內容提要
兒童是祖國的希望和未來。兒童一生中最早接觸的教育環境就是家庭，父母的一言一行、一喜一憂、一嗔一怒，耳濡目染都將給孩子留下深刻的印象。因此，親職教育對孩子的發展起著奠基作用。如果孩子從小在家庭受到良好的教育，形成良好的習慣、興趣和品質，以後就能順利地接受學校教育，心理素質和個性品質將會得到進一步發展；如果孩子從小在家庭得不到或喪失良好的教育，漸漸養成不良的習慣、嗜好和品質，進入學校後就難以順利地接受教育。據調查發現，青少年犯罪（最
圖書本書共分三部分，第一部分：進行理論武裝，即做點科普宣傳。因為做家長的要想讀懂、讀解自己孩子的內心世界，必須要對小學生的心理發展規律和年齡特點有個大概了解，以幫助對第二部分問題的分析加深理解。第二部分：分低、中、高三個年段，就家教中碰到的具體問題，加以分析、解答。第三部分：為了使孩子得到身心全面發展，特請兒童醫療主任醫師和營養專家對兒童常見疾病的預防和合理膳食營養，減少“小胖墩”和“豆芽菜”，做了科學分析和建議，供家長參考。
本書結構完整，分級論述，切合家教實際，通俗易懂，易於操作，可做家教的參謀讀一讀。本書亦可供廣大中、國小教師參考。
目錄
前言
一、小學生的心理發展規律和特徵
（一）小學生心理發展的基本規律
（二）小學生心理發展的特徵
二、怎樣教低年級學生做個好孩子
（一）上學的準備
1.上學前應做哪些物質準備
2.上學前要做哪些心理準備
3.玩具還能玩嗎
4.電視還能看嗎
5.上學第一天家長應該做什麼
（二）學習習慣
6.要不要做孩子的伴讀
7.怎樣誘導孩子的學習興趣
8.孩子沒完成作業怎么辦
9.怎樣培養孩子良好的學習習慣
10.孩子上課精神不集中怎么辦
11.孩子的字寫得不好怎么辦
（三）交往與情感
12.怎樣教會孩子與他人交往
13.孩子和同學發生矛盾怎么辦
14.孩子沒有禮貌怎么辦
15.怎樣讓孩子愛自己的爸爸媽媽
16.孩子覺著教師不喜歡自己怎么辦
17.孩子為什麼懷念幼稚園和學前班
18.怎樣教給孩子耐心地聽別人講話
（四）性格
19.孩子做事總是慢慢吞吞怎么辦
20.孩子脾氣特別大怎么辦
21.孩子膽子小怎么辦
22.孩子嬌氣怎么辦
23.孩子怕困難怎么辦
（三）和諧的親子關係
24.怎樣輔導孩子的學習
25.孩子的學習用具該由誰來整理
26.孩子做錯了事怎么辦
27.怎樣表揚孩子
28.怎樣批評孩子
29.怎樣聽孩子說話
30.如何同孩子說話
31.一定要得100分嗎
32.孩子說謊怎么辦
33.孩子怕上學怎么辦
34.孩子怕上學怎么辦
三、怎樣教中年級孩子做個好學生
四、怎樣教高年級孩子做個好少年
五、讓你的孩子健康成長
