概述
重慶市梁平中學重慶市梁平中學，位於重慶市梁平縣梁山鎮迎賓路93號，建校於1907年。2003年為初、高中混招學校。2004年開始只招高中，成為完全高中學校。現有80餘個教學班，學生5800餘人。獲得2011年北京大學校長實名推薦制資質。
學校地址
重慶市梁平縣迎賓大道
校史
清朝末年，廢科舉，興新學，1907年2月，梁平中學建校名為“梁山中學堂”，使用縣城南門“桂香書院”的校舍，一年後遷往四牌樓，即今人民廣場正對面，原中心花園處。後改名“梁山中學校”、“梁山縣立初級中學”。1927年，中共地下黨組織就在梁中開展活動，梁中的地下黨員參加領導了1930年聞名下川東的“虎南起義”。抗戰時期，日寇對梁平城狂轟爛炸，校舍被炸毀，梁中被迫遷往巨奎鄉順天寨下的李家大院。梁中師生中的地下黨員，積極投身於抗日救亡運動，好幾位梁中教師，先後擔任過中共梁山特支、梁山縣委、梁達中心縣委書記或委員。解放戰爭時期，他們反對國民黨的法西斯統治，為迎接解放作了不懈的鬥爭。在長期的民主革命鬥爭中，梁中人拋頭顱，灑熱血，十多位革命者為革命獻出了寶貴的生命。抗戰勝利後，梁平中學遷回土城門外西關廟空軍營房，後又遷往城西鄉趙家庵。解放後，遷回城內南門望平樓，直到1955年才“根植西郊，址落鎮龍”。改名為“梁山縣立中學校”、“川東區梁山中學校”、“四川省梁平中學”。 粉碎“四人幫”後的1978年，年僅14歲的國中學生何運剛為保護集體財產，與罪犯搏鬥而英勇犧牲，四川省教育廳、省團委授予何運剛“少年英雄”稱號，省革委批准何運剛為“革命烈士”，教育部和共青團中央聯合發出通知，號召全國廣大青少年學習何運剛。1980年，梁平中學被四川省確定為首批辦好的重點中學，1992年梁中被載入《中國名校》（中學卷）1997年重慶直轄，更名為“重慶市梁平中學”。學校繼1998、1999連續兩年被評為縣級“紅旗文明單位”，2000年又被命名為“重慶市級文明單位”，至今連續十年保持重慶市級文明單位稱號。在具體實踐中，我們採取了以下做法，取得了較好成績，推動了學校整體工作向前發展。
設施
學校占地面積240餘畝，建築面積12萬餘平方米，教學樓、科教中心、綜合辦公樓、學生餐廳、學生公寓、教師宿舍樓與400米塑膠田徑運動場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球場、游泳館、啟運體育館建築設計構思新穎，造型別致，氣勢雄偉。圖書館藏書、理化生實驗設備、藝體器材配備達到全國一類學校標準。投入300餘萬元建成"班班通"校園網路系統、廣播系統及網站。各種現代化教學設施為課堂教學提供了先進的現代教育技術手段。是北大附中遠程教育示範校。
其中啟運體育館很受同學歡迎，很多校級大型活動也在這裡舉行。
重慶市梁平中學體育館
重慶市梁平中學基本內容
重慶市梁平中學建校於1907年，是少年英雄何運剛的母校，重慶市重點中學、重慶市文明學校、重慶市文明單位。
學校以“團結、勤奮、嚴謹、求實”的校風、“勵志、博習、求實、創新”的校訓遠近聞名，是一所鳥語花香的園林式學校。學校標誌“鯤鵬展翅”是朝氣蓬勃、發憤圖強、前程遠大的象徵。 師資力量雄厚 學校專任教師173人，其中研究員2人，特級教師5人，高級教師28人，中級教師79人，研究生結業31人。教師中50人次受到全國表彰，84人次受到省市級表彰。學校有一個團結、勤奮、高效、廉潔、有戰鬥力的領導班子，有一支教學經驗豐富，富於改革精神的高素質的教師隊伍。辦學水平、辦學效益十分顯著，贏得了社會的廣泛讚譽。 辦學水平一流 梁平中學以“陶鑄群英”為辦學宗旨，全面實施素質教育，取得顯著成效。學校承擔的《普通高完中教育教學管理整體改革研究》等多項國家級、省（市）級科研課題均取得優秀成果。科研興校、科學辦學是我校的特色之一。全面紮實的科研工作，推動了學校教育教學改革，促進了教學質量的穩步提高。高考上線率在市內名列前茅，每年“北大”、“清華”榜上有名，國中教育質量連續18年在全縣保持領先地位。學校每年有5名以上優秀學生加入中國共產黨。 進入21世紀，面對新的挑戰，學校制定出創建重慶市示範高級中學——全國千所示範高級中學——中華名校發展規則。梁中人決心深化改革，加速發展，把學校辦成一所更有影響力、開放性的改革實驗學校和校風示範學校。 教學設施完備 學校占地面積230餘畝，建築面積4萬餘m2,教學樓、科教中心、綜合辦公樓、大禮堂、師生宿舍樓與400米田徑運動場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球場。啟運體育館建築設計構思新穎，造型別致，氣勢雄偉、為渝東第一所多功能體育館。圖書館藏書、理化生實驗設備、藝體器材配備達到全國一類學校標準。各種現代代教學設施為課堂教學提供了先進的現代教育技術手段。是北大附中遠程教育示範校。
