他把這種理解言語的模式稱為“積木世界”模式。斯洛賓的研究指出,言語接收者並非簡單地記住他聽過或見過的每個句子的深層意義。人可能在語境的感情狀態下將所接收的言語按照願望系統化,呈現出“記憶加法”模式,也可能在另一語境中剔除某些情節,呈現出“記憶減法” 模式。
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