簡介
雲南財經大學MBA學院
行業： 教育/培訓 公司類型： 事業單位 公司規模： 少於50人
公司介紹：
雲南財經大學MBA學院具有“舉校體制”優勢，在全國MBA教育指導委員會委員、資深MBA教育專家、雲南財經大學汪戎校長的領導下，整合學校優質資源，學院呈現出又好又快的發展態勢，現已形成一支職業化的MBA教育團隊，學院已成為西部地區專業特色鮮明的MBA教育中堅力量。2008年雲南財經大學MBA招生首戰告捷，在全國第七批新增31所MBA培養院校中招生規模名列全國第二；2009年招生規模繼續擴大，其中春季班招生規模擴大20%。雲南財經大學MBA學院具有很強的社會服務能力，積極開展社會諮詢、顧問服務和EDP（Executive Development Programs）高級培訓項目，並聯合上海財經大學開設EMBA教育項目。學院已經為政府機構、大企業大集團及金融機構提供了大量專業化的優質服務。服務對象主要包括：雲南省省政府、省國資委、省發改委、省科技廳、省財政廳、省工信委、省國稅地稅、雲南證監局和省工商局等政府機構；紅塔集團、南方電網雲南電網、華能瀾滄江、昆明中鐵集團等中央企業集團；雲天化集團、雲南煤化集團、省投控股集團、雲南白藥集團、農墾集團、昆鋼集團、世博集團等雲南省國資委監管的大企業大集團；中國銀行、建設銀行、工商銀行、招商銀行、農業發展銀行、浦發銀行、中信銀行、富滇銀行、雲晨期貨等金融機構；雲南銅業、錫業股份、世博股份、雲南鹽化、羅平鋅電、景谷林業等上市公司和知名民營企業。
MBA實戰管理
MBA學位是一種注重複合型、綜合型人才培養的學位，是能力培養重於知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的“管理”，而不是注重研究的“管理學”，技巧和思維的培養重於理論分析能力。它要求其畢業生有一定的實踐經驗和管理經驗（應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等）。
其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。
MBA是一個具有工作經驗以後的學位，現實中，它被很多人看成已有3年職業經驗之後的一個事業加速器或轉換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學習在很大程度上也會對這個產生很好的幫助作用。
MBA是作為一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和套用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有紮實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特彆強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。
儘管MBA與其他研究生在上述方面存在區別，但目前在招生錄取和在校的教學管理方面卻是基本相同的：都必須參加全國統一的招生考試，按國家劃定的錄取線統一錄取；在取得學籍後按正規研究生標準進行教學管理；做學位論文並通過論文答辯後取得學位。“現在MBA的授課教師，主要是那些既有高學歷又從事過多年實際管理的專家和教師”（節選自《套用寫作》雜誌2004年第11期《再談套用寫作教師的自身實踐與研究》），這就更加顯示了MBA的重要性。
MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識，而在於決策及實用管理技能的訓練。因此其課程因各個國家、各個大學而不同。且內容經常在不斷的補充更新，從而能更確切地配合學生以及當今企業機構的需要，在教育中除了幫助學員建立全面的知識結構外，還通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練、培養學生操作技巧。許多學生都認為，MBA帶給他們的最大的收穫是帶給他們一種對新事物的啟發、思考能力並開闊視野，使他們對以前工作中出現的問題產生了新的看法和理解；MBA的課堂使他們接受了知識與技能，個性與心理、現實與願望等方面的挑戰；同時使他們變得更具實力，對未來的事業與職位有了更高的目標。
MBA教育自誕生之日起距今已經有80餘年的歷史了。在這近一個多世紀的變遷中，MBA教育逐步從經驗教育走向成熟，並形成較為完善的學科教育體系，在其產生、發展、成熟的歷程中，MBA一直都是世界教育界、企業界乃至公眾與輿論界都十分關心的一個熱門話題。它的理論基礎是經濟學，它的知識結構是不同領域學科的有機組合，它的研究對象涵蓋了企業經濟運作中的財務管理、資金籌措、投資、行銷和資源有效配置等各個不同方面，充分體現了市場經濟運行的典型特徵。
