概述
貝窩母嬰英語（Baby WorldLanguage Ltd.）是一家加拿大外資的新公司，致力於提供獨特的混合式英語學習課程，從而指導新父母卓有成效地擔任寶寶的第一位英語老師。他們的宗旨是“讓亞洲的新父母們成為他們0-3歲寶寶的第一位英語老師”，以一種自然的，類母語的學習方式來對寶寶進行英語能力開發。公司總裁Paul von Wittgenstein（自1998年便已在中國從事語言教育工作）帶領著一支強大的團隊，他們集體共有超過200年的教學設計經驗。團隊由在早教領域授權認證的教育專家們共同組成。他們將通過線上學習以及內容豐富的視頻和音頻課程，輔導新父母如何吸引寶寶參與到英語語言發展過程中。
課程互動性強，趣味性十足，有大量孩子喜歡的童謠及兒歌，課程根據父母和寶寶的日常活動量身打造，以期達到最佳學習效果。準媽媽們也可以使用這套全球首創的英語課程作為胎教學習系統，讓您的寶寶贏占先機。
理念
1：語言關鍵期
研究表明：在一歲前是語言學習的關鍵期，這個時候如果對嬰幼兒進行適當的語言刺激，對日後他們學習這種語言起到重要的作用。華盛頓大學大腦與學習科學研究所 （Institute for Brain and Learning Sciences at the University ofWashington）的教授兼所長Patricia Kuhl提出：“嬰兒與兒童都是語言天才直到七歲，然後語言系統會呈下降趨勢。
Kuhl教授的實驗室主要研究第一個語言發展關鍵時期--即1歲之前--嬰兒開始學習掌握他們語言中的聲音的時期，同時她的研究在證明早早接觸語言能如何改變大腦、培養雙語能力的影響因素、學習閱讀以及其他發展關鍵期等領域都起著重要作用。
她所帶領的研究小組的研究成果表明，全世界的嬰兒都是“世界公民”，她認為，嬰兒可以區分和吸收所有語言的所有聲音。然而作為成年人的我們卻無法輕易地做到這一點，因為成年人是受限於文化局限的聽眾。但是，Kuhl教授指出，這些小小的世界公民在第一個生日之後便開始變成受制於文化局限的聽眾。
當嬰兒聆聽我們說話時，“...他們同時也在統計…，”Kuhl教授說道，同時她也補充說嬰兒能夠統計他們接觸的任何語言的聲音，包括學習第二種語言時的第二組聲音。
然而，她的研究團隊還發現，在這個語言發展關鍵期內，通過聽電視機或電台上的陌生聲音來學習語言是沒有任何學習效果，只有人才能幫助嬰兒統計他們的聲音數據。Kuhl教授強調，當嬰兒在作語音統計時，起控制作用的是社會大腦。也就是說，只有與人進行充分的互動，才能有效地進行語言學習。
2：父母即老師
家長是孩子最好的語言老師（Parents as Teachers）全新的創新型線上課程幫助中國的新父母們教導他們寶寶學習英語
1981年，美國密蘇理州提倡一個全新理念，即幫助家長理解他們肩負的重要責任—成為他們孩子第一位以及最好的老師。時至今日，父母即老師（Parents as Teachers）繼續為早期教育的機構和專家們提供與千千萬萬的家庭、家長們、以及孩子們相關的，以及廣泛套用的重要信息及工具。
父母即老師（Parents as Teachers）這個理念源自20世紀70年代，那時，密蘇里州的教育家們注意到，當孩子剛進入幼稚園時，他們的入學準備水平有高有低。研究表明，積極的家庭養育對孩子的學習技能（包括讀寫）的發展起著至關重要的作用。
