概念
“貶詞褒用”，就是採用說反話的方法，把帶有貶斥、憎惡等貶義感情的詞靈活運用，臨時轉化為喜愛、讚美的感情。顯得更可愛、親切，更富有人情味。
示例
貶詞褒用有些貶義詞靠與其他詞語配合，在一定的語境中，變貶為褒：
例1：“幾個女人失望，也有些傷心，各人在心裡罵看自己的狠心賊。“（孫犁《荷花澱》 ）
句中的“狠心賊“原指”心硬如鐵，不顧親情的、心腸狠的男人“，是貶詞；但在文中，用在荷花澱的幾個淳樸的農婦的身上，卻全無惡意，反而更能表達”幾個女人“對忙於戰鬥，離家別妻的丈夫的愛，正合了”“打是親，罵是愛”這句常言，也與我們平時時常說的“鬼丫頭“、”楞小子“之類同工異曲，表達了一種親昵情感。
例2：即異想天開，又實事求是，科學工作者正是以這種特有的風格和態度不斷地去探索宇宙中無窮的奧秘。
分析：異想天開（貶義）指想法很不切實際，非常奇怪。但是用在這個語境中，科學工作者往往就需要這種大膽猜測、想像的思維。
例3：“我國兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。”（魏巍《我的老師》 ）
這句中，‘狡猾’一詞，本含貶義，但在課文中，在特定的語境中，為了突出蔡芸芝老師的溫柔、慈愛，為了寫出孩子的天真無邪、機靈調皮，用上了“狡猾”一詞，進一步突出了孩子的善於觀察，心無懼意，反映了師生之間的融洽......
例4：這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！（席慕容《貝殼》 ）
分析：“固執”和“簡單”本是貶義詞，可在這裡是指“一顆執著而簡單的心”的心，變為褒義了。
