人物生平
當時警校中同盟會活動非常活躍，在此環境下，他逐漸認識到黑暗腐敗的清政府非推翻不可，並積極投身反清活動。
人物事件
辛亥革命後，淮上起義軍進軍無為，他欣喜雀躍，積極參加迎接活動。不久他考入安慶江淮大學，就讀於法律別科。五四時期，他接觸了《新青年》、《覺悟》等進步報刊，眼界大開，思想發生了急劇變化，認識到要使民族復興，國家富強，必須普及教育。1920年代至30年代初，他在無為縣光明國小、陡溝王村國小、無為縣立中學擔任過教師。
1933年，舊友徐庭瑤被任命為保定行營主任兼十七軍軍長。徐為報答他當年的資助，邀請他至軍中擔任司令部秘書。他赴任不久，因看不慣軍中逞凶壓榨等腐敗現象和眷念教育工作，遂辭職回鄉。徐無奈只得聘請他在無為徐家私人圖書館任館長。
個人成就
抗日戰爭爆發後，他離開徐家圖書館，仍到無為縣中任教，並在摯友王試之家私塾兼課，除要求學生學習本身課程外，還指導學生閱讀《拓荒者》、《嚮導》、《狂人日記》、《女神》等進步書刊，啟發學生愛國意識，喚起學生抗日救國熱忱。
1940年6月，無城淪陷，他逃難到無為東鄉王村。當時生活極為艱苦，他利用一家農戶的腳屋，因陋就簡，辦起了一所新型學校——王村學堂。學堂除傳授各方面文化知識外，還把毛澤東的《新民主主義論》、《論持久戰》、《整頓三風》等文獻作為補充材料，向學生積極宣傳共產黨的抗日救國政策，為新四軍皖中抗日根據地輸送一批又一批的幹部。當年王村學堂的學生、現任福州教育學院院長王春生回憶說：“金先生是無為的陶行知，王村學堂猶如曉莊師範。”又說：“陶行知的‘生活即教育，社會即課堂’的教育理論，金先生給注入新的內容。新就新在他認為當時最重要的‘生活’就是‘抗日’，最新的社會就是共產黨新四軍領導的根據地。”
1941年5月，新四軍七師成立，拓展了皖中革命根據地，組建了無為縣民主政府。1942年7月，中共皖中區黨委決定成立皖中參議會。7月25日至28日，無為縣參議會在恍城召開，並邀請和縣、巢縣、廬江、桐城等縣代表參加，民主選舉產生第一屆皖中參議會，金稚石以全票當選為議長，副議長為周新武、陳可亭。1944年3月，皖中聯中復辦，他又兼任該校校長。1945年5月，他和幾位同志被選為皖江地區代表赴延安出席解放區人民代表大會，後來因國內形勢急劇變化，沒有成行，他一直引為憾事。
他和無為許多進步人士結交朋友，和呂惠生更是志同道合的摯友。1945年10月，新四軍七師北撤，他和呂惠生（時任皖江行政公署主任）分水陸兩路分頭撤退，以後再也沒見面。直到1946年4月，他在淮陰才知道呂壯烈犧牲的確切訊息，老淚縱橫地寫了如下一幅輓聯，表示哀悼：
揚子咽濤聲，千古皖江遺恨在；
民主潮功烈，史書首頁讓君先。
金稚石和張愷帆（中共安徽省委書記處書記、副省長）也有深厚的友誼。1959年，張愷帆受到不公正的批判，被打成右傾機會主義分子，在下放勞動前，特來向金辭別，並把呂惠生生前最珍貴的一本日記本交他保存。
1945年北撤時，七師政委曾希聖同志拉著金的手說：“金議長，你年紀大了，留下來做保衛家園的工作吧！”他堅定地說：“沒關係，身體還可以，和大家一道走。”一個年逾花甲的老人，撇開妻子兒女，堅定不移地追隨革命，對所有人員撤退都是一個極大鼓舞。後來在盱眙縣黃花塘新四軍軍部駐地召開幹部大會時，他和譚震林、曾希聖等領導同志坐在主席台上，華東局組織部幹部科長溫仰春講話時特別指出：“向不辭勞苦隨軍撤退的金稚石老先生致敬！”
1946年夏，蔣介石發動全面內戰，他隨部隊從淮陰經漣水到了山東。在參加山東地方土改後，他毅然地向組織遞了入黨申請書。以後華東局組織部長曾山和他作了一次懇切的談話，鼓勵他在革命道路上繼續前進。1949年6月，他被批准加入共產黨，多年願望終於實現。他激動地說：“我是一個舊知識分子，黨指引我走上革命道路，今後我一定為黨的事業奮鬥終生。”
解放後，金稚石被選為皖北行署委員，後又擔任合肥女中、合肥第二初級中學校長，1954年當選為省人民代表，1955年被選為省政協常委，1956年任省博物館副館長，1958年起任省政府參事室主任。
從1964年初起，他斷斷續續地生病住院，不少省黨政領導同志前去探望，他深受感動，並在病榻上賦詩一首，以表達對黨的無限感激之情：
十年碌碌依人成，老病才知黨恩深。
坐食猶愧名位擁，葑菲不棄得優生。
1965年9月23日，他因膽結石病情惡化，在合肥省立醫院不幸與世長辭，享年78歲。
歷史評價
金稚石的一生，為人民教育事業和解放事業作出了自己應有的貢獻。省黨校校長、新四軍歷史研究會副會長衛道行在《懷念老師金稚石》一文中指出：“金稚石的一生，是追隨革命，追求光明，從事教育的一生，也是他為人民無私奉獻的一生。”
