鄖縣師範

鄖縣師範

鄖縣師範學校創建於1978年,是集職業教育、教師教育、基礎教育三種教育和國中、高中、中師(專)、專科、本科五個學歷層次於一體的多層次多功能的綜合性學校。

鄖縣師範學校創建於1978年,座落在歷史悠久、物華天寶的漢江河畔、武當山麓。25年來,她沿著黨的十一屆三中全會路線,沐浴黨的陽光和改革開放的春風,從無到有,由小變大,已發展成為集職業教育、教師教育、基礎教育三種教育和國中、高中、中師(專)、專科、本科五個學歷層次於一體的多層次多功能的綜合性學校,成為全省重點師範學校、全國“百強中師”之一,成為“中國政府與聯合國兒童基金會合作加強師資培訓”項目學校。截止2002年,我們學校輸送各類人才10000餘名,為鄂西北的教育發展、經濟振興、社會進步作出了巨大貢獻。
“憶往昔,崢嶸歲月稠”。當我們歡呼成績之時,誰不感嘆25年前的今天的情景一一在原師範校址這塊土地上還是
“麥苗兒青青菜花兒黃"的村野和荊棘雜草叢生的亂泥灘。創始校長史憲章和黨支部書記王永道,肩負黨和人民的重託,帶
領當時200多名師生,分批分期地從一公里外的寄居地來到建校工地,挖土抬石,搬磚運泥。從第一棟樓房奠基石的落座,
到第一個規章制度的制訂,都滲透著他們的心血和汗水。當時負責基建工作的同志,從學校鋪開藍圖的時候起,就把全部身
心撲在了創業上。他們有的翻山越嶺,涉水渡河,外出採集木料,蚊蟲叮,亂刺掛,風餐露宿,歷盡苦楚;有的長年櫛風淋
雨,堅守在工地,屢口東奔西忙,任勞任怨,傾注了汗水。那時,條件艱苦,環境惡劣,老師們凡人共住一室,同學們睡地
鋪、通鋪,冒著烈日或小雨排隊盛飯,遇到大雨推遲開飯也是常事。
建校不易,確保質量更難。我們學校是國小教師的搖籃。今日師範生素質如何,直接關係到明天的小學生質量,一真影
響到中學生、大學生的質量和勞動者素質。從學校創建開始,一任任校長、書記,一茬茬教師、工人,都抱著對教育事業的
忠誠,都從對歷史和未來負責的高度,堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環境育人,為此做了大量艱苦
的工作,付出了辛勤的勞動。歷屆領導特彆強調從嚴治校,逐步確立了“嚴守法規、健康文明、艱苦奮鬥、求實創新”的校
風和“嚴循規律、規範認真、授業傳道、造就新人”的教風以及“嚴格訓練、一專多能、勤奮進取、開拓攀登’’的學風。全校上下和衷共濟,群策群力,使學校在不長的時間內便取得~系列顯著成績。1988年受到省教委和國家教委表彰,躋身子“全國百強中師’’之列,成為鄂西北山區學校的一顆明珠。
1993年8月,我們新的領導班予到任後繼往開來,發揚艱苦創業、從嚴治校的優良傳統,結合遷校的新情況,明確提
出“一手抓建設,一手抓質量,兩手抓,兩手都要硬"和“德育為首,把握方向:以人為本、團結奮進;強化管理、從嚴治
校;實事求是、改革創新;勤儉建校、艱苦創業:勵精圖治、爭創一流"的思路“一切為了學生,為了學生一切,為了一切
學生”的宗旨及“愛國、愛校、愛教、自尊、自強、自律”的校訓,從而進一步完善了師範工作的指導思想,並在實踐中取
得可喜成績。
看今朝,新校展新貌。1991年,湖北省中師布局調整,原鄖陽地區和-f一堰市由7所中師減為2所。在激烈競爭中,為
保住鄖縣師範,鄖縣縣委、政府站在“科教興縣”和“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師範為本”
的高度,以極大的氣魄和戰略的眼光決定遷建鄖縣師範,規劃校園120畝,劃撥啟動資金120萬元,接著又出台各項政策,
籌措資金600餘萬元,支持學校建設。在原鄖陽地委、行署和地市合併後的十堰市委、政府並鄖縣縣委、政府,以及各級教
育主管部門和有關部門的關心、支持下,在全校師生的團結拼搏下,我們學校二次創業進展順利,一幢幢樓房拔地而起,一
排排綠樹根壯葉茂。同時,辦學功能不斷拓寬,學校發展蒸蒸臼上,新校園呈現一派嶄新氣象。
2002年4月,經上級批准,鄖縣師範更名為十堰師範。縱觀十堰師範的25年,是艱苦創業的25年,是從嚴治校的5年,是越辦越大、越辦越活、越辦越好的25年。

鄖縣師範99級

99級開設了2個普師班,一個音樂班,一個美術班。
99級學生會主席是丁力,團委會主席是陳琴,年級主任譚榮喜。美術班99年班主任是王金旭,2000年王峰,王忠、曾浴暉

鄖縣師範9904美術班

美術班99年班主任是王金旭,2000年王峰,王忠、曾餘暉。當時班上學生26人,有班長丁力(安陽),體育課代表盧鵬(南化),音樂課代表任星星(楊溪),學習委員常愛玲(譚山),胡純剛(鄖西),蘭金月(花果),馬紅(花果),高吉敏劉洞),許麗麗(竹山),陳立國(梅鋪),熊學敏(安成),王堯生(鮑峽),魏華(五峰),杜士敏(劉洞),王儉發(城關),姜濤(青曲),趙海濤(城關),楊燕芳(張灣)張琴(花果),張海志(安成),李文貴(十堰),高雪(十堰),袁濤(竹山易水),羅輝(南化),羅雲(楊溪),唐永(茶店)。

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