語言文學前沿

語言文學前沿

文學概論課程教學中“度”的把握 中國古代文學教學的現代性 試論影視劇作課程的教學改革

圖書信息

出版社:中國傳媒大學出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平裝:190頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:9787565700262, 7565700266
條形碼:9787565700262

內容簡介

《語言文學前沿(第1輯)》共收入論文30篇,其中學術論文16篇,教學改革論文14篇。論文的作者大都是文學院現任教師,也有從文學院調入我校藝術研究院的教師、與教師合作論文的在讀或畢業的文學院碩士研究生。收入本輯的所有論文均是在此首次公開發表,可以作為反映文學院教師科研、教學的一個視窗。

編輯推薦

《語言文學前沿(第1輯)》是由中國傳媒大學出版社出版的。

作者簡介

張鴻聲,男,1963年生,河南開封人,文學博士。中國傳媒大學文學院院長、教授、博士生導師,復旦大學博士後,省部級優秀專家,“中國現當代文學史”國家級精品課負責人,省部級新世紀優秀人才。系中國作家協會會員、教育部中文教學指導委員會委員、中國現代文學研究會理事、中國當代文學研究會理事、中國魯迅研究會理事。已出版《都市文化與中國現代都市小說》、《孤獨與融入:中國新文學中的文化精神》等個人專著四部。
杜寒風,男,1964年生,河北石家莊人,哲學博士。中國傳媒大學文學院教授、碩士生導師、文藝理論教研室主任、宗教學與文化傳播研究所所長,中國傳媒大學藝術研究院審美文化研究所副所長。已出版《會通精神_對中西美學思想的認識》、《信:立身興業的基點》、《晚唐臨濟宗思想述評》、《美學知識精華》(編)、《天童正覺禪師語錄》(釋譯)等著作。

目錄

前言
學術編
鄧以蟄音樂美學思想初探
阿多爾諾關於現代主義藝術審美特徵的論述
全球化與人民性、民族化之互動錯動——簡論全球化語境中的毛澤東文藝思想
對先秦兩漢時期“品”的詞義學簡要考察
古代刺秦劇的君道觀和士道觀
試論師事魏校對歸有光的影響
藝術人類學視野下的非物質文化遺產研究
淺談皮影戲的劇場特性
宣俠父《西北遠征記》的文史價值略考
文學·影視·生活——從《蝸居》現象看現實主義創作的當代意義
中國電影中的俄狄浦斯情結解讀
電視廣告語言的陌生化
從詞語角度看新聞發言人語言的淡化現象——以2008年外交部新聞發言人部分發言為例
北沙城話與狼山話的語音差異
新媒介寫作特點分析
要“激動”——論學術境界
教學編
高等學校文學藝術教育教學目的與方法芻議——傳統教學方式與多媒體教學模式的優劣辨析
“三論”教學的方法論與大學教育的價值論思考
文學概論課程教學中“度”的把握
讀圖時代背景下的文藝美學教學改革
精神分析與文學閱讀:一門文學批評課的教學設計
高校公共基礎課大班考核方法改革研討——以“中國古代文學”課程為例
中國古代文學教學的現代性
“史實”教學與“史識”教學——論大一新生“中國現代文學史B”課程教學特色
高校之文學講讀:文本與語境——以魯迅的《祝福》為例
試論影視劇作課程的教學改革
古代漢語課程論文指導述要
大學基礎寫作課實踐指導案例分析
從對外漢語教學實踐看字本位理念的重要性
試論大學英語四級作文寫作

序言

《語言文學前沿》第1輯由中國傳媒大學文學院主辦,由文學院張鴻聲教授、杜寒風教授任主編。
本輯共收入論文30篇,其中學術論文16篇,教學改革論文14篇。論文的作者大都是文學院現任教師,也有從文學院調入我校藝術研究院的教師、與教師合作論文的在讀或畢業的文學院碩士研究生。收入本輯的所有論文均是在此首次公開發表,可以作為反映文學院教師科研、教學的一個視窗。
我們期望《語言文學前沿》繼續辦下去,歡迎學術界、教育界給以關注和支持。

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