簡介
隆安縣特殊教育學校於2005年4月籌建，首期工程由市委市政府投入45萬元新建了一棟500平方米的綜合樓和50平方米的學生食堂，隨後縣政府相繼投入20多萬元進行附屬設施建設和環境綠化美化。目前該學校設施齊全，環境優雅，師資上乘。首期教育開設有一個培智班、一個啟聰班，共15名學生在班就讀。
該學校將堅持“以殘疾學生髮展為本”的宗旨，以身體心理康復為基礎，以道德、文化教育為中心，培養學生自尊自強、超越自我、立志成才的品質，努力為各類殘聯學生將來平等、充分地參與社會生活、適應社會需要打好基礎。
管理防控
互幫互助為防止學生輟學現象發生，保障在校適齡殘疾兒童少年學業的完成，進一步鞏固“普九”成果，新學期伊始，縣特校多措並舉進行控輟保學：
一、召開控輟保學工作專項會議。會上，校領導對此項工作進行了布置，層層落實，要求全體教師參與，學校、班主任、科任教師各司其職，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質教育的目的。
二、做好信息的收集工作。教導處全面掌握學生學年初人數，對入學數、未返校報到數、學生轉出等情況進行統計核實。
三、加強家校聯繫。對於目前尚未返校的學生，班主任採取電話訪談的形式，與家長進行溝通，確實了解其未返校的主要原因，並動員其儘早返校。
四、做好學生家庭經濟狀況的調查摸底，對於家庭經濟困難而面臨輟學的學生，學校將採取多方籌措，優先資助，扶助其完成學業。
據了解，因措施得力，截至目前，該校除有兩名學生尚未註冊以外，其餘學生已陸續返校開始新學期的學習生活。
領導關懷
2006年4月13日，在各級黨委政府的關心和社會各界的大力支持下，隆安縣特殊教育學校正式成立並開班。當天上午，學校舉行首期開班典禮，南寧市殘聯副理事長曾柏良、縣委副書記陳鹹華、副縣長莫月清等領導參加了儀式特殊教育學校的成立是該縣繼“普九”、“普實”通過驗收後，教育發展史又一個新的里程碑，也是各級政府弘揚人道主義，構建社會主義和諧社會邁出的又一具體步伐。
社會活動
2007年5月18日上午，在第十七個“全國助殘日”到來之際，南寧市隆安團委組織服務在隆安的12名西部計畫大學生志願者到隆安縣特殊教育學校開展慰問活動。慰問了那裡的34名殘疾兒童，了解她們的學習、生活情況，並為孩子們送去慰問品和慰問金。大學生志願者們通過與孩子們玩遊戲、下跳棋、講故事、打排球等方式進行交流，在生活和精神各方面對他們進行幫助和鼓勵。
通過此次慰問活動，大力宏揚了扶殘助殘的社會主義道德風尚，更引導廣大團員青年以“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神積極參與助殘志願服務，很好的帶動隆安縣共同關注殘疾人，形成了扶殘助殘的良好社會風尚。
廣西壯族自治區特教學校名錄
| 特殊教育學校由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。現在我們就來盤點全國各地盲、聾、智殘少年兒童的成長的搖籃——特殊教育學校。 |
