內容介紹
《語文小學生能力綜合訓練(5年級)》講述了：這套《叢書》的框架設計、組稿審定、編輯出版的過程，凝聚了編委們的一番良苦用心。《叢書》立足一個“精”字，主要體現在“精選知識點”、“精闢講解”和“精心訓練”三個方面。一、精選知識點 精心編排全書的知識框架，力求實用價值高，使用效果好。《叢書》共8冊，國小語文4冊，國小數學4冊。每冊按照學科內在的知識體系分為若干“講”，每講是一個知識點，語文中的每個知識點又分為“你知識嗎”、“告訴你”和“練一練”三部分進行講解與訓練。目的是讓全國更多的小學生猶 如坐在名牌大學附小、高科技園區的名校課堂內，聆聽名師的指導與訓練，享受學習的樂趣。二、精闢講解 教師把每個知識都提綱挈領地歸納整理成幾個問題，講解通俗易懂，舉例針對性強，歸納清楚明白。不僅把所學知識系統化，而且有所延伸，重視拓寬學生的視野，引導學生舉一反三，著眼於培養學生的思維能力、閱讀能力、想像能力及分析解決問題的能力。三、精心訓練 每講之後，都編排了有很高訓練價值的練習題。這些練習題的設計：重點突出，層次鮮明，針對性強，覆蓋面大，形式多樣，方法靈活且富有趣味。有利於開闊學生的視野，糾正他們的思維偏差，提高其自身的綜合素質。《叢書》可以與各種版本的教材配套使用，也可以作為學生的課外讀物，還可供家長輔導孩子或興趣小組活動時使用。作品目錄
第1講 辯認不完整句第2講 理解結構複雜的句子
第3講 縮句
第4講 修改病句的原則及常用的修改符號
第5講 修改成分殘缺的病句
第6講 修改詞語搭配不當的病句
第7講 修改前後意思矛盾的病句
第8講 修改“少用”或“錯用”關聯詞語的病句
第9講 修改邏輯混亂的病句
第10講 整理句序
第11講 正確劃分邏輯段
第12講 給文章分段――歸併自然段內容
第13講 給文章分段――抓重點段
第14講 給文章分段――按事情的發展順序
第15講 給文章分段――按事物的不同方面
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練一練參考答案
