學校概況
學校組織機構校長室：
紀林——于海勤
教導處：
李夕鋒（教導主任）
丁敏剛（教科研主任）
德育處：
朱昌春（少先隊輔導員）
秦志平（班主任）
于海濱（班主任）
濮存林（班主任）
盧崢嶸（班主任）
姜春余（班主任）
陳桂芳（班主任）
後勤處：
徐加林（後勤主任 會計）
倪梅生、耿正中、倪菊香
語英組：朱昌春（組長）
成員：于海勤 秦志平 于海濱 盧崢嶸 繆月香 陳桂芳 姚會平 李夕鋒 趙桂香
數學組：丁敏剛（組長）
成員：張蘇清 王 斌 劉保華 徐加余 張健燕 陳受松 徐加林
教學天地
金湖縣卞塘國小全力支持青年教師參加縣“共生增效”教學技能系列大賽
為了全力支持該校青年教師晉級參加第二輪縣“共生增效”教學技能系列大賽，金湖縣卞塘國小組織全體教師為他們出謀劃策、指點良方。從多方面對該校晉級參加第二輪縣“共生增效”教學技能大賽的青年教師給予支持。
金湖縣卞塘國小全力支持青年教師參加縣
為了全力支持該校青年教師晉級參加第二輪縣“共生增效”教學技能系列大賽，金湖縣卞塘國小組織全體教師為他們出謀劃策、指點良方。從多方面對該校晉級參加第二輪縣“共生增效”教學技能大賽的青年教師給予支持。
學生樂園
卞塘國小針對農村留守兒童在清明小長假中，許多在外打工的農村學生家長都回到了家中。這些孩子和父母一起度過了難得而又美好的兩三天時光。但是隨著節假日的結束，孩子們又迎來了一次傷心的離別。在學校的學習中就有明顯的表現，如：上課注意力不集中；家庭作業不認真；情緒比較低落等等。針對農村留守兒童的這一現象，該校在學生小長假結束之後對全校學校開展了一次“我是小主人”活動。讓孩子們儘快適應這樣的生活。同時學校德育處召集全體輔導員就留守兒童所產生的學業成績、心理素質、道德品質方面的問題進行研討，根據該校的實際提出可行的方案，並在平時的教育教學中同步實施，給這些留守兒童創造一個快樂的生活與學習空間。
