個人信息
姓名：陳怡星
性別：女
學校：中國政法大學研究生院（海淀學院路校區）
性格：文靜型
弒師案
付成勵“老師應當為人師表，老師有這種不軌的行為，而學校又不處理，只能‘殺一儆百’來解決問題。”付成勵在接受司法機關訊問時說。與媒體從外圍鋪天蓋地的報導形成巨大反差，談論起殺人一事，看守所里的付成勵顯得很平穩、很冷靜，完全沒有殺完人後的那種恐懼不安或躁動內疚。
2008年10月28日晚，中國政法大學大四學生付成勵用一把菜刀，血腥地結束了該校教授程春明的生命。網路上的熱炒和種種猜測仍不絕於耳。僅搜尋百度貼吧，截止2008年12月10日，“程春明吧”貼子數已達4670篇，“付成勵吧”貼子數為1055篇，而以事件另一女主角名字命名的貼吧里也有253篇貼。
“認罪但不後悔”
“關於當晚案發的現場情況，並非如坊間訊息說的那樣，‘砍了兩刀’和‘事前報警’。”一位知情人透露。
2008年10月28號黃昏，付成勵將事先準備好的兩把刀放進口袋，一把菜刀、一把水果刀。2008年10月28號晚上6點30分，付成勵從中國政法大學昌平校區端升樓201室教室後門進入，此時，程春明正在講台前為上課做準備。付成勵徑直走到程春明跟前，拿出菜刀，對準程春明的脖子揮下。砍了一刀後，付成勵就掏出手機報了警，然後靜靜地呆在教室里，等待著警察的到來。這一刀砍中了程春明頸部大動脈，2008年10月28號晚上7點，程春明經搶救無效死亡。
據了解，案發後，付成勵在看守所里比較配合辦案機關的工作。付成勵交代，殺程春明的原因有兩點，一是要報復，二是要“殺一儆百”。報復的動機並非程春明“搶”了付成勵的女朋友，而是“程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影，分手這個事情也和程春明有很大的關係”。付成勵認為：“程春明和這個女孩在一起的時候已經是已婚男人”;付成勵說，“程春明是老師，他不配稱為老師，根本不為人師表……”。對於“殺一儆百”，付成勵進一步解釋，“以前有學生向學校告發過類似的事情，但學校不管，沒有用。”“我認罪，但我一點都不後悔。”付成勵並不忌諱談自己對程春明的憎恨。但據調查，自始至終，付成勵和程春明並無交往和過節，甚至沒有說過一句話。程春明作為一個被仇恨的對象長埋在付成勵的心中，這和女友告訴付成勵的“那件事”有關。
本人證言
被殺老師程春明據悉，付成勵在案發後一直稱，他殺害法大教授程春明的原因有兩點，一是要報復，二是要“殺一儆百”。報復程春明的原因是程春明搶走了自己的女朋友，程春明在其有妻子的情況下還和自己的女朋友發生性關係，造成女友和自己分手。
在法庭上，檢方出具的證人證言顯示，付成勵為之殺人的其前女友陳怡星，在司法機關所作的證言，卻對付成勵極為不利。比付成勵大三歲、也曾是法大學生的陳怡星在證言中稱，2003年時，她與該校教授程春明保持了一年多的男女朋友關係，與程春明發生性關係是出於“自願”，並非有媒體報導的“潛規則”，後來其考上了法大的研究生，也是靠自己的實力，與程春明無關。
與付關係
付成勵的女朋友陳怡星，法大研究生院三年級的研究生。儘管大自己三歲，但在付成勵的眼中，“她性格屬於那種文靜型的，我屬於好動型的，我覺得我和她的性格互補，挺合適的。”付成勵與陳某的認識要追溯到2007年4月，在認識陳之前，付成勵沒有談過戀愛，陳是付成勵的初戀。交往了幾個月後，2007年8月，付成勵與陳某正式確立了男女朋友關係。之後倆人去北戴河遊玩。對於付成勵而言，北戴河之旅並不愉快。“和你說個事。”在北戴河的某天早上，陳怡星告訴付成勵，她曾經和別人發生過關係。付成勵追問“是誰？”“程春明”。付成勵是第一聽到這個名字。說出名字後，任憑付成勵再問什麼，陳某什麼都不說，付成勵為此很痛苦。雖然不知道具體的細節，但陳和付成勵說了這個事情後，一點沒有影響到自己在付成勵心目中的形象，相反，付成勵覺得“自己責任更大了”。“自從她和我說了程春明的事後，我就覺得我的責任更大了，我覺得我要好好愛這個女孩子，我不能丟下她，我一定娶她。”在付成勵的潛意識裡，陳亦是受害者。
