西安電子科技大學技術物理學院

西安電子科技大學技術物理學院

西安電子科技大學技術物理學院的前身是創建於60年代初的量子無線電專業和半導體專業。

簡介

西安電子科技大學技術物理學院 西安電子科技大學技術物理學院的前身是創建於60年代初的量子無線電專業和半導體專業。幾年來,技術物理學院以學科建設為龍頭,圍繞教學和科研兩個中心西安電子科技大學技術物理學院的前身是創建於60年代初的量子無線電專業和半導體專業。幾年來,技術物理學院以學科建設為龍頭,圍繞教學和科研兩個中心,學科建設呈現出跨越式發展的勢頭。現設有電子科學與技術、、光信息科學與技術、材料科學與工程四個本科專業,其中電子科學與技術為陝西省名牌專業;光學工程、物理電子學、材料物理與化學、材料學、電力電子與電子傳動等六個碩士授權專業;光學工程、物理電子學兩個博士授權專業。

內容

近年來,學院注重加強教師隊伍建設,現已擁有一支整體實力強、學術造詣深、富於創新的教師隊伍,本科博士生導師14名,教授27人,副教授20人。其中中青年骨幹教師占了較大比例,已成為教學科研的主力軍,他們當中,有國家有突出貢獻的專家1人,省部級有突出貢獻的專家4人,享受政府特殊津貼的專家11人,中國青年科技獎獲得者1人,教育部“跨世紀優秀人才”1人,在各級學會、專家委員會中任職的15人。近年來出版學術專著和統編教材30餘部,在國內外重要學術刊物上發表論文900餘篇,被SCI、EI和ISTP檢索的有340餘篇,受到國內、外同行的關注和引用。
技術物理學院的主要科研方面包括:新型雷射器件技術、非線性光學及套用、量子光學及量子信息學、光纖感測及測量技術,目標與背景的紅外輻射特性,實時光電圖像處理,紅外製導與對抗技術;積體電路可靠性和可製造性,新型半導體材料與器件,超大規模積體電路技術,專用積體電路設計;複合功能材料、隱身材料、材料特性分析技術、敏感材料與感測器、薄膜材料與器件、片式,學科建設呈現出跨越式發展的勢頭。現設有電子科學與技術、光信息科學與技術、材料科學與工程四個本科專業,其中電子科學與技術為陝西省名牌專業;光學工程、物理電子學、材料物理與化學、材料學、電力電子與電子傳動等六個碩士授權專業;光學工程、物理電子學學兩個博士授權專業。其中三個省、部級重點學科。

闡述

近年來,學院注重加強教師隊伍建設,現已擁有一支整體實力強、學術造詣深、富於創新的教師隊伍,本科博士生導師14名,教授27人,副教授20人。其中中青年骨幹教師占了較大比例,已成為教學科研的主力軍,他們當中,有國家有突出貢獻的專家1人,省部級有突出貢獻的專家4人,享受政府特殊津貼的專家11人,中國青年科技獎獲得者1人,教育部“跨世紀優秀人才”1人,在各級學會、專家委員會中任職的15人。近年來出版學術專著和統編教材30餘部,在國內外重要學術刊物上發表論文900餘篇,被SCI、EI和ISTP檢索的有340餘篇,受到國內、外同行的關注和引用。
技術物理學院的主要科研方面包括:新型雷射器件技術、非線性光學及套用、量子光學及量子信息學、光纖感測及測量技術,目標與背景的紅外輻射特性,實時光電圖像處理,紅外製導與對抗技術;積體電路可靠性和可製造性,新型半導體材料與器件,超大規模積體電路技術,專用積體電路設計;複合功能材料、隱身材料、材料特性分析技術、敏感材料與感測器、薄膜材料與器件、片式固體的表面與界面等。特別在超深亞微米積體電路可靠性理論及關鍵技術、寬禁帶半導體材料與器件技術、超大規模積體電路系統晶片設計技術、新型雷射器技等領域的研究成果達到了國際先進國內領先的水平,在國內同行中有很大的影響。“積體電路可製造性與可靠性設計技術”和“微波電子迴旋共振化學氣相澱積(ECRCVD)技術”分別獲國家科技進步三等獎,“高重頻高峰值功率雷射二極體泵浦固體雷射器技術”獲國防科技二等獎。近年來先後承擔完成了國家自然科學基金、國家重點科技攻關、八六三、國防科技預研、軍用電子元器件等重點科研項目100餘項,獲國家科技進步獎3項、國家發明獎1項、省部級科技進步獎40餘項。這些項目絕大多數是電子信息領域的前沿課題,具有廣闊的套用價值。
多年來,技術物理學院積極探索人才培養的新模式,學生工作成績斐然。學院連續兩年獲得“學生工作先進集體”的光榮稱號,學生就業率幾年來一直在學校名列前茅。為國家培養了一大批優秀的建設人才,先後畢業本科生5000餘名、碩士生300餘名、博士生50餘名,他們當中許多已經成為各自行業和單位的骨幹力量,受到社會的廣泛好評。
學院十分注重與世界各國廣泛開展學術合作與交流,先後同美國美國史丹福大學、羅切斯特大學、亞利桑那州立大學、喬治亞理工大學、日本東京工業大學、東北大學、英國愛丁堡大學以及IBM公司、Intel公司、AD公司、MOTOROLA公司等外國高等院校和著名機構建立了密切的學術交流關係。每年都選派3-5名教師去國外進修訪問,並邀請多為著名學者來校講學。頻繁的互訪和學術交流,進一步促進了學科發展、科學研究以及人才培養的質量和水平。

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