主要成就
長期從事物理教學工作。主要研究方向:物理科學思想和教育思想。發表相關論文《深化教學改革開發物理學史功能》、《物理美學初探》及《關於培養和造就跨世紀人才的幾點思考和建議》等。前一篇論文於1992年獲成都市優秀論文二等獎,後兩篇論文於1998年人選《中國新時期社會科學成果警革》一書。《物理美學初探》一文是作者從美學角度審視物理學、發掘和研究物理學中固有的美學品質及其在物理學發展中的特殊作用;並嘗試性地提出了物理美學的五條原則:簡單深遠、和諧統一、守恆對稱、互補對應和新奇有序。在《關於培養和造就跨世紀人才的幾點思考和建議》一文中,他在鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的教育思想指引下,提出了協同型人才觀。協同型人才就是有個性、有激情、有膽有識,德識才學協同最佳化的人才。這種人才的知識結構和智慧型結構合理,具有內在耦合性,能使人才整體最佳化。