道德健康

“道德健康”是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養道德健康的社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以人文環境的改善為主，校園環境、功能環境的改善相配合，運用知識教學與環境塑造相結合的方式，注重從思想上與行為上培養高尚的道德修養。“新健康教育”配備專業的老師在學校舉辦道德健康講座，開展各項活動普及法律知識，讓學生們通過愛自己、愛父母、愛同學、愛老師逐步升華到愛家鄉、愛祖國，在切身行動中加強道德觀念修養，養成良好的道德行為習慣，成為道德健康的人。 道德健康是平衡健康的第一要素，健康應“以道德為本”。 “道”，既是指人在自然界及社會生活中待人處世應當遵循的一定規律、規則、規範等，也是指社會政治生活和做人的最高準則。“德”是指個人的品德和思想情操。可以說，道德是人類所應當遵守的所有自然、社會、家庭、人生的規律的統稱。違反了這些規律，人們的身心健康就會受到傷害。

基本特徵

（1）有健康、積極向上的信仰。良好的信仰是形成道德健康的基石。一般來講信仰的形成，世界觀的確立，是經過了較長時期的思想活動、心理活動、生理活動和社會活動而取得的，這些活動本身就促進了人體的健康與發展，同時健康、積極向上的信仰又不斷促進人體健康的多種因素的發展，形成更為完善的人體健康發展體系，這是道德健康的主要特徵。

（2）具有高尚的品德與情操。這是道德健康的重要特徵。

（3）有完美的人格。

衡量標準

衡量道德健康的標準很多，主要包括法律法規、道德規範、職業美德、社會輿論以及除法律之外的道德約束等標準。

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