基本介紹
由OneClub頒發的，針對互動或新媒體領域最具才華的獎項，獎項分為金、銀、銅鉛筆。 OneShow名稱的意義，源於柯南道爾領導的創意革命中提出的藝術指導與文案一體化的概念。The One Show——金鉛筆，是美國One Club賦予全球頂級廣告創意人員的最高獎項，至今已有80年歷史。內容包括一年一度的One Show獎和One Show互動獎， 青年創意競賽和學生作品展，以及一系列長達7天的國際頂級廣告人互動活動。對於全球的廣告人來說，“金鉛筆”早已是他們火熱的夢想……
The One Show金鉛筆的歷史
1920年，兩個相對獨立的廣告組織在美國紐約成立：紐約藝術指導俱樂部與文案俱樂部。每個組織都各自主辦了有所偏重的廣告獎項。到1974年，兩個俱樂部把各自的廣告獎結合，聯合設立One Show獎。OneShow名稱的意義，源於柯南道爾領導的創意革命中提出的藝術指導與文案一體化的概念。三年後One Club正式成立，獨立主辦One Show大獎。所以追根溯源，One Show廣告獎發展到現在已經有80年的歷史。
在One Show獎項設立前，廣告獎項一般都把重點放在視覺與文案上，但One Club向廣告界宣稱，將把創意作為一個作品是否有機會蠃取One Show "金鉛筆"的主要標準。這種新穎的主張使One Show迅速從紐約最佳廣告獎一躍成為全美乃到全球最佳廣告獎項。
隨著One Show聲譽日長，One Show涉及領域也日益擴大。1994年One Show創立了其教育部門並設立年度最佳學生作品展，體現了One Show著眼於未來的做法，也使One Show成為世界權威級廣告大獎中唯一注重學院風格的獎項。也正是基於這種遠見，各種互動類作品早在1996年就出現在One Show中，這些門類的作品迅速受到重視並成為獨立的廣告獎項。1998年，One Show 互動獎被《廣告時代》命名為世界最佳互動廣告獎。
2001年5月4日至9日，The One Club在紐約林肯藝術中心舉辦了The One Show廣告節，在原有的One Show獎和One Show互動廣告獎的基礎上，又新增了One Show設計獎項。廣告節活動包括三大展覽（第七屆One Club學生作品展，One Show獲獎作品展，歐洲優秀廣告作品展）、兩個頒獎典禮（The One Show頒獎典禮和互動創意頒獎儀式）、一次競賽（青年創意職業競賽）。這些活動吸引了大批廣告創作精英，包括互動廣告創意人員和許多尋求機會躋身廣告業的學生。
The One Show廣告獎作為一個世界性的廣告獎項，除了在美國舉辦每年一度的廣告節外，更注重與世界其他國家和地區的交流。在南美的巴西、阿根廷，非洲的南非，亞洲的新加坡、香港和歐洲的許多國家，One Show獲獎作品展每年都如期舉行。不僅如此，The One Club還邀請廣告界頂級講師跟隨廣告展一起遠赴各國舉辦免費講座，為促進各國廣告業的交流，推動這些國家和地區廣告業更進一步的發展，作出了巨大的貢獻。
2004 One Show China金鉛筆廣告大會
隨著世界其他廣告大獎陸續進入中國，The One Show一直有同中國廣告界進行相互了解溝通的願望，而我們年輕的廣告業也正需要這些滋養來成長自己。為此，2001年11月由美國The One Club和中國廈門大學聯合舉辦首屆One Show china廣告年會，為中國廣告人了解The One Show，促進中國與世界廣告的交流開拓了一個全面溝通的渠道。“One Show china”從此誕生，成為The One Show世界廣告交流的一個長期驛站。其後，2002年7月，金鉛筆中國廣告年會在上海舉辦，進而在全國產生了深層次的輻射影響；2003年11月，金鉛筆中國在北京人民大會堂舉辦年會，進一步確立了其傳播行業高端人群交流平台的地位。
2004 One Show China金鉛筆廣告大會由美國One Club（美國藝術與文案俱樂部）與中國傳媒大學主辦，One Show China（金鉛筆中國機構）、中國傳媒大學廣告系、香港4A商會等共同協辦，將於12月10日－12日在北京召開。
此次即將召開的“2004 One Show China金鉛筆廣告年會”，聚集了來自日本李岱艾首席創意總監、美國邁阿密La Comunidad創意總監、精信傳播集團大中國區董事長及行政總裁金鉛筆中國機構首席顧問林俊明等全球20餘位頂尖廣告創意精英，並將以“激情”為主題對當今最為流行的廣告創意前沿觀點、東西方廣告創意的差異和交融進行精彩演講。年會內容包括最具前沿的創意論壇；一年裡全球廣告巔峰之作的平面、影視展覽，還有首次舉辦的電視廣告與互動廣告聯合匯展晚會，青年創意營等等。
歲末之際，2004 One Show China廣告年會的召開，年度最佳創意傑作的展現，對國內每一位廣告人來說，無疑具有重要的借鑑學習意義。
