陳積玉

基本信息

• 中文名：陳積玉
• 性別：男
• 外文名：Chen Jiyu
• 出生地：北京市
• 民族：漢族
• 國籍：中國
• 主要成就：曾任雲南省教師獎勵基金會秘書長
  
• 籍貫：北京市

陳積玉 男，漢族，1933年1月出生，北京市人。1949年3月參加革命工作，1982年5月加入中國共產黨，曾任雲南省教師獎勵基金會秘書長等職，主要業績：1949年3月參加參加革命，考入華北人民革命大學。1949年7月編入中國人民解放軍第二野戰軍四兵團十四軍文藝工作團任宣傳員。1950年8月至1952年7月任十四軍四十師司令部密碼譯電員。1952年8月至1954年8月在雲南軍區中學教師訓練班學習，畢業後任省軍區文化學校助理員。1956年由部隊轉業到雲南省教育廳(省教委)，曾擔任科員、處長、秘書長等職。陳積玉同志在戰火紛飛的年代，剛滿十六歲就參加了中國人民解放軍。為了民族的獨立和人民的解放事業，為新中國的建立，將個人生死置之度外，不怕流血犧牲，隨解放大軍南下，曾參加過廣州戰役、陽江戰役、廣西戰役、挺進大西南，和平解放雲南。在槍林彈雨中表現出一不怕苦、二不怕死的精神，勇敢參戰，堅持戰鬥，英勇對敵，為推翻三座大山建立共和國立下了汗馬功勞。建國後，為了保衛國家安全和人民幸福，又積極投身於地方上的清匪反霸鬥爭。當時作為擔任密碼譯電員的陳積玉同志，跟隨部隊戰鬥在崇山峻岭之中，不畏艱險、不怕困難，堅守在通信聯絡的崗位上，保證部隊信息暢通，殲滅一股又一股殘匪，取得一個又一個勝利。在革命的滾滾洪流中，通過戰鬥的洗禮，該同志表現出堅定的革命意志和堅強的革命信心，一切聽從領導指揮、服從組織安排、遵守各項紀律，迅速成長為一名合格的革命戰士。1952年部隊開展“向文化進軍”，這是部隊建設的歷史轉折。陳積玉同志調到雲南軍區中學教師訓練班學習兩年大專課程，被評為優秀學員。畢業後被安排在原雲南軍區文化速成學校擔任助理員。負責教學業務指導工作，表現認真負責、積極努力、苦心鑽研、效果良好，獲得上級領導和同志們的一致好評，並榮立個人二等功。1956年為支援地方政府發展經濟和教育事業，該同志隨學校集體轉業，被安排在雲南省教育廳工作，曾擔任行政處室的科員、處長和秘書長等職。主管普通教育、民族教育、幼兒教育和特殊教育。在這期間，該同志堅持深入民眾，調查研究，一切從實際出發的工作作風。1963年在雲南省西雙版納調研時，發現和總結了勐海縣曼燕國小的辦學經驗，得到教育部的肯定，認為這所學校是民族地區“辦得成功，受到民眾歡迎的學校”，能夠“從實際出發，為生產服務、為民眾的需要服務”。曼燕國小的經驗在全國有一定影響。為促進雲南中國小和民族教育的發展，該同志還為省委、省政府起草過一些具有重要指導意義的政策法規檔案，下發全省各地貫徹執行。在擔任《雲南教育》雜誌編輯、記者期間，編寫過一些書刊、發表過多篇文章，都曾獲得好評。1982年受聘聯合國兒童基金會雲南項目主任。主要任務是建立少數民族教師培訓項目，曾起草過《關於建立雲南省少數民族教師培訓隊伍行動計畫》等三個項目檔案，得到聯合國兒童基金會和雲南省政府的認可。在合作項目實施過程中，該同志堅持改革開放、大膽負責，爭取多方支持，通力合作，採取邊進設備、邊配套、邊安裝、邊使用的原則，取得了比較好的成績。1984年底，由聯合國兒童基金會總部派出的高級項目官員和我國外經部、國家教委高級項目官員參加的評審團，對雲南的三個合作項目進行評審。認為合作項目進展順利、方向明確，進口設備如期到達，國內投資有可靠保證，並已初見成效。1985年5月，根據聯合國兒童基金會總部的安排，指定該同志到美國紐約總部匯報合作項目進展情況，並考察了美國和加拿大等國的二十多所大、中、國小和幼兒教育，交流了經驗，開闊了眼界，取得了積極的成果。1990年成立雲南省教師獎勵基金會，該同志擔任秘書長，繼續為發展雲南教育事業、培養提高教師隊伍、弘揚尊師重教。做了一些積極有益的工作。該同志參加革命四十多年，從一個十六歲的孩子鍛鍊成長為一個革命幹部，離不開黨的關懷和培養。在歷次政治風雲變幻中，表現方向明確、立場堅定、愛憎分明、實事求是、審慎應對。特別是被黨培養、提拔擔任一定領導職務後，凡事都能夠以身作則、堅持原則、嚴於律己、寬以待人、為人正直、處事公道。在生活上能夠吃苦在前、享受在後、廉潔奉公、兩袖清風、保持和發揚了黨的優良傳統。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、積極熱情、認真負責、毫不動搖地貫徹執行黨的路線方針政策，時刻同黨中央保持高度一致，多次受到上級的表揚和獎勵。其事跡被收入2007年8月中國工人出版社出版發行的《開國將士風雲錄》一書中。