故事發生在俄羅斯某中學改造班,那裡專門收容生理或心理上非主流的學生。行動不便的美少女麗娜來到這一班,輕易融入其中,還帶頭到處搗亂和頂撞老師。她引發荷爾蒙旺盛男生的爭奪戰,失控的學生沒有最壞只有更壞,成長的代價超乎想像。
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知識生產與學科規訓
”:政治規訓中的學科走向 第二節 “文學基本問題”和“文學本質論... 第三節 民國時期的文學學科 一 民國高等教育及課程概述 二...的“文學理論”類課程 一 姚永朴與“文學研究法” 二...
作品目錄 -
課程知識論
《課程知識論》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李召存。
圖書信息 內容簡介 圖書目錄 -
楊丹丹[朗訓教育研發中心總監]
楊丹丹,女,2005年入職於朗訓教育,擔任朗訓教育研發中心總監。
簡介 媒體訪談 -
結構化課程理論
《結構化課程理論》所研究的問題是“課程結構與課程行動之關係”。這一問題既是課程社會學研究對象的具體化——“課程的社會控制問題實際上就是課隉結構與課程行動...
基本介紹 圖書目錄 -
白鹿洞書院學規
本學規是朱熹為了培養人才而制定的教育方針和學生守則。它集儒家經典語句而成,便於記誦。首先,它提出了教育的根本任務,是讓學生明確“義理”,並把它見之於身心...
學規原文 學規注釋 作者介紹 學習導讀 原文翻譯 -
三段位課程開發與設計
目標學員有一定授課經驗的專、兼職內訓師及中、高層管理者等授課課時3~5天課程說明《三段位課程開發與設計》為TTD重塑賦能型培訓師系列課程之中高階課程。目前市面上大多數的課程開發課程都偏向於形而上,只關注做出PPT...
目標學員 授課課時 課程說明 學員收益 教學形式 -
體育課程生命化探究
《體育課程生命化探究》研究基於生命教育研究的豐碩成果,在繼承和反思了我國基礎教育體育課程研究成果的基礎上,依據學生身心發展規律,試圖通過體育課程與生命教...
圖書信息 基本信息 -
特勞特課程
特勞特定位課程是北京大學滙豐商學院引進“特勞特定位”思想後,成立北大特勞特定位中心,為傳?播特勞特定位思想而開設的課程,由“定位之父”傑克·...
課程引進 課程內容 課程專家顧問 特勞特定位中國企業實戰舉例 中國企業家談特勞特定位 -
食品營養與衛生實訓及習題
實訓項目一 實訓項目一 實訓項目一
內容簡介 目錄