計算機操作員(中級)

計算機操作員(中級)

《計算機操作員(中級)》由勞動和社會保障部教材辦公室依據《國家職業標準——計算機操作員》組織編寫。本教材從職業能力培養的角度出發,力求體現職業培訓的規律,滿足職業技能培訓與鑑定考核的需要。本教材在編寫中貫穿“以職業標準為依據,以企業需求為導向,以職業能力為核心”的理念,採用模組化的編寫方式。

基本信息

內容簡介

《計算機操作員(中級)》由勞動和社會保障部教材辦公室依據《國家職業標準——計算機操作員》組織編寫。本教材從職業能力培養的角度出發,力求體現職業培訓的規律,滿足職業

計算機操作員

技能培訓與鑑定考核的需要。本教材在編寫中貫穿“以職業標準為依據,以企業需求為導向,以職業能力為核心”的理念,採用模組化的編寫方式。全書按職業功能分為四個模組單元,主要內容包括微型計算機系統的基本操作、文字信息處理、圖形圖像處理、網際網路操作等。每一單元內容在涵蓋職業技能鑑定考核基本要求的基礎上,詳細介紹了本職業崗位工作中要求掌握的最新實用知識和技術。

為便於讀者迅速抓住重點、提高學習效率,教材中還精心設定了“培訓目標”“考核要點”“特別提示”等欄目。每一單元後附有單元測試題及答案,全書最後附有理論知識和操作技能考核試卷,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。

本教材可作為中級計算機操作員職業技能培訓與鑑定考核教材,也可供中、高等職業院校相關專業師生參考,或供相關從業人員參加在職培訓、崗位培訓使用。

編輯推薦

《計算機操作員(中級)》是勞動保障部從2000年開始陸續制定並頒布了國家職業標準書。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提出了更高的要求。為了適應新形勢,為各級培訓、鑑定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專家、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國家職業標準和企業對各類技能人才的需求,研發了職業技能培訓鑑定教材。

目錄

第1單元 微型計算機系統的基本操作

第一節 微型計算機使用操作

一、微型計算機的硬體組成

二、微型計算機主機與外圍設備的連線

三、檔案的操作

四、印表機設定

第二節 軟體安裝

一、安裝與卸載程式

二、套用軟體安裝

三、安裝windows補丁程式

第三節 計算機病毒防治

一、計算機病毒的傳播

二、常見的計算機病毒及惡意程式代碼

三、計算機病毒的防治

單元考核要點

單元測試題

單元測試題答案

第2單元 文字信息處理

第一節 文字輸入

一、漢字錄入

二、中文輸入法

第二節 版面編排

一、文檔的編排

二、圖形對象處理

第三節 數學公式編輯

一、公式編輯器的安裝

二、公式編輯器的啟動和退出

三、“公式”工具列的結構

四、創建教學公式實例

第四節 製作表格

一、表格的操作

二、表格的計算

三、表格操作的綜合實例

第五節表格數據處理

一、Excel2003的基本操作

二、工作簿與工作表的操作

三、編輯工作表

四、格式化工作表

五、公式與函式

六、圖表操作

單元考核要點

單元測試題

單元測試題答案

第3單元圖形圖像處理

第一節圖形、圖像基本的繪製與獲取

一、圖形圖像的基礎知識

二、繪製圖片

三、螢幕顯示圖像的截取

四、使用掃瞄器獲取圖像

五、圖形檔案的輸出

第二節圖形、圖像的編輯處理

一、Photoshop9.0簡介

二、Photoshop9.0的簡單套用

單元考核要點

單元測試題

單元測試題答案

第4單元網際網路操作

第一節撥接

一、撥接的設定

二、ADSL的設定

三、區域網路上網的設定

第二節瀏覽器操作

一、瀏覽器基本參數的設定

二、信息的下裁

第三節接收/傳送電子郵件

一、OutlookExpress的設定

二、電子郵件的操作

三、通訊簿的使用與管理

單元考核要點

單元測試題

單元測試題答案

理論知識考核試卷

理論知識考核試卷答案

操作技能考核試卷

……

文摘

可以徒手繪製任意形狀的路徑,也可以通過具有固定形狀的路徑繪製工具創建路徑,並且Photosbop還有專門用於管理路徑的浮動面板和編輯路徑的工具,下面主要介紹有關路徑知識。

(1)路徑繪製工具。創建路徑需要使用路徑繪製工具,路徑的繪製工具包括具有固定形狀的幾何圖形繪製工具和比較靈活的徒手繪製路徑工具。徒手繪製路徑工具包括鋼筆和自由鋼筆工具;幾何圖形繪製工具包括矩形、圓角矩形、橢圓形、多邊形、直線和自定義形狀等工具。

下面主要介紹如何使用鋼筆工具來繪製路徑,其他的路徑繪製工具繪製路徑的方法與其類似。鋼筆工具用於徒手繪製路徑,是比較靈活的路徑創建工具。使用鋼筆工具通過單擊滑鼠確定貝茲曲線上的節點位置來創建路徑。具體操作方法如下:

1)打開一幅圖像,單擊工具箱中的鋼筆工具,然後單擊鋼筆工具屬性控制欄中的按鈕,以選擇路徑創建模式,如圖3-2-64所示。

2)在繪圖視窗中單擊確定路徑的起始點,連續單擊滑鼠創建出直線段的路徑,如圖3-2-65所示。

3)繼續進行路徑的繪製。按滑鼠左鍵確定下一個節點位置繼續,並拖動滑鼠創建出曲線段的路徑,如圖3-2-66所示。

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