機構組成
新成立的亞太課程與教學研究所隸屬211重點大學西南大學教育學部，由中港兩地的教授學者組建的主要研究團隊是該所的中堅力量。 該所下設五個研究室，比較課程與教學理論研究室將主要圍繞中外課程教學的不同展開比較研究，為國內課程政策提供研究支持；優質學校發展及研究室旨在紮根西南基礎教育，發展一批本區域的優質學校，實現資源最佳化配置、辦出學校特色，從而形成該學院在區域內的輻射，促進西南地區基礎教育質量的整體提升；學生髮展與學習評價研究室則以學生髮展與學習的評價為主要研究議題，注重對學生自主學習、思維及社交等綜合能力的培養。
此外，研究室還設有教師發展及專業學習研究室，為區域內教師專業發展和學習提供引導，也為教師專業學習理論的建構與發展提供研究基礎。由李子建擔任主任的亞太環境教育研究室將積極引進國際環境教育的先進理念和經驗，開展本土環境教育實踐和相關研究，打造亞洲區域內的環境教育的中心。
機構影響
亞太課程與教學研究所的成立將有效地推動西部教育與世界接軌，今後，研究所將邀請國內外頂級專家來渝進行交流，推進國際項目來到中國，同時定期安排內地的老師到國外先進的教育機構進行學習，“交流機制會常態化，更多優秀的項目也會來到這裡，對於西部教育整體水平的提升有很積極的影響。”