兩次大吵
付成勵用行動證明了自己把感情和幸福都押在了這個女孩子身上。儘管同屬法大，但付成勵在昌平校區，陳怡星在海淀學院路校區。據付成勵回憶，以前是兩三周去看一次這個女孩，自從知道程春明這件事後，他每周都從昌平校區坐車去海淀學院路校區看陳怡星。“她(指陳)人很好，對我也很好，和她在一起很有親人的感覺。”付成勵說，“她可能受了程春明的傷害，知道這個事情後，我想全身心地對她好。”付成勵曾經帶陳去了一次天津見自己的父母。付成勵說，去天津的目的，就是為了向父母表明自己以後要娶這個女孩子。付成勵回憶，交往過程當中，雙方一般不涉及到“程春明”這個敏感的話題，即便兩人之間有小吵，也不會涉及到。2008年年初，付成勵和陳某大吵了一架。對於這次吵架，付成勵說，這是陳第一次提出和他分手，但沒有說任何理由或藉口，這讓他潛意識裡覺得“這可能和之前陳告訴他的那件事情有關” 。“如果要分手，生活就沒有任何意義，我也不想活了，但我自殺前先要把程春明先殺了。”付成勵說，第一次要分手的時候，自己就萌發了要報復程春明的念頭。
2008年7月，付成勵和陳怡星再次發生大吵，二人正式分手。分手時，付成勵氣憤難當：“你是想把我逼死啊，但是我告訴你，我就是死，我也要先把程春明殺了。”聞聽此言，陳某阻止了付成勵的過激行為。付成勵依然記得，分手時，陳某告訴他，在和付成勵交往前，自己和程春明曾經保持了一年的關係，而和離開程的原因是“自己不再愛程春明了”。付成勵認為，分手這個事和程春明有很大的關係，程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影，“我憎恨程春明”。而據了解，司法機關調查陳怡星的筆錄顯示，陳認為分手的原因是“雙方性格不和”。分手後，付成勵先後在超市買了兩把刀，一把水果刀，一把菜刀。
“一直都想殺了他(程春明)，買刀的時候就下了決心，只是時間沒有定。” 付成勵說，“之所以選擇在2008年10月28日動手，沒有什麼特別的原因，在網上查了一下，這一天有程春明的課。”
造成的後果
如果女友不提出分手，付成勵還會報復程春明嗎？
“我一樣會報復他(程春明)，但不會選擇這種方式，我開始想殺了他(程春明)的家人，這樣會讓他更痛苦。”付成勵隨即話鋒一轉，“後來我覺得這樣做太不道德了，畢竟，他(程春明)的家人是無辜的。所以，我選擇最終還是殺了他(程春明)。”從權威渠道獲悉，案發前後，有兩點“痛苦”一直困擾著付成勵。至今，看守所的付成勵只知道“女友和程春明之前保持了一年的關係”，不知道女友先前所說“那件事情”究竟是“怎么一回事”，具體的細節，付成勵只能靠自己去猜。另外，在付成勵看來，對於師生之間這種不道德的關係，無論是法律還是學校制度，都沒有辦法進行制裁。陳某為何主動告訴付成勵“事情”後，又不說清楚具體情況，付成勵認為，“在我的心目當中，她(陳)本身並沒有什麼過錯，她之所以告訴我，是她覺得沒有必要瞞我。所以，當我知道事情後，我覺得我更不能丟下她。”
據調查，在感情上，付成勵是一個很傳統的男生，在和女孩陳怡星認識前後，付成勵自始至終沒有和其發生男女關係，包括二人的北戴河之旅。“這種事情應當在結婚後才能有。” 付成勵說。“我不會主動去追求別人，愛情是隨緣的，不可以強求。”付成勵說，沒有必要刻意去做一些事情吸引對方，感情到了一定程度，自然而然就成了男女朋友。”2007年7月2日，這一天是付成勵的生日。陳某拿上一包從老家帶來的楊梅，坐車從海淀學院路校區到昌平校區，為他過生日。儘管生日禮物只是一包小小的楊梅，但在付成勵看來，這是讓他最感動的一件事。“能讓我感動的事情很少” 付成勵說，只有國家層面發生的一些大事，才能讓自己感動。比如汶川大地震發生後，付成勵曾獻過好幾次血，他覺得“國家有難，匹夫有責”。