根據美國密蘇理州所推行的一項著名「父母即老師」( Parents as Teachers, 以下
早期教育專家們建議說，如果有一個項目能夠提供對兒童的發育遲緩和健康問題的早期檢測、以及提供家長教育來幫助家長們更好地理解他們能夠在孩子一出生之後就鼓勵支持孩子的發展，這樣的話，能夠更好地促進積極的家庭養育以及提高孩子的學習技能。
貝窩秉承的另一個理念是：“在語言發展關鍵期，家長是寶寶最有效的語言老師。”
- 父母通常是嬰幼兒最信任最喜歡的家人；
- 父母的聲音是嬰幼兒最熟悉最感到舒服的聲音；
- 父母通常是陪伴嬰幼兒時間最長的人；
- 與父母的充分互動能讓嬰幼兒更好地發展語言能力，培養信任感和安全感。
貝窩課程的目標就是“讓中國的孕媽媽和新父母成為她們0-3歲寶寶的人生中的第一位英語老師”。
課程介紹
當人類滿一周歲時，就已經開始可以識別人類使用的語言中哪些音節是重要的。在一周歲後，語言學習將變得更加困難。所以，在嬰幼兒滿一周歲之前就讓他們接觸英語語音是極其重要的。學習語言的關鍵期是人生的頭三年（即0-3歲的嬰幼兒時期）。貝窩現為孕媽媽或新父母推出的第一年課程著重於英語基本“聲音”的學習。這些英語口語中最基本的組成部分叫做“音素”。貝窩將英語音素和母嬰的“日常生活主題”結合起來，共同設計成獨特的貝窩課程。貝窩母嬰英語課程圍繞“4-R 原則”。
- 押韻（Rhyme）（詞語以相同音節結尾）
- 節奏（Rhythm）（用各種方式打拍子來保持節奏）
- 重複（Repetition)（重複音節、詞語或主題來幫助記憶）
- 鞏固（Reinforcement）（額外練習及信息來幫助鞏固記憶並能在實際日常生活中使用）
在所有的課程中，每節課都以簡單的音素練習開始（英語口語的重要組成部分）。接著，課程會逐漸拓展到單詞、短句、押韻的句子和簡單的童謠。童謠及音樂在嬰幼兒語言技能發展中是至關重要的。因此，在每課的補充課程中，童謠會變成一首首動聽、原汁原味的英語兒歌，貝窩希望並鼓勵父母們唱給他們的孩子聽。對那些稍
們重複、歌唱這些兒歌並回答問題更能吸引他們參與到英語學習中來。
即便是8歲大的孩子還是會喜歡聽、讀、說童謠和唱英語兒歌。通過這種方式，孩子們仍能從中受益並提高他們的英語語言能力。
第一年課程
第一年課程：小小傾聽者（First Year Program:Little Listener）最新的科學研究表明，人類在孕期第三個階段已經開始學習語言。在孕期第六個月左右，我們的耳朵已經發育完全，並且開始接受外界環境中的聲音。其中，我們最常聽到的是來自於父母的聲音。剛出生不久的嬰兒已經可以辨識出父母的聲音。而學習一門語言最自然的方式是以傾聽為開始。
科學研究同時表明，父母是嬰幼兒最好的老師。因此，貝窩量身打造的第一年課程讓父母向寶寶介紹最重要的英語音節。貝窩提倡的是PAT(Parents As Teachers) 教學方法，即“家長就是老師”，沒有誰比孩子的家長對孩子的影響力更大，更能起到出色的學習效果。
貝窩第一年的學習課程主要是每周介紹一個英語音節--音素--以及一個與寶寶和父母日常生活相關的主題。父母們通過我們的網上學習系統，學習貝窩研發的有趣獨特的押韻兒歌、音樂及傳統童謠，在日常與寶寶的互動中，將這些英語素材自然而然地傳達給寶寶。當完整結束一年課程時，寶寶們能夠學習所有的英語音節以及各種實用的主題，如食品、洗澡時間、顏色、音樂等等。貝窩課程主要圍繞新生兒成長過程中的關鍵主題，如食物、家庭、玩具等與日常生活息息相關的主題，結合英語中的音節，編寫成第一年的課程。
