辦學特色
學校堅持實驗辦學、特色立校：開發和引進“快速識字”、“道德規”、“澳大利亞福尼斯英語”、“經典誦讀”、全面開發大腦功能的“3·3·3全腦開發”、“錢學森大成智慧教育實驗班”和“國小五年制特優班”等國內外重點研究課題成果。堅持早期智力開發，使兒童得到超常發展。
幼兒部
快速識字
教師根據幼兒心理生理特點，實施愉快教育，幼兒在遊戲和故事中學習，在學齡前能輕鬆地識字2500—3000個，能讀書看報，提高語言能力。
腦開發
“3·3·3”全面開發人腦功能實驗是中央教科所和教育部“九五”“十五”“十一五”國家重點科研項目。經中央教科所專家組來該校考查，該校被確定為鄭州第一家“3·3·3智慧型開發”實驗學校，並選派專家擔任該校指導教師。經長期教學實踐，學生通過操作神奇學具，智商均有大幅提高，並有效的提高學習成績。
經典誦讀
誦讀《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《道德規》等，從小樹立良好的道德品質。
國小部
班級設定
錢學森大成智慧教育實驗班、國小五年制特優班
培養目標
根據北京錢學森大成智慧課題組專家的不斷研究，錢學森大成智慧教育集大成者得智慧的教育理念，學生學制縮短學齡提前，4至5歲入國小10歲左右國小畢業升入國中。目前已培養出一批15至17歲考入重點大學，24至26歲博士畢業的優秀傑出人才。
外教授課
聘請了英國劍橋大學畢業的外籍教師與學生互動交流，創造一個純正的英語口語環境，使學生在課堂的對話中、課餘的交流中，輕鬆練習口語及聽力。
名校聯辦
使用北京景山學校的五年制實驗教材。北京景山學校是全國名校，鄧小平曾為景山學校題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。該教材合適智力好、知識面寬、學習能力強、思維活躍的學生使用。2001年，該教材在全國優秀教材評比中，名列第一。
原版教材
使用澳大利亞原版“福尼斯英語”教材。教材從英語單詞的拼讀、拼寫規律中提煉出75個音圖，通過音圖學習達到“見詞能讀，聽音能寫”的效果。國小畢業單詞量達到2500左右 。
兒童經典
誦讀《論語》、《老子》、《大學》、《中庸》、《易經》及唐詩、宋詞、元曲等經典詩文，從小構築中華民族優秀的傳統品格。
培養模式
小班教學個性輔導，每班招收35人左右，使各科老師有針對性地做到個性化輔導，因材施教。
