目前,中心校校園面積20000m2,建築面積7000 m2,有32個教學班(其中中心幼兒班3個,國小班17個,國中班12個),在校學生1798人(其中在園幼兒120人,小學生928人,國中生750 人)。全鄉轄村小11所,48個教學班,學生1117人,公辦教職工32人。全鄉共有在職公辦教職工83人(另有代課教師25人),所有教師的學歷均已達標,其中本科學歷1人,專科學歷51人。有一大批市、縣、鄉級“優秀教師”、“師德標兵”、“優秀教育工作者”。學校多方籌資,配備了70台電腦,組建了兩間電教演播室、兩間計算機網路教室、安裝了兩套“校校通”及遠程教育設備,校園網接入網際網路並實現了無紙化辦公,安裝了校園廣播系統、課堂演示系統、攝錄編輯系統、閉路電視系統,籌建了電子備課室和語音室,是市級現代信息技術教育實驗學校。
在兩支隊伍建設方面:領導班子年輕化(平均年齡35歲)、知識化(5位行政領導中有4位系專科學歷,1位為本科學歷且系研修班結業)、專業化(均為師範院校畢業生),運轉高效,勇於開拓,凝聚力、戰鬥力強;學校有明確的辦學指導思想,並能體現在學校的各項工作中,學校的管理經驗多次在全縣交流。學校有一批高素質的教師隊伍,中級以上職稱的教師占總數的40%以上,有一批有影響的市、縣、鄉級骨幹教師和學科帶頭人。學校注重教師培訓工作,學校是全縣首批縣級 “繼續教育示範學校”,學校每年投入近20000元讓教師們參加課改培訓或外出學習,教師的教學技能逐漸提高,全校有2/3以上的教師能參加校級以上的教改實驗項目,1/3以上的教師能參加縣級教研課題,實驗效果良好。
校園布局合理,學校辦學規劃具體,力爭達“六個一流”:積極爭取,加大投入,力爭辦學條件達一流;合理布局,最佳化資源,力爭辦學效益達一流;依法治教,強化管理,力爭常規管理達一流;建立機制,營造氛圍,力爭師資水平達一流;主動參與,積極課改,力爭造就學生達一流;注重穩定,確保全全,力爭整體建設達一流。目前,中心校正在按照規劃,逐步將中國小合建在一起,做大做強中心校。國中部綠樹成蔭,整潔優美,能夠體現環境育人的特色;校內教育宣傳陣地和設施規範,學校投資近萬元,修建了標準的櫥窗,開闢了十塊板報,定期更換,內容健康新穎,富有趣味性和教育性。教室、實驗室、辦公室和教研室等窗明几淨,布置美觀大方,富有教育性;學校食堂、學生宿舍、廁所、活動場所等乾淨衛生,學校被縣教育局表彰為“校園環境建設先進學校”,連續五年被評為市級“衛生先進單位”。
學校辦學成效顯著。近年來,學校被評為市級“依法治校合格學校”、“衛生先進單位”、“現代信息技術教育實驗學校”、“模範職工之家”;被評為縣級“最佳文明單位”、“‘兩基’工作先進學校”、“宣漢縣抗洪救災先進集體”、“宣漢縣九年一貫制示範性學校”、“校風示範學校”、“常規管理先進學校”、“體藝衛先進單位”、“繼續教育示範學校”、“校園環境建設先進學校”、“特殊教育先進學校”、“教育教學工作先進單位”、“平安學校”、“職教工作先進集體”、“國小教育質量綜合評估先進學校”、“國中教育質量綜合評估先進學校”,連續多年被鄉黨委、政府表彰為“先進黨支部”、“農村工作先進單位”……塔河教育這艘巨輪正在遠航,在縣教育主管部門的領導下,在當地黨委、政府的指導下,在兄弟學校的幫助下,在全體教職工的協作下,正向彼岸駛去……
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