第二年及第三年課程
貝窩第二年及第三年的課程仍在研發中，這兩年的課程將著重於字母表、數字、教學遊戲、閱讀、口語及聽力的學習及發展。第二/第三年課程還會介紹寫字/描字，畫畫和塗色遊戲等與語言學習有關且適合嬰幼兒早期語言發展各個階段的項目及遊戲。專業團隊
貝窩母嬰英語早早教擁有強大的專家陣容，這些專家在嬰幼兒早期教育、語言病理學、國小教育以及英語第二語言教學等領域都有著數十年的豐富經驗。課程研發團隊
課程研發團隊：課程的研發由貝窩的國際團隊進行，課程大綱由專業語言學家和早教專
網路指導師團隊
網路指導師團隊：數十位來自加拿大本土或中國本土的具有兒童早期教育和英語教學背景的指導師，提供“一對一”的網路視頻指導。
音樂和視頻製作團隊
音樂和視頻教學製作團隊：課程音樂皆為原創，教學視頻由加拿大專業攝製團隊拍攝並由兒童早期教育家現場指導和監督，以保證視頻課程的專業性。
客戶評價
使用貝窩課程，爸媽們需要把該課程融會貫通到日常生活互動中，將課程潛移默化地教給寶寶。這是一個需要毅力、耐力的過程。然而，只要父母們肯付出一點點努力，每天只需要10-15分鐘，堅持與寶寶說英語，不管父母的英語水平或口語水平如何，寶寶都能從父母身上吸收到這門語言，從而奠定一個良好的語言基礎。這是一些家長們對貝窩的評價：
Summer-2013年7月17日
上海媽媽，現懷孕8個月：中高級英語水平
“經單位同事介紹，我在寶寶5個月左右使用了貝窩英語，現在寶寶已經足月待產了，貝窩英語也像肚子裡的嬰兒一樣長得健壯，並且越來越適合非母語的媽媽教育自己的寶寶。更令人欣喜的是，貝窩一直在聆聽家長的意見並且完善。希望寶寶會喜歡媽媽與她用英語交流。”
Susan-2013年7月17日
上海媽媽，有一個一歲半的孩子：中等英語水平
“今天我的寶寶剛好滿16個月，在他14個月的時候學會了獨立行走，可語言方面相對來說進步比較緩慢，到目前為止還只會叫幾個簡單的稱呼，但讓我高興的是，他已經會說兩個英文單詞了“ball”和“no”。
我的寶寶從2013年1月起接觸貝窩母嬰英語早教課程，到現在也有半年時間了。因為工作的關係，我無法投入太多精力教他英語，每天可能湊在一起學英語的時間也就20-30分鐘左右，在學習的過程中他也經常表現的很不配合，但不管怎樣我們還是幾乎每天堅持著。
貝窩英語課程中他最喜歡的部分就是英文歌曲，可能是配有圖片的關係，比較形象生動，每次都表現的特別興奮，也只有這個時候不用擔心下一分鐘他的屁股會離開座位，而且每次歌曲結束他都會鼓掌，就算當時手裡正拽著玩具，他也會放下玩具然後鼓掌，緊接著就是指著電腦示意再來一遍，每天他至少要看5-6遍才肯罷休。
16個月大的小朋友雖然還不會說話，但已經有很強的理解力了，每次出門，我都會用簡單的英文單詞問他，比如：汽車，樹，花，貓，他都能很準確的指出來，這就說明之前的努力沒有白費，一些簡單的英文單詞已經儲存在小腦袋裡了。
我知道學習語言是個枯燥而漫長的過程，所以每次想放齊的時候又時刻提醒自己，學會了將是他一生的財富，為此我還是堅持著，也期待著他能帶給我更多的驚喜。”
Susan-2013年3月27日
上海父母，有一個一歲大的孩子：中等英語水平
