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語文教學藝術與思想
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語文教育觀新建構
（一）新語文教育的提出 （一）語文教育文化過程的內涵 （二）語文教育文化過程的本質
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國小語文：個性化課堂教學藝術
《國小語文：個性化課堂教學藝術》共分為“理解個性化教育”和“個性化課堂教學研究”兩章。筆者在“理解個性化教育”部分闡述了自己對個性教育的認識。“個性化課...
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語文的詩意
《語文的詩意》是2002年蘇州大學出版社出版的圖書，作者是高萬祥。
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薛瑞萍教育教學問答
《薛瑞萍教育教學問答》是由薛瑞萍編著，廣西師範大學出版社出版的一本書籍。
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語文現代化理論與實踐：中日韓統一漢字字形操作碼
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王崧舟
》、《王崧舟教學思想與經典課堂》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》、《王...。主要事跡從教28年來，開創了“詩意語文”教學流派，構建了“新成功教育...、審美創造，開創“詩意語文”教學流派王崧舟同志長期醉心於國小語文教學藝術...
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中學語文教學法
、推行漢語、文學分科教學四、關於語文學科教育的社會大討論五、“文化大革命...、為什麼積極倡導自主、合作、探究的學習方式三、如何在語文教學中落實自主學習...基礎，走進現代生活的交際語境，把二者統一起來，是口語交際教學的理想境界四...
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中央民族大學宗教學培養方案
，2006年。導言教學要求：要求同學從整體上認識哲學的起源，哲學的本質...的巨觀把握第一章 希臘哲學概說教學要求：古希臘哲學部分要求學生對西方哲學...第四節、三朵哲學的奇花第二章 早期自然哲學教學要求：要求學生對早期自然哲學...
