實招支出，立馬取得顯著的成效，雷州職中的招生人數年年提速，2008年秋季招生3700多人。現在，雷州職中在校學生近6000人，開設有高中起點一年制師範教育專業、計算機與企業管理等十多個專業，在規模上實現了跨越式發展。
學校概況
2005年與雷州市職業技術學校合併為一套班子、兩個牌子（即雷州市職業高級中學、職業技術學校）的雷州市唯一的中等職業學校，是廣東省首批骨幹示範項目中等職業學校，是國家高考定點考場，廣東省語委會國語測試點。學校坐落在市區中心的西湖大道229號，占地面積80多畝，交通便利，學習生活環境優越。
辦學理念
“雷州市高級職業中學大膽創新辦學思路，推出‘平民教育大超市’全新理念，在招生和就業方面取得突破性發展。經驗值得推廣。”這是湛江市人大副主任金守平帶領湛江市人大檢查組到雷州市高級職業中學檢查《職業教育法》實施情況時對該校的高度評價。
學校堅持大手筆打造“平民教育大超市”，讓沒錢的人也能讀書，“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以學生為主體”、“培養一人，學有一技，致富一家”的辦學理念，讓技術改變人生。
師資隊伍
過硬的“雙師型”教師隊伍。學校現有教職工231人，高、中級職稱占80%以上。
發展規模
跨越式的發展規模。學校現有在校學生5700多人，2007年招生1570多人，2008年招生3700多人，規模和增幅均居湛江市同類中職學校第一；2009年計畫招生4000人，現在學校正逐漸走向高質量、上規模、上檔次的名校行列。
設施建設
最佳化特色的專業設定。學校開設的國小教育、民眾文化藝術為特色專業，電子與信息技術是湛江市重點建設專業，新設冶金技術專業是湛江市中職學校唯一獲準開設的專業，為湛江鋼鐵廠培養現代化技術工人。
齊全的教學設施。學校擁有10兆通訊光纖、雙核奔騰CPU19寸液晶計算機室、語音室、物理、化學實驗室、家電、數碼鋼琴、練功等功能室。
教學管理
科學完善的管理。學校實施校園重點部位電腦監控管理，上學全天候校服管理，宿舍24小時服務管理，食堂IC卡自動服務管理。
和諧校園
和諧靚麗的校園。學校大樓高聳，窗明几淨，綠樹成蔭，廣場整潔，校道硬底化，文明衛生，自然協調，環境宜人。
辦學成果
豐碩的教學成果，就業升學雙贏。學校連續多年被評為湛江、雷州高考先進單位，湛江市職業教育先進單位、湛江優秀家長學校，雷州市綜治先進單位。08年為珠三角和本地輸送就業人才630多人，學生就業率達98%以上；08年高考大專以上上線103人；國小教育專業學生參加08年雷州市公師招聘考試上線率68.7%；09年廣東省首次“代轉公”考試我校上線率達98.3%，其中吳某某同學以177分喜獲全省狀元。學校實現了就業升學雙贏。
