西南林業大學人文政法學院

全院現有教師68人，教師來自香港、內地著名高校，學緣廣泛，其中教授7人，副教授35人，具有博士學位10人，基本形成了以教授、副教授為骨幹，博士、碩士為主體的學術梯隊，並承擔著全校研究生、本科生、專科生、函授生“思想政治理論課”和“大學語文”的全部教學任務。西南林業大學人文政法學院下設法學教研室、公共事業管理教研室、漢語言文學教研室和“思想政治理論”各課程教研室，建有模擬法庭、文科綜合實驗室、機房和藏書3萬餘冊的圖書音響資料室各1個，並與昆明市中級人民法院、昆明市人民檢察院、昆明市盤龍區人民法院、昆明市人民政府的相關區、縣、部門共建實習基地。
全院教師注重科研優勢轉化為教學優勢，學科建設促進教學建設。近3年，承擔科研課題20餘項，其中，教育部課題2項，省社科基金2項，省教育廳課題6項，省教學研究課題10項，校級重點課題3項，面上科研項目5項。獨立完成專著5部，譯著3部，主編參編教材近20本，在各類刊物發表文章100多篇，獲獎論文多篇。
部門領導
趙樂靜，教授，哲學博士。西南林業大學副校長，人文政法學院院長。1984年畢業於重慶大學機械工程一系汽車專業，後分別在華東師範大學自然辯證法暨自然科學史研究所、山西大學科學技術哲學研究中心獲哲學碩士、博士學位。現任雲南省自然辯證法研究會常務理事，雲南省法學會理事，雲南省高校“兩課”教學委員會常務理事，《科學技術與辯證法》編委；校學術委員會、教學委員會、學位委員會委員。曾任昆明市青聯第四屆委員會委員。
自1991碩士畢業以來，先後為研究生、本科生講授“自然辯證法概論”、“社會科學概論”、“社會學”、“科學哲學”、“生態倫理學”、“技術美學”、“西方哲學概論”、“科技與社會概論（STS）”、“創造學”、“現代科技概論”、“現代企業管理”等課程。工作中注重發揮文理兼修的專業優勢，教學中力爭科技與人文並重。近年來，應邀為省內高校、企業、醫院舉辦相關講座、擔任評審，並被省教育廳聘為首批 “形勢與政策”宣講團成員。
從1991年起，在專業核心期刊發表引證率較高的研究論文多篇。公開發表英、德譯漢譯文40餘篇，約25萬字。以主要成員身份承擔教育部重大人文社科項目兩項，主持省、廳級及校級課題多項。出版專著《視界的融合：科學、技術與社會導論》（獲：雲南省社會科學優秀成果獎優秀專著三等獎）、譯著3部（其中1部獲：中國第二屆科普圖書二等獎），副主編研究生教材兩部。博士論文為《技術解釋學》（Hermeneutics of Technology），已列入教育部重大項目攻關課題"當代科學哲學發展趨勢研究"專著出版計畫（2006年），目前見於CNKI優秀博碩論文庫。
莊翔麟，男 1963.12出生，碩士，副教授，研究生導師，現任西南林業大學人文政法學院黨總支書記。
1986年7月畢業於西南林學院森林保護專業，獲學士學位，留校後在人事處工作至1995年9月，主任科員。1995年10月調院團委工作，任團委書記，1996年7月兼任學生處副處長。1999年12月參與組建經濟管理系並任黨總支副書記，主持工作；2001年7月參與組建保護生物學學院並任黨總支副書記，主持工作；2005年7月服從校黨委的安排任學生處副處長。2006年3月服從校黨委的安排任人文社會科學系黨總支副書記，主持工作，2008年任人文政法學院黨總支書記。
長期從事教育管理，學生管理，教學和科研工作。專業研究的主要方向是公眾生物多樣性保護意識教育和生物農藥的研究開發。
王傳發（1975—），副教授，政治學理論碩士。人文政法學院副院長、副書記。1998年畢業於雲南大學哲學專業，2002年在雲南大學獲法學碩士學位，目前為雲南大學民族政治與公共行政專業博士研究生。
自畢業以來，先後講授“馬克思主義基本原理概論”、“政治學原理”、“形勢與政策”等課程。“馬克思主義哲學原理”教案曾獲雲南省教育廳“五個一”活動三等獎，並在2006年學校中青年教師教學比賽中獲三等獎。從1999年起，在《民族研究》、《貴州民族研究》、《雲南行政學院學報》等一級、核心期刊發表研究論文20餘篇。2006年發表於中文核心、政治類核心期刊《雲南行政學院學報》第3期的“建立和完善構建和諧社會所必需的社會機制”一文被《新華文摘》06年第22期的“論點摘編”收錄，並被《山西日報》、《鄭州日報》等9家報紙、雜誌轉載；並獲雲南省第十一屆哲學社會科學優秀成果三等獎，6篇論文曾獲雲南省委宣傳部、雲南省高校工委、教育廳、全國高等學校思想政治教育研究會和中國林業教育學會優秀論文獎勵。主持完成雲南省哲學社會科學規劃項目，教育廳項目各1項，學校項目兩項；主持在研教育廳項目3項，學校項目1項；參與完成國家社會科學基金項目、教育部哲學社會科學研究重大招標項目、省院省校合作項目、雲南省發改委“十一五”重大招標項目各1項。 2001至2003學年評為西南林學院“優秀共產黨員”，2007年破格晉升副教授。