“我學習貝窩的線上英語課程已經有兩個多月了。首先很感謝貝窩母嬰英語給我提供了一個教寶寶學英語的平台，讓我們這些上班族的父母不用出家門就可以輕而易舉的教寶寶學另一門語言，這真的是一件不可思議的事情。
我期待在不久的將來，我的寶寶可以用簡單的英語跟我對話。為了離這個目標更近一點，我跟寶寶都會努力配合課程進度，好好學習，爭取早日實際我們的願望。”
Vanessa-2013年3月27日
德國父母，現懷孕18周：高級英語水平
（譯自英文評價原文）
“在我孕期第4個月時，我漸漸開始熟悉並習慣這些課程。在一開始的時候，我覺得對著自己說話很奇怪，很彆扭。但貝窩母嬰英語團隊不斷給予我支持、鼓勵及指導。經過幾周的練習之後，我感到更加安全、放心地和我未出生的寶寶說話。我很高興能夠以一種簡單、有趣的方式讓我的寶寶學習語言技巧。現在我幾乎每天都會哼貝窩的兒歌給寶寶聽。”
Chris-2012年8月12日
上海父母，有一個20個月大的孩子：中等英語水平
“首先，我想要藉此機會感謝貝窩公司給我提供一個絕佳的機會，來指導父母們如何教小孩子學習，並從學習其他語言（英語）中獲得樂趣。
網站給我的第一印象是結構清晰、容易操作、容易理解。網站中的解釋和副標題幫助父母們更直接地理解和學習課程。貝窩的教學模式跟理念都非常獨特，適應大部分全職父母和上班族的父母的需求。這個課程對父母非常有用。
課程中我最喜歡的部分是練習英語單詞、童謠和兒歌。（儘管這些兒歌和有趣的聲音能吸引孩子的眼球，但有時候孩子還是很難專心下來學英語。）
我覺得，學習語言最好的途徑是不斷重複和享受樂趣。”
Cindy-2012年8月11日
上海父母，有一個2歲大的孩子：初級英語水平
“我很高興能夠參加我們的試驗課程。網站結構清楚、簡潔、設計精巧、功能強大。孩子和大人們都對課程里的童謠很感興趣。
我認為網站上可以增加一些動畫，以各種各樣的展示方式吸引顧客，或者可以添加一些小測試的連結，例如在每節課結束後，家長和寶寶們可以做一些英語測試。
我覺得貝窩課程很有創新性，它能夠真正吸引孩子們，這一點是其他許多早教課程做不到的。我的女兒能夠有意識或無意識中就能唱完“Hello”這整首歌了。
我們都知道，寶寶是很難安靜下來，所以貝窩課程能夠吸引到我的女兒，這一點是非常棒的。我希望通過貝窩課程，我的寶寶能夠有一個更加美好、成功的未來。
Grace-2012年8月12號
北京“未孕父母”，已婚，計畫要孩子：優秀英語水平
（譯自英文評價原文）
“每位專家都非常專業，當我觀看他們的演講時，我不自覺地就會信任她們。網站結構簡潔，指導老師們平易近人，有著溫暖的微笑。她們還會使用一些玩具如寶寶玩偶、小猴子娃娃等進行展示。
總的來說，我非常喜歡我們的網站及教學方式，網站十分容易瀏覽。如果我是父母的話，我會很想嘗試這個全新的教學理念來教我的孩子英語。我同時也注意到貝窩母嬰英語早早教公司是如何讓我相信他們的課程能夠真正幫助我的寶寶學習。
總體上，貝窩公司有著高度創新的英語學習理念，在此之前我從來沒有聽過或見過類似的想法。我相信貝窩母嬰英語在中國一定會有一個光明的未來。”
Sunnie-2012年8月12日
上海父母，有一個1歲大的孩子：初級英語水平
“感謝貝窩公司為大部分父母建立起這個英語學習網站，並提供一個專業的嬰幼兒英語學習系統。它幫助家長們建立更加有效的父母-孩子互動模式。貝窩的教學模式跟理念非常獨特，適應大部分全職父母和上班族的父母們的實際需求。這不管在上海，甚至在全中國，都是獨一無二、史無前例的。
