語言特點
連讀中有一個是元音結尾與元音開頭這屬於加音節情況。
如果你注意美國人說話，你會發現，要從你聽到的一連串聲音裡面挑出某個詞來近乎是不可能的。因為他們在說話的時候，辭彙常常整個地連貫在一起。比如說，本來一個單詞一個單詞地拼讀，我們發現辭彙裡面沒有r的發音，或者沒有某個音節的發音，但是在整個句子連貫說出來的時候，這樣的現象就產生了，尤其是兩個元音相鄰的時候。除了r是最常用的連續音節以外，w和j常常用來接兩個元音。
例如：area(r)ofliterature
drama(r)andmusic
theidea(r)ofit
law(r)andorder
註：這裡用（）代表所加的音節。
連讀條件
連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可輕。(連讀符號：~)
(1)“輔音+元音”型連讀
在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。
I’m~an~Englishboy.
It~is~an~oldbook.
Letmehave~alook~at~it.
MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.
Icalled~youhalf~an~hour~ago.
Put~it~on,please.
Not~at~all.
Pleasepick~it~up.
(2)“r/re+元音”型連讀
如果前一個詞是以-r或者-er結尾，後一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的元音拼起來連讀。
They’remyfather~andmother.
Ilookedfor~ithere~andthere.
There~isafootballunder~it.
There~aresomebooksonthedesk.
Here~isaletterforyou.
Here~arefour~eggs.
Butwhere~ismycup?
Where~areyourbrother~andsister?
但是，如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以元音開頭，也不能連讀。
Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer與and不可連讀）
(3)“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
Thank~you.
Nicetomeet~you.
Did~yougettherelate~again?
Would~youlike~acup~oftea？
Could~youhelpme,please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/讀成/d?/，didyou聽上成了/dId?u/，wouldyou成了/wud?u/，couldyou成了/kud?u/。
(4)“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結尾，後一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~amChinese.
He~isveryfriendlytome.
Shewantstostudy~English.
How~andwhydidyoucomehere?
Shecan’tcarry~it.
It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.
Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.
(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現，也不可連讀。
Is~ita~hatoracat?（hat與or之間不可以連讀）
There~is~agoodbookinmydesk.（book與in之間不可以連讀）
Canyouspeak~EnglishorFrench?（English與or之間不可以連讀）
Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet與at、eight與or之間不可以連讀）
Sheopenedthedoorandwalked~in.（door與and之間不可以連讀）
(6)後單詞以h開始，則前面單詞結尾音直接與後面單詞的元音連讀,此處h很少發音。例如：
givehim
lether
失去爆破6個爆破音有3對：/p/-/b/，/t/-/d/，/k/-/g/。
失去爆破
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。
失去爆破類型
(1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓後即發後面的爆破音。有時，我們也把這種語音現象稱為“無聲除阻”。
Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.
Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.
Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?
Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.
Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.
We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.
Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?
It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.
Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.
Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)book.
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其後緊跟著某些摩擦音，鼻音或舌邊音，（如/f/，/s/，/d/，/t/，/m/，/n/，/l/等）[1]，那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而後面那個摩擦音則要完全爆破。
Goo(d)morning,Mr.Bell.
Goo(d)morning,dear.
UncleLi’sfa(c)toryisqui(te)neartothecinema.
Iwen(t)therealonea(t)ninelas(t)night.
-Doyouknowhisbi(ke)number?-Sorry,Idon’(t)know.
Theforty-firs(t)lessonisqui(te)difficult.
Goo(d)luck,LinTao.
爆破音+m/n，爆破音也會失爆！
/p/、/t/、/k/開頭的音節發/b/、/d/、/g/。
經驗總結
在背誦新東方80篇，總結出來的一點東西：
1.音標中無重讀音節的，要輕輕的讀，不要讀出有高低調的聲音！不要老愛把音節讀成漸高調，感覺有點歇斯底里，很難聽的！
2.重音且長音要儘量拖長，發音要飽滿，但是/i?/除外。這個音節只需輕輕帶過！
ee、啊、呃：讀起來讓人聽著這個音節很明顯。
3.短音的i有時候不發音，只起到一個連線的作用。
