學校概況
貴州省威寧縣第四中學是2002年8月威寧縣人民政府新建的一所全日制完全中學,也是貴州省民族寄宿制學校之一。學校坐落在蒼翠綿亘的鳳山西麓，碧波瀲灩的草海之濱。在跨越發展的道路上，四中櫛風沐雨，不斷前進。不到8年時間，威寧四中由當初的4個班發展到現在的40個班；學生人數由當初的240名發展到現在的3200餘名；教職員工由當初的15人增加到現在的170餘名，由一所小型初級中學發展為較具規模的完全中學。不到8年時間，威寧四中從全縣眾多優秀學校中脫穎而出，令人矚目。先後獲得了“全國養成教育實驗學校”、“貴州省普通中國小素質教育評價試點工作先進學校”、 “貴州省課程改革基地學校”、“教育部‘十五’規劃中央教育科研所‘學習型學校’”、“畢節地區德育示範學校”、“畢節地區語言文字示範校”、“地級文明學校”、“畢節地區民族團結先進學校”等榮譽稱號，多次受到縣委、縣人民政府、縣教育局的表彰，學校校長被畢節地區教育局表彰命名為威寧縣唯一一名 “中學優秀校長”。2005年，威寧四中第一屆學生參加中考，500分以上學生人數威寧四中在全縣排名第一，全縣個人總分第一名是威寧四中的孔祥鵬。2006年全縣中考高分段學生人數威寧四中第一名。2007年全縣中考威寧四中再次名列第一，威寧四中張飛同學個人總分全縣第一。2008年中考威寧四中又創新高，名列第一，全縣前十名，威寧四中占了5名，前一、二名均在威寧四中，管彥輝以702.5分高居榜首。2009年中考，500分以上人數全縣第一。高中階段在生源與其它學校有較大差距的情況下仍然保持較好的發展勢頭，2008年首屆高考，來了個開門紅，二本以上人數名列全縣第二。2009年高考，二本以上人數全縣第二。不到8年時間，威寧四中教師外出學習多達400餘人次。參觀學習過的名校有：江蘇洋思中學、東廬中學、迸茶中學，山東安丘四中、杜郎口中學、濰坊一中，北京四中、五中、北師大附中，成都七中、廈門一中等60餘所。
校訓
讓每一個學生擁有健康和快樂
理念引導 科研興校
用先進的教育理念武裝教師，堅持德育為首，走科研興校之路，是四中最顯著的辦學特色。建校初，校長寧選應就指出：新學校，必須要有新理念，才能更好的發展。 於是，“以理念引導學校，以制度規範學校，以名師支撐學校，以科研興旺學校，以文化引領學校”等理念在隨後的辦學過程中相繼提出並逐步貫徹落實，提高了教師“追求卓越”的意識。同時，開展貴州省教育廳重點資助課題《多元智慧型理論與中學學科教學的整合研究》以及省、國家級課題《有效學校、有效教學、有效教師》、《“學-導-練”課堂教學策略》、《非智力因素對學生學習的潛能影響》等課題研究。通過這些課題研究，不斷提升了教師的素質。學校強調加強教研活動，倡導以“學習改變命運，教育就是服務”作為教研企業文化。要求教師每次要參加學生統考，上班期間和假期要完成學校規定數量的高、中考題及規定看的書、還要寫反思提綱；備課組每周要開展集體備課活動；每班每天要評選一節學生自己最喜歡的好課。學校實行坐班制，全體教師在一起辦公，促進教師之間的學習與交流。教師的辛勤耕耘與教研組的務實活動，結出了豐碩的成果，幾年來，全校教師有400多篇論文在省級及以上刊物發表或獲獎。學校在2008年榮獲《西南地區中國小教育跨越式發展研究》課題實驗研究成果一等獎，在2009年3月縣教育局組織的全縣教師教材過關考試中，威寧四中高中語文、數學、英語、物理4個學科平均分在全縣8所高中學校中名列第一，國中每個學科均名列全縣前茅。
名師支撐 全員培訓
學校高度重視教師培訓，採取高效的培訓方式。或派教師到外地名校參觀學習（達400餘人次），教師返校後在全校教師中進行交流；或擠出假期時間對全校教師進行集中培訓；或教研組組員在組內輪流主講教學實踐；或組織教師收聽收看有關專家的專題講座……通過學習培訓，實現了工作學習化和學習工作化的統一，教研教改變成了教師的自覺行動，全校教師形成了踏實教學、銳意改革、精益求精的教學風格。為此，威寧四中被貴州省基礎教育課程研究中心確定為“貴州省課程改革基地學校”。作為學習型學校，在不到8年的時間，威寧四中培養出1名特級教師，1名全國模範教師，1名省級名師，1名地級名師，1名省級優秀教師，4名省級骨幹教師，30名地級骨幹教師，1名地區“拔尖人才獎”獲得者，2名地區行署特殊津貼獲得者，多名地、縣級優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者。
文化引領 強化管理
依託“三育”強化學生管理，是四中德育工作的重點。通過情感投入、文化薰陶、激情宣誓、挫折教育、成功教育、賞識教育、寬容學生、信任學生和讓學生展示自我等多種形式，點燃了學生的自信之火。通過開展文明禮儀、行為規範和寫成長日記等教育活動，以及教師在課堂上通過“智育畫龍，德育點睛”的教學過程，對學生進行潤物細無聲的教育，培養了學生良好的行為習慣；通過召開“算算親情帳、感知父母恩”的主題班會，組織學生寫親情作文、給父母寫感恩信、幫助父母做力所能及的事等活動，使學生懂得感恩，懂得付出，從而增強了責任意識、自主意識、自尊意識，為健全人格的形成打下了基礎。
威寧四中艱苦辦學的8年，是不斷探索和實施素質教育的8年。沒有最好，只有更好，學校管理永無止境。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，威寧四中全體師生將不斷努力不斷創新，以更飽滿的熱情去創造四中燦爛的明天！
學校歡迎有創新精神、發展意識強的教師加盟。
你有多大的本事，學校就給你提供多大的發展平台。
