原文
長善救失出自《禮記學記》：“學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然後能救其失也，教也者，長善而救其失者也。”
譯文
學習的人有四種毛病，或者是不足之處，教育別人.傳授知識的人一定要知道。主要是人的學習態度，有的人貪多求快，囫圇吞棗（或翻譯：貪多而不求甚解）；有的人蜻蜓點水，淺嘗輒止（或翻譯：孤寡淺陋，視野不開闊）；有的人急於求成，專找捷徑（另一種解釋：方讀此，勿慕彼。此未終，彼勿起）；有的人畏首畏尾，遇難即止。這四種毛病，心思沒有完全相同的。教書的人知道了這些人的心思，才能對症下藥，糾正這類毛病。教書的人，就是善於發現並糾正學子的失誤之人。
解詞
失：過失，缺點，錯在於
或：有的人/有的
失則多：失之於學得過多。
易：簡單
止：停止,遇到困難就停止不前
心之莫同也：心理各有不同
救：糾正
長：用作動詞，發揚（他們的長處）
善：長處
而：連詞，表而且。
者：......的人
寓意
長善救失，即長其善(擅)，救其失。意思是說教書的人，要善於發現學子的長處，引導學子糾正自己的錯誤，。重視因材施教，善於因勢利導，將缺點轉化為優點。
