歷史背景
童軍運動於1907年由英國人貝登堡勳爵創立。他主張把大自然的意識融入童軍活動中,寓活動與訓練,培訓青少年領導才能。
世界童軍運動——是一個龐大的青年運動。是一個不分種族、信仰和背景、非政治性、而自願參與的世界性青年運動。是目前世界上影響最為廣泛的非贏利性、非政府青少年組織之一,其組織遍及216國家和地區,成員達2800萬人。世界超過200個不同的地方有童軍運動。
自1908年創立以來已經有超過三億人曾當過童軍。每年各地均舉行大型的童軍活動,交流經驗和文化,促進彼此了解和世界和平。
雄鷹童軍營完善的體系和內容源自1911年開始的香港童軍總會。雄鷹童軍營是一種有活力、富動感及為青少年而設的教育活動。其推出的童軍夏令營是一個培養青少年成才的組織,透過多元化、富趣味性和歷險性活動,運用小隊制度及進度性獎章制度,培養青少年德、智、體、群、美五育發展。除了著重「做中學」的精神外,並運用榮譽制度、徽章制度、小隊制度和戶外活動與生活相結合。
隨著童軍運動在中國逐漸興起,由天使媽媽基金會和藍天救援隊邱莉莉擔任“雄鷹童軍營”公益督導,中國資深親職教育專家、埃里克森學院會員、少兒健康心理學專家少兒教育導師、國內青少年教育的先進理念創造者“禪者羊皮”創辦成立。
活動特點
禪者羊皮認為,情商高低可以通過一系列的能力表現出來,他把人的情商能力概括為五大方面。即 :認識自身情緒的能力,也叫情緒覺知;妥善的管理自己的情緒能力——就是說,不要讓自己的情緒像一匹脫韁的野馬,控制不住;認識他人情緒的能力——具體地說,不光是控制自己情緒,還要看他人的情緒,顧左右而言他,顧自己,看人家;自我激勵能力;人際關係處理能力。
而“雄鷹童軍營”沿用香港童軍總會生存教育包括49種生存必修課,12大類。主要涉及四個方面的內容:愛國主義和道德教育、身體發育和健康、生活和安全常識、個人能力的培養。包含但不限於中國國家知識、世界知識、急救、野外生存、天文、地理、自然、生物、游泳、武術、露營、徒步行走、觀察、划船、手工藝、狩獵、釣魚、獲取食物以及製造各種器具。通過訓練、挑戰自我、注重戶外活動與訓練,鍛鍊領導才能,並設定期集會(通常每星期一次),由童軍領袖及各隊長策劃,進行多元化的戶外及戶內活動,學習技能,實踐所學。在考驗每一個孩子的智商的同時,提升孩子情商的重要性。這些課程都將沿用在童
軍夏令營的當中,給孩子一個身心健全的暑期新去處。
優勢
豐富的社會資源、社會名流精英擔任導師;
通過童軍營訓練完成實踐教育、技能訓練;
不限於技能訓練,注重培養內在氣質培養;
融東西方文化精髓於一體的理論實踐體系;
國際交流開闊眼界,童軍了解世界的通道。
生活教育
在學校與親職教育以外,領悟待人接物之道,學習領導才能,體驗群體生活的意義和團隊精神。
發展潛能的機會
充實知識,學習技能,探索新事物。
挑戰自我的活動
鍛鍊身體,強健體魄,增進個人智慧和才能。
與人溝通和合作的機會
透過群體活動,學習處事待人之道。
服務社會,關心社區的活動
參與社區發展,服務他人。
五育發展的活動
培養德、智、體、美、群的發展,學習自立、自信、自律以及自發能力。
傑出代表
在登上月球的12名太空人中就有11名曾是童子軍成員,美國自西奧多.羅斯福總統至現任總統歐巴馬,共19位美國總統參加過童子軍,童子軍的訓練為他們鋪就了邁向白宮之路。
美國前總統福特說:“我可以毫不猶豫地說,如果沒有童子軍精神,我不會成為一名好運動員,不可能成為一名好的海軍軍官,也不可能成為一名好的參議員,更不可能成為一名隨時都能做好一切準備的總統。
歐巴馬美國現任總統
羅斯福第32屆美國總統
古斯塔夫·卡爾十六世瑞典國王
林頓·詹森·貝斯恩第36屆美國總統
喬治·約翰英國總理
羅伯特·蓋茨美國國防部長
傑拉爾德·魯道夫·福特美國第38屆總統
史蒂芬·布雷爾美國最高法院大法官
威廉·貝內特美國前教育部長
英瓦爾·卡爾松瑞典首相
Barber·B·Conable世界銀行總裁和國會議員
德懷特·大衛·艾森豪第34屆美國總統
萊茵斯(Reines)1995年諾貝爾物理獎
比爾·柯林頓第42屆美國總統
小布希美國第43屆總統
哈里森·福特曾出演“星球大戰”“奪寶奇兵”
詹森·丹 1994年Lillihammer奧運會速度滑冰冠軍
尼爾·阿姆斯特朗第一位登上月球上行走的太空人
比爾·蓋茨世界首富、微軟公司的創始人
沃特迪士尼迪士尼創始人