內容簡介
《賀雄飛:猶太成功學》內容簡介：究竟什麼是成功？這是每一個人和每一個民族都應該思考的大問題。愛學習的國家進步快，愛學習的民族進步快。這不僅是猶太人在歷盡幾千年磨難之後刻骨銘心的體悟，同時也是世界其他優秀民族的共識。無論是德意志民族還是日本民族，都是通過學習躋身已開發國家的。因此，《賀雄飛:猶太成功學》通過對群星璀璨的猶太人和諾貝爾獎中的“猶太現象”的深入分析，闡述了“學習是一種信仰”和“觀念改變世界”這些猶太人的價值觀和理想，並通過對猶太人創造力和精英教育的深刻剖析，揭示了數百位猶太天才成功的奧秘。
猶太人運用智慧改變命運，通過先進的理念和最優實踐創造了自己的成功學，值得每一個渴望成功的人們去思考和效仿。這就是“猶太成功學”的真諦。
編輯推薦
《賀雄飛:猶太成功學》：運用智慧改變命運的先進理念和最優實踐。
究竟什麼是成功？
所謂的成功，不在於向社會索取了多少，而在於你給社會奉獻了多少。
所謂的成功，不在於你賺了多少錢，而在於你在成功的路上付出了多少艱難困苦的代價，流出了多少眼淚。
所謂的成功，就看你成功以後變成一個什麼樣的人了。
所謂的成功，不僅僅是使自己幸福，還應該給別人帶來幸福。
所謂的成功，就看你是否最大限度地挖掘了自己的潛能，並能夠超越自己狹隘的、簡單的、物質的欲望，上升到一種永恆的對道德和精神的追求。從而去修復這個殘缺而不完美的世界。
成功就是可持續發展。
群星璀璨的猶太人，諾貝爾獎中的“猶太現象”，學習是一種信仰，猶太人創造力的奧秘，思想的帝國：猶太人的精英教育，100句精彩猶太教育格言，愛學習的民族進步快，猶太人影響世界的60部名著。
作者簡介
賀雄飛，著名出版家、猶太智慧套用專家，南開大學文學院客座教授、清華大學創意產業研究中心專家顧問委員會委員及特約研究員、廈門大學人文學院企業家人文學堂高級顧問，現任中國教育學會親職教育專業委員會理事及中國教育學會親職教育專業委員會猶太教育研究中心主任，曾先後在全國60多所大學演講，對當代大學生思想啟蒙和傳播猶太文化。主要著作有：《猶太家教智慧》、《猶太文化精神》、《猶太人之謎》、《猶太人為什麼聰明》、《經濟學的香檳：22位諾獎得主對經濟危機的預測與反思》、《猶太式管理：千年不衰的智慧與實踐》、《學習是一種信仰——猶太人教育和創造力的奇蹟》、《知識是甜蜜的一千年不衰的猶太家教智慧》、《傻瓜書——猶太式幽默的智慧與思想》、《葡萄園的故事》、《兩塊碑的故事》等十幾部。
2010年6月25日應邀訪問以色列，受到以色列教育部長和以色列亞洲中心負責人的接見，並訪問了特拉維夫大學科技中心和東亞系。2010年10月，開始策劃大型電視演講節目《大家論道》。
2011年1月16日-26日，隨中國教育考察團訪問以色列，全面考察以色列教育，與多家以色列教育機構建立了友好聯繫。
目錄
序言
第一章 群星璀璨的猶太人
一、聲震寰宇的猶太思想大師
二、“想入非非”的猶太科學巨擘
三、超凡脫俗的猶太藝術大師
四、浪漫傳奇的猶太政壇名人
五、“巧取豪奪”的猶太巨富大亨
第二章 諾貝爾獎中的“猶太現象”
一、火星來客
二、“蘑菇雲”之謎
三、破譯混沌世界的密碼
四、信仰治病
五、經濟學的香檳
六、“我是所有他人的人質”
七、“將刀打成犁頭，把槍打成鐮刀
第三章 學習是一種信仰
一、書是猶太人生命的一部分
二、擁有追求成功的動力
三、修復殘缺的世界
四、成為專家和企業家
五、賺了錢並不等於成功
六、終身學習和工作，永不退休
七、文化和智力的壽命比金錢更長
八、運用知識洞察未來
九、憐憫世界
第四章 猶太人創造力的奧秘
一、銀行大亨：沃伯格家族
二、朝聖山三劍客：波蘭尼、波普爾、哈耶克
三、“控制論之父”維納的成長軌跡
四、“世界語之父”柴門霍夫的理想
五、勇於創新的美國廣播業大王佩利
六、“計算機之父”馮·諾伊曼
七、數學鬼才佩雷爾曼
第五章 思想的帝國：猶太人的精英教育
一、“常春藤”教育的精髓究竟是什麼
二、哈佛大學校長薩默斯的故事
三、猶太人的精英教育思想
四、自由女神的背後
五、關於哈佛大學教授抄襲的一則故事
第六章 100句精彩猶太教育格言
一、《塔木德》中的教育格言
二、愛因斯坦的教育格言
三、其他猶太思想家的教育格言
愛學習的民族進步快(跋)
附錄 猶太人影響世界的60部名著
