人物生平
1959年畢業於湖南師院,他配到永興一中任校辦主任,他始終恪守“愛是教育的出發點,也是教育的歸宿”。1964年任高69班班主任兼政治,高考本科上線26人,為同年級三班錄取總的3/5強。1985年起任二中校長,使這所“三差”學校一躍成為全市一流。1991年高中會考一次性合格率為90.2%,列全市52所非重點中學榜首,曾執教高中畢業班政治23屆,統考成績屈屆名列前茅,系全市的“政教王牌”和“管理行家”。系省高級職稱評審,1993年初在縣一中辦學條件處於全市倒數第一、教學質量倒數第三之時出任一中校長兼書記。五年間,使學校失去的“省重點中學”等三塊牌均“失而復得”,還增添了“省培養優秀體育人才重點學校”的匾牌。總面積的2.45萬M2,為該校八十餘年建築總面積的2.45倍。被省報譽為“創造巨大工程的人”。高考錄取本科由1992年的24人,上升到1998年的145人。
個人作品
撰寫的主要論文有:《養成教育的思路與實踐 》、《關於德育首位問題的探放》、《貫徹‘學校體育工作條例’的幾條硬措施》、《關於教師管理的幾點體會》等12篇。1991、1995年分別被評為《全國優秀教師》“全國教育勞模”、“省特級教師”。《湖南廣播電台》 、《湖南日報》、《湖南教育報》、《理論與創作》等新聞媒體均報導其閃光事跡。還被載入由薄一波同志題詞的《跨世紀人才》中的“明星卷”。
盤點中國鄧姓教育家
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹中國鄧姓教育家。 |
