圖書信息
出版社: 遼寧美術出版社; 第1版 (2007年8月1日)
叢書名: 21世紀中國高等教育教學改革系列教材
平裝: 95頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787531438342, 7531438348
條形碼: 9787531438342
尺寸: 28 x 20.8 x 1 cm
重量: 481 g
內容簡介
《21世紀中國高等教育教學改革系列教材·設計思維教程》主要內容：我國高等藝術院校的發展已經走過了五十餘年的風風雨雨。幾十年來，我們在遵循以現實主義為主要導向的教學思路上，結合本民族的優良文化傳統，不斷進行著艱辛的探索和不懈的努力，為社會培養廠大量的優秀藝術人才。尤其是近些年來，我國的美術教育呈現出前所未有的良好發展態勢，《21世紀中國高等教育教學改革系列教材》的編輯與出版也正是對這種發展態勢的積極回應，同時也是傳統美術教育的經驗總結及對新時期下美術教學改革所做出的努力嘗試。
傳統的美術教育側重對學生基本能力的培養，側重於藝術技巧的磨鍊，這無疑是合理的。但在當代藝術發展的新語境之下，我們的某些教學理念及教學內容正面臨著挑戰。現代主義藝術運動對傳統藝術觀念的挑戰是巨大的，它深刻地影響著人們既有的思維方式和行為模式。面對急速
變化的藝術世界，如何把美術教育納人到作為完整文化形態的“大美術”背景中，我們的教學改革就顯得尤為迫切了。實際上，作為視覺藝術教育，培養學生的價值判斷能力，立足視覺感知經驗的文化追溯和思考，應該成為當代語境下美術教育的基本立足點。
目錄
引言
第一章 基礎
——牆基·鼻子·捲心菜
——食慾·水庫·磨合期
……
第三章 靈感
——點子·電視·導火線
第四章 創造
——誘惑·門面·旱菸袋
第五章 作品欣賞