與時俱進，大力推進文明單位建設
——重慶市梁平中學
重慶市梁平中學，建校於1907年，是少年英雄何運剛的母校，是重慶市點中學，重慶市文明單位，重慶市文明學校，重慶市綠色學校，是重慶市乃至全國農村高完中有影響的學校之一。
建設重慶市級文明單位，是我校常抓不懈的一項工作，學校繼1998、1999連續兩年被評為縣級“紅旗文明單位”，2000年又被命名為“重慶市級文明單位”，至今連續十年保持重慶市級文明單位稱號。在具體實踐中，我們採取了以下做法，取得了較好成績，推動了學校整體工作向前發展。
一、提升辦學理念，努力構建和諧校園。
提升辦學理念。梁山知縣宋萬選為梁中確立的“陶鑄群英”辦學理念，以成為百年梁中的靈魂，隨著素質教育的大力推進。伴隨著新課程的改革，梁中人更明確了它的深刻內涵，那就是“一切為了學生更好地發展，將每一個學生都培養成才”。明晰管理理念。根據與時俱進，構建和諧校園的基本思想路，我們確立了“以人為本”的管理理念，在管理上充分體現人文關懷，儘可能做到校務公開，決策民主，大力推進學校民主管理進程。
制定辦學目標。根據梁平縣的“縣情”和學校的“校情”，學校制定的發展目標是：近期，創建重慶市示範普通高級中學；中期，創建全國示範普通高級中學；遠期，創建現代化、高水平的高中學校。
提高辦學效益。質量是學校的生命線，學校提出了“改革整頓、加速發展”、“全面發展”三個階段，在學校辦學規模越來越大，辦學條件越來越好，教師隊伍越來越強的情況下，著力提升辦學水平，提高教學質量。
二、堅持以人為本，著力打造教師隊伍。
我校由於近幾年的擴招，與2002年相比，在崗教師淨增近140人。占教師總數的47%，這部分教師主要從大學應屆畢業和本縣其他中學選調的，他們由於教學經驗缺乏或定式教育觀念的制約，都很難迅速適應重點高中的工作。據此，學校從2004年啟動了校本培訓工程。主要採取了“十個一”工程，“名師”工程，“拜師”活動，賽課活動，專業考試，專題報告、聽課制度，教師論壇，編寫校本培訓教材，加強教研組文化建設等具體措施。學校還建立了校本培訓的激勵機制，學校堅持把學校的發展與教師的專業成長、事業發展、切身利益結合起來，制定了《梁平中學教師科研成果獎勵辦法》、《梁平中學教師賽課獎勵辦法》、《梁平中學關於參加重點中學賽課的實施意見》等制度，有效地促進了教師的個人成長和專業進步。
三、開展文明禮儀活動，樹立梁中形象。
學校堅持文明單位建設的工作方針，堅持對師生進行“八榮八恥”教育，堅持愛國主義教育和愛校教育，開展了“說文明話、行文明舉，做文明人，展梁中風采”的活動，要求從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個高尚的人，有道德的人，有文化修養的人，使我校文明程度達到言行優雅、秩序優良、服務一流、環境優美的目標和充分體現守秩序、講衛生、護環境、愛科學、懂禮儀、重信用、獻愛心的工作要求，紮實開展各項活動，推動學校文明單位建設工作。
樹師德，正師風，提高教師隊伍素質。教育專家認為：“百年大計、教育為本、教育大計、教師為本、教師之本、在於師德”。為提高教師素質，學校進行了教師職業理想、職業紀律、職業技能、職業技能、職業作風的教育、開展了學英模，愛崗敬業作奉獻的活動。
抓教育、重養成，培養學生良好的文明禮儀習慣。開展榮辱觀教育，學校把榮辱觀教育融入課堂教學與社會實踐、校園文化建設相結合，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在文明禮儀方面，學校開展了“六無、二講、多做”活動，有效地培養了學生良好的文明習慣。
