圖書信息
出版社: 浙江教育出版社; 第1版 (2004年1月1日)
平裝: 57頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7533855094
條形碼: 9787533855093
尺寸: 23.2 x 14.6 x 0.8 cm
重量: 141 g
內容簡介
《讓更多的人接受更好的教育:"十五"期間杭州教育發展報告》是對“十五”以來杭州市教育成績與經驗的總結，介紹了杭州各類教育的改革與成就，及教育規劃、教育創新趨勢等。
目錄
前言
上篇 “十五”前三年杭州教育回顧
第一章 學前教育低齡化
在基本普及學前三年教育的基礎上，杭州市開始實施托幼一體化教育，加強鄉鎮、街道中心（示範）幼稚園建設，探索多元辦學，最佳化教師隊伍，施行分等定級評估，學前教育朝著“管理規範化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”方向發展。
第二章 義務教育公平化
在高標準、高質量地普及九年義務教育的基礎上，杭州市積極實施教育創強工程，妥善解決流動人口子女入學問題，穩步推進小班化教育，不斷深化義務教育課程改革，切實加強國中教育工作。義務教育向均衡化、優質化方向發展。
第三章 高中教育普及化
在基本普及高中段教育的基礎上，杭州市繼續提高高中段教育的普及程度，擴張優質高中教育資源，協調發展中等職業教育，構建普職溝通和中高職銜接的“立交橋”，不斷深化中考中招制度改革，不斷提高辦學水平和教育質量，實現高中段教育的跨越式發展。
第四章 高等教育大眾化
在高等教育迅猛發展的今天，杭州市高等教育既實施了量的擴張，又注重質的提升，大力興建高教功能規劃區.發展民辦高等教育，加強對外交流與合作，初步形成了適應經濟社會發展的高等教育體系。高等教育開始從大眾化走向普及化。
第五章 成人教育終身化
杭州市社區教育蓬勃開展，全面推進。服務“三農”的農村成人教育和“人才強企”的職工教育各具特色，全面啟動了“雙證制”教育培訓工程，積極鼓勵、支持、促進民辦教育發展，正在構建、完善終身教育體系和形成濃厚氛圍的學習型城市。
下篇“十五”後兩年杭州教育展望
第六章 面向城市化的教育需求
-隨著杭州城市化進程的提速，教育與城市化的互動關係日益現顯，城市化發展對教育提出了新的需求。探索在城市化進程中的教育資源配置，促進杭州教育新一輪發展，為杭州的大都市建設提供智力支持與人才保障，已成為杭州教育發展的一個新課題。
第七章 與時俱進的教育規劃
在提前基本完成杭州教育“十五”計畫後，為適應新一輪經濟社會的快速發展，特別是城市化進程的需求，以與時俱進、開拓創新的思想，進一步調整、修訂“十五”教育計畫，科學規劃“十一五”教育發展遠景目標，推進杭州教育的普及化、優質化、現代化、信息化、國際化。
第八章 全面推進的教育創新
教育創新是教育發展的不竭動力。杭州的教育要始終堅持科學的發展觀，堅持以人為本的教育思想，堅持教育思想創新、教育體制創新、教育模式創新、教育手段創新和教育開放創新，並做出強有力的制度安排，促進杭州教育的新一輪發展。