網站的總體設計清晰、簡單，容易操作，每個課程板塊都十分簡潔、實用。父母們能從課程主選單中選擇課程，而每節課也有英文課文來幫助父母們學習。
我跟寶寶最喜歡的部分是那些英語兒歌，例如：Hello, how are you?Twinkle Twinkle little star等歌。這些音樂朗朗上口，簡單易記，能夠幫助培養孩子的語感，並獲得多重學習效果。
我喜歡貝窩母嬰英語的課程，儘管現仍處於初始階段，但我堅信在未來，貝窩網站將發展成為中國最有說服力和影響力的英語學習網站。
Daisy-2012年8月12日
上海父母，有一個3個月大的孩子：優秀英語水平（同時使用了孕婦腹帶）
（譯自英文評價原文）
“課程非常容易學習。我認為頭兩個課程很適合1歲以下的孩子學習。
貝窩課程提供一個良好的機會讓我與我的寶寶互動，同時幫助我們進行雙向溝通。貝窩課程還幫助我的寶寶建立良好的語感。
我非常喜歡那些押韻的句子。我也很喜歡每節課開頭和結尾的歌曲。
貝窩課程提供了一個學習新語言的全新獨特的學習方式。它為那些想要教孩子英語的父母們提供優秀專業的指導。
除了課程之外，我也喜歡一些類似網站論壇、定期聚會等能與其他父母聊天互動的平台。”
她關於使用孕婦腹帶的想法
“這個孕婦腹帶是一個非常棒的產品，它讓我和寶寶更加親密地聯繫在一起。在懷孕期間，我幾乎每天都會用腹帶和寶寶一起聽一些英語歌曲。我發現，每次當我使用腹帶聽歌時，寶寶會變得格外活躍。我還會用腹帶來跟寶寶說話。
在孩子出生之後，當我播放同樣的歌曲給他聽，他會聽的津津有味、格外入神。”
合作夥伴
貝窩主要的合作夥伴包括：上海外語教育出版社（外教社）
貝窩母嬰英語與上海外語教育出版社共同合作，設計了具有大學測試水平的線上英語能力測試，以評估潛在客戶的英語能力水平。根據這個測試結果，貝窩能夠在客戶購買課程時向客戶推薦適合他們的英語學習課程。
上海東方國際醫學中心（上海東方國際醫院）
貝窩母嬰英語與上海東方國際醫學中心（上海東方國際醫院）共同合作，為眼光獨到的客戶們提供重要的、高價值的產品和服務。他們將舉辦聯合研討會和活動，以推動嬰幼兒早期語言發展的重要性。
加拿大貝克山中學
貝窩母嬰英語很高興能與位於加拿大卑詩省克蘭布魯克市的貝克山中學合作。貝窩公司與該中學的音樂系攜手合作，音樂系的學生們也一同參與，幫助將貝窩課程中原汁原味的童謠打造成獨一無二的英語兒歌。這是一項良好的合作，他們所創作的音樂尤為動聽。
RebornBaby Boutique -瓊·菲爾波特（Jean Philpott）
貝窩母嬰英語很高興能與Reborn Baby Boutique的瓊·菲爾波特（Jean Philpott ）成為合作夥伴。瓊（Jean）是一位仿真嬰兒藝術家，貝窩的教學視頻中所用的兒童道具就是由她製作的漂亮“娃娃”。
Sylvia Design
貝窩母嬰英語很榮幸也很高興能與一位非常有天賦的專業平面設計師和動畫師合作。SylviaYang來自台灣，現居於美國。她既是一位獲資格認證的平面設計師，也是一位大師級水平的動畫師，尤其擅長製作充
滿活力、色彩繽紛的動畫和圖像。Sylvia為貝窩母嬰英語專門設計的藝術作品包括商標設計、角色發展以及伴隨貝窩童謠的那些生動的動畫短片。她的作品都十分鼓舞人心，並為世界上千千萬萬的家庭帶來歡樂與享受。
