（一）落實提升對院生更完善的全人全日的服務。
（二）配合適當的評估為重度、極重度院生施予居家生活自理與健康管理與休閒娛樂及社會適應的安排訓練，強調拓展生活經驗的功能性教學，以提升院生教養生活品質，並建立良好溝通模式。
（三）以人性化的家庭型態規劃，尊重個人隱私，協助訓練院生居家生活能力，及安排夜間休閒活動，凝聚家庭的溫馨和樂，且循序提升院生至常人的家庭生活常態。
（四）協助讓障礙者能獨立生活，減輕家庭成員的長期負擔，家長能夠更心無旁怠的去工
作，解決少部份的社會問題，也讓身心障礙者得更多他們的福利與照顧。
（五）提供中高齡者、身心障礙者、原住民、生活扶助戶及負擔家計婦女一個就業的機會，共同協助身心障礙者教養生活。另依據「照顧服務產業發展方案」辦理照顧服務員技術士職業訓練包括--「身體照顧」、「生活照顧」、「家務處理」、「緊急及意外事件處理」、「家庭支持」、「職業倫理」等六項，以提升照顧服務品質，增加就業機會。
（六）建立中高齡者、身心障礙者、原住民、生活扶助戶及負擔家計婦女助理教師具備照顧服務所需「知識」、「技能」、「情意」的基本標準，以保障中重度之案主福祉。
