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少數民族雙語教育的理論與實踐
第一章雙語教育理論 一、雙語教育的概念 二、雙語教育理論
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雙語教學理論與實踐研究
雙語教學的理論依據 雙語教學評價 雙語教學管理
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雙語教學的理論與實踐
17雙語教學 21年齡與雙語教學 22雙語教學的優勢
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高校雙語教學理論與實踐研究-外語教育視角
內容介紹《高校雙語教學理論與實踐研究-外語教育視角》講述了:當今世界...其最顯著特徵之一。雙語教學作為教育的社會性的體現,目前在中國教育的各個...,結合理論研究成果,廣泛介紹並探討了世界各國各地區的大量雙語教學模式...
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《雙語教育與雙語教學》
《雙語教育與雙語教學》論述了雙語教育與教學的中外比較,雙語教育基本理論、基本類型等基礎理論,並進行國別研究,且提供實際案例等。
基本資料 圖書概述 內容簡介 目錄 前言 -
教育人類學的理論與實踐
《教育人類學的理論與實踐:本土經驗與學科建構》出版時間是2009年05月,作者是 (中國香港)滕星。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
雙語教育與雙語教學
《雙語教育與雙語教學》是上海教育出版社2003年10月1日出版的圖書。
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《當代教育理論與實踐》
《當代教育理論與實踐》是由湖南科技大學主辦的教育類期刊。
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