開展豐富多彩的文化娛樂活動。學校以“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四大主題活動為依託，紅色校園傳經典，陶冶師生情操，升華師生情感，淨化師生心靈，豐富了校園文化生活，提高了精神境界。
四、增加投資，組織保障。
近年來學校投入4000餘萬元，建了新區，改造校門，鋪設塑膠跑道，添置設備，極大地改善了師生的學習、生活、工作條件。
為加強文明單位建設，學校成立了領導小組，完善了工作制度，保障了文明單位建設工作健康發展。
廣泛開展文明建設的活動，使我校的教育改革如火如荼，教學科研方興未艾，人文環境和諧安定，教育設施日趨完備，校園文明健康、校風正、教風實、學風勤，顯示出一派蓬勃向上的景象。
2010年1月24日
常抓常新，推進文明單位建設
——重慶市梁平中學黨委書記李傳紅
長期以來，我校在政治文明、精神文明和物質文建設方面，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線和方針政策，堅持與時俱進，開拓創新精神，堅持“兩手”抓，“兩手”都要硬的工作方針，堅持以培養社會主義建設者和接班人為目標，遵循“重在建設、貴在堅持、注重實效、立足長遠”的原則，做到一個“實”字，堅持一個“常”字，立足一個“遠”字的原則，扎紮實實開展活動。努力提高全員的思想道德素質和科學文化素養；努力推進素質教育，全面提高教育教學質量；努力維護學校穩定，構建和諧校園，努力改善辦學條件，促進教育教學改革不斷深入，使學校文明建設不斷取得好成績，為梁平經濟社會發展作貢獻，為百年老校增輝。
一要高舉旗幟。高舉中國特色社會主義的偉大旗幟、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”的理論博大精深，是我們一切工作的指導思想，也是我們共產黨人的精神支柱，我們一定要認真學習，深刻領會，在實踐中學，在實踐中運用，在學校的發展進程中，只要高舉旗幟，才能樹正氣，以正壓邪，維護安定團結的政治局面，保持政治上的敏銳性和堅定性；才能科學決策，推進教育教學改革健康發展，提升辦學理念，提高教育教學質理和辦學水平；才能推進文明單位建設，開展健康有益豐富多彩的文化娛樂活動，提高師生的文明素質和文明習慣的養成。
二要建立長效機制。文明單位建設是一項系統工程，是一項長期工作，首先是領導重視，各年級各部門配合，有專人負責，形成文明單位建設工作網路。其次是有資金作保證，環境的改善，添置設備設施，開展各項活動等都需要資金的投入，再次是制度規範，在新形勢下，學校以前制定的相關制度已不適應學校發展的需要，要充實完善，修定更新，以適應學校文明單位建設工作的運作。
三要抓質量，促發展。質量是學校工作的生命線，為了梁中可持續發展，為百年老校增輝，我們要有憂患意識，質量意識；要遵循教育規律，落實教學過程的“六認真”及教學常規工作；要堅持科學發展觀，以人為本，加強校本培訓，提高教師隊伍的整體素質；要加強教學研究，發揮教研組和學科備課組的作用，全體教職工要通力合作，為提升辦學質量，勤奮工作，再創輝煌。
四要開展活動。學校圍繞文明單位建設工作，堅持開展二月良好校風月，三月文明禮貌月，四月愛國衛生教育月，五月繼承革命傳統、艱苦奮鬥月、六月理想前途教育月、九月尊師重教月、十月愛國主義教育月和一年一度“藝術節”、“音樂之春”等活動，充分利用“校史展覽室”、“校友成果展覽室”、“少年英雄何運剛事跡展覽室”、“科技展覽室”和中學業餘黨校、中學生團校對中學生進行愛國愛校教育、理想信念教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。同時在全校開展唱紅歌，讀經典活動，法制宣傳教育活動，在教職工中繼續開展扶貧濟困，獻愛心活動，努力構建和諧校園。
堅持科學發展觀，與時俱進，常抓常新，使文明單位建設工作不斷邁上新台階。
2010年元月24日
領導
扈先斌
男，漢族，重慶市梁平縣人大常委會副主任（兼）、梁平中學校長
1981.09--1984.08四川萬縣師範專科學校化學系化學專業學習
1984.08--1990.08四川省梁平縣屏錦中學高中化學教師(其間：1987.08--1990.08四川省教育學院化學系在職學習,獲理學學士學位)
1990.08--1997.06四川省梁平中學高中化學教師、教研組長、年級主任
