個人經歷
1988年出生的他，是正宗的80後，有80後的典型性格，也有90後的“個性”，追求個性是他一直所倡導的，和別人走不同的路。在每一次面臨選擇時，他都是那么的“出其不意”，讓周圍的朋友驚詫萬分。這一次也不例外，面對畢業的選擇，他毅然的決定了去創業，再一次印證了他所 “不走尋常路”的風格。
1993年9月，他才5歲零3個月，沒有像其他小朋友去幼稚園或學前班，而是踏入了國小學堂。這讓他的童年生活有那么一絲的缺憾，但這也造就了他的自立與“早熟”。國小6年過的是那么的輕鬆自由，沒有壓力，沒有煩惱。而學習成績也一直在上游浮動。父母並不擔心他的未來。
1999年9月，升入國中，剛讀了一學期，學校就要求他們班成為寄宿制班級，這又讓他過早的體驗到了生活的艱辛，所有的事都是自己完成，這也是造就他“自立”的因素之一吧。國中的學習並不算辛苦，只是全校寄宿的學生都需要早起做早操和跑步，冬天的早晨很冷，這對於11,12歲的人來說，也確實不容易。
國中的他第一次接觸物理和化學就愛上了這兩門學科，並且學的都還不錯，數理化在班級乃至全校也是名列前茅，其中參加的物理和化學競賽獲得了市三等獎和縣一等獎，這雖不算好的成績，但在當初的那個也並不優秀的國中里，也是數一數二的了。
2002年，以班級第3，全校前15的成績考入中江實驗中學，按中考成績在班級里排16，通過他的努力，在一個全新的地方，他的物理、化學、地理又開始名列前茅，在高一結束的期末考試中，物理考到了全校第一，並順利進入了理科實驗班。從此又是實驗班中最普通的一員，入班成績屬於中下，第一次月考便考到了班級第22名，得到了班主任的肯定和讚揚，這讓他更加努力，之後成績在不斷的提升，他離大學夢也越來越近，從22到18到12到8再到最後的全校第4，這一切看起來都是那么的順利，期間代表學校參加的生物和化學競賽都獲得了市二等獎。面臨高考，他那么的自信，以最平靜的心態接受著最後的考驗，然而命運總是那么愛捉弄人，也許是他心態放的太松、太隨意，很簡單的一份高考試卷，結果只考了540分，離二類本科還差10分，這對他的打擊猶如當頭一棒、晴天霹靂，經過沉靜思考，他毅然決定復讀一年。
2005年8月，坐在復讀班的教室里，他還是那么沉著冷靜，似乎這就是冥冥之中注定的。第一個月考下來，按分數來算，他已經考到了全校第一，這也讓老師相信並證實了他高考的失誤。接下來的時間，就是不斷努力，提升自己的水平，減少馬虎所導致的丟分。理科綜合依然是他的強項，“一診”考了全縣第一；“二診”考了全縣第一，全市第二；還有多少次的月考也都名列前茅；最後高考以289分獲得全縣第一。如今，他的所有理科綜合考試試卷都還保存著，他對理科的熱愛是自始至終的，到大學也一樣。
2006年，終於以603分考入吉林大學。不幸的是以兩分之差與汽車學院失之交臂而來到了通信學院；幸運的是，在通信學院遇到了他的這些同學、朋友、老師。在大學期間，他的磨練可謂到了最高峰，無論是感情上還是學習上，或者還有工作上，豐富的經歷造就了現在更加成熟的他。感情上，他的心情跌到了歷史最低谷，傷痛已經深深的烙在了他的心頭；學習上，一直對理科保持著興趣與激情，成績在系裡在前三分之一，不算好但也不壞，主要敗在英語、政治等文史類的科目上；工作上，做著各種實習與兼職，努力讓自己經歷的更多，學習的更多，掌握的更多，從發傳單、做代理、賣報紙、移動客服到參加各種社團活動、協會工作、電子大賽、節能車隊，這些事對於他如數家珍，似乎是昨天才做過的。
另一面的他
提到陳仕興，就不得不說到他對學習的獨特看法與方式。從小在父母眼中，他就是一個聽話的好孩子；在親朋眼裡，他是一個愛學習，聽話，懂事的孩子。然而在我們朋友眼裡，他是一個“調皮”、“好玩”、“幽默”、“帶一點兒壞”的人。對於“讀書”，他比較喜歡的是勞逸結合，不是一個讀死書的人。
國小時期
國小時期的他，活在自己的世界裡，生活圈子裡的同齡小夥伴並不多，他總是喜歡自己一個人玩，學著電視和書上做玩具，弓箭、刀槍、摺紙、捏泥巴、滑板車樣樣會做。都說小孩子不懂事，他也一樣，打架是常事。不過學習在班上也是靠前的，所以父母親戚都以為在學校是很聽話的。
中學時期
中學的他，變得懂事了，不再調皮搗蛋，但是對於學習，還是不太用心，喜歡玩。好在學習也不賴，在班上也是前幾名，不過卻經常是班主任“海扁”的對象，上課說話、小動作、熄燈不睡覺、半夜外出、教室衛生管理不善等等，都是被扁的理由，其中還有一條就是班主任喝醉了酒，那么他們一個班比較調皮的都要倒霉了。曾經他被班主任打的流鼻血，耳朵被揪的痛好幾天。
到了實驗中學，才發現自己又是多么的渺小，入學時僅僅是全校400名，當時他的目標僅僅是不至於多交擇校費，最終能考上一個大學就可以了。在這裡，他再一次“勞逸結合”，迷戀上了網路遊戲，當時最流行盛大網路的熱血傳奇，他也不例外的加入了這個龐大的隊伍，周末就泡在網咖里，後來甚至中午放學那點時間也給了遊戲。讓他頗感自豪的是，玩遊戲也不落下學習，一年後以物理全校第一、總成績全班第四被分到了理科實驗班。從此，改變了他的命運。此舉被他認為是這一生中對他影響最大的事件之一。也一直對當時的年級組長報以感激的心態。在實驗班裡，他的學習取得了快速的進步，也得到了各科老師的肯定。直到高考前，最好成績已經達到了全校第四。遺憾的是，最終高考並不順利，或許是心態沒調整好，用他的話來說，“心態放的太鬆了”。所以最後他選擇了復讀。
陳仕興語錄
帶著目的去學習
成功不二法——勤奮
成功是相對的，沒有絕對
敢想就敢做，敢做就敢當
感性做人，理性做事
不要把感情想的太複雜，要用心去談，而不是大腦
教訓比經驗讓人成長的更快
學歷代表過去，能力決定未來
通常說別人不是的時候，自己也什麼都不是
選擇太多了就等於沒有選擇
真正的成功是不斷的超越自我
幸福沒有硬指標，有人來源於索取，有人來源於奉獻