1997.06--2000.12重慶市梁平中學教務處副主任，中級教師(1996.01--1998.12西南師範大學研究生課程進修班在職學習)
2000.12--2002.01重慶市梁平中學教務處副主任、高級教師
2002.01--2012.02重慶市梁平縣政協副主席（兼）、梁平中學副校長
2012.02--2012.12重慶市梁平縣人大常委會副主任（兼）、梁平中學副校長
2012.12--重慶市梁平縣人大常委會副主任（兼）、梁平中學校長
余吉平
食堂主任。
成果
教師論文獲獎情況
姓名 論文標題 獲獎等級 頒將單位 發獎時間
徐宇田 《淺談地理教學中學生創新世界能力培養》 省市級2等 市電教館、教育學會 2003.10
萬學俊《行動報告》 國家級 《綱要》實施總課題組 2004.2
曾慶中 《術與創新人才培養教學模式探索》 省市級2等 市電教館、教育學會 2003.10
塗善田 《傳統教學模式與創新教學模式的理念沖實》省市級2等市 電教館、教育學會 2003
徐宇田 《利用地理圖象引導學生創造性學習》 省市級2等 重慶市地理學會 2004.11
鄧紹輝 《中國的可持續發展道路》 省市級3等 市電教館、教育學會 2003.9
曾慶中 《信息技術與課程整合的思考》 省市級3等 市電教館、教育學會 2003.9
龍禮波 《多媒體教學的幾點思考》 縣級1等 縣教育學會 2003
蔡佳紅 《讓語文多媒體教學折射出多彩的光芒》 縣級1等 縣教育學會 2003
李曉娟 《淺談網路教學的運用》 縣級1等 縣教育學會 2003
張一千 《運用信息技術，輔助體育教學》 縣級2等 縣教育學會 2003
龍禮奎 《信息技術最佳化物理實驗教學》 縣級2等縣 教育學會 2003
馬世學 《套用信息技術最佳化課堂結構》 縣級3等 縣教育學會 2003
塗立政 《現代教育技術與英語教學整合的優越性》 縣級3等 縣教育學會 2003
高考
2010年，校友唐國橋成為重慶文科高考狀元。
人物
方炳南
重慶市梁平中學方炳南（1841-1911），別號重菊軒主人，晚清著名民間畫家，畫僧竹禪弟子，梁平竹簾畫創始人。1907年梁中創辦之初任圖畫教師，還擔任過成都、重慶、梁山勸工局負責人。多幅佳作收入《益州書畫錄》，有《炳南花鳥畫譜》傳世，其業績載入《中國美術家名人辭典》。
張繼善
張繼善（1859-？），號璞山，清末舉人。赴京會試不第，簽分河南知縣，後丁憂返鄉，任梁山桂香書院主講、梁中第12班過問教員，輯錄《板橋唱和詩集》及《聯語類存》。
孫爾康
孫爾康（1867-1936），清末舉人，梁中早期國文教員。曾任梁山教育局局長、梁山縣誌總纂。其書法自成一家，詩文筆勢奔放，不落俗套。
張孔修
張孔修（1869-？），字夢蝶，清末廩貢生兼孝廉方正。1910年任梁山縣視學（教育局長），曽補印重修《梁山縣誌》，主任梁中兼國文教員，歷史五載編輯《高梁耆英集》上下兩卷，收錄梁山縣明清兩代耆宿和民國初年英俊64人詩作447首。
陳克農
陳克農（1904-1990），北京大學中文系畢業，1925年加入中國共產黨，解放前歷任梁山縣教育局長、中共梁山縣委宣傳部長、達縣縣委代理書記、梁達游擊隊特支書記、梁中國文教員。解放後人梁平縣文教科長、南充師院漢語研究室主任、副教授，四川省哲學社會科學聯合會學術委員、南充市書法篆刻協會主席、《漢語大字典》編委。
曹建勤
曹建勤（1907-1989），武昌中華大學肄業，1925年加入共產黨，1925年至1930年任全總青年工人運動委員會主任，南京、浙江、江西、河北共青團省（市）委書記，中共北平、天津市委書記等職、抗戰初期任梁中訓育主任，解放後任梁平縣政協秘書長、副主席。
冉樵子
冉樵子（1889-1927），原名冉開先，成都省立高等師範暨四川法政學堂畢業，梁中早期國文教員，著名川劇作家
，著有《梁樵曲本》上下兩卷，（刀筆誤》是其代表作，其遺作至今仍為川劇傳統保留劇目。
范紀曼
范紀曼（1906-1990）梁中15班學生，武昌軍政學校暨北大藝術學院戲劇系畢業。1926年加入中國共產黨，1929年任中共梁山縣書記。解放前長期在滬寧、北平等地從事地下情報工作，曾打入國民政府國防部任少將委員，解放後在中共華東局和上海公安局工作。1955年受“潘漢年、楊帆”冤案誅連判刑20年，1975年特釋，1980年平反昭雪。
