科研建設
學院設有院所合一的精細化工研究所、化學與環境檢測中心、甘肅金盾化工西北民族大學研發中心、奇正藏藥西北民族大學藏藥研發中心、蘭州市粘合劑工程技術研發中心等機構。其中化學與環境檢測中心已通過國家級計量認證，具有向社會提供公正數據的能力。學院現有6個教研室、9個專業實驗室和18個校外實踐教學基地，擁有紅外、紫外、核磁共振、X—衍射、氣質聯用等大型精密分析儀器。實驗室面積7317平方米，固定資產總值達3000萬元。
學院支持
學院相繼與甘肅金盾化工、甘肅奇正藏藥、中科院蘭州化物所、嘉峪關市科技局、酒泉市科技局等單位建立了科技合作關係，為甘肅西域礦業、嘉峪關宏源塑化、蘭州天聚源等公司提供了技術服務，為榆中縣政府高原夏菜尾菜的處理提供了技術支持。
科研成就
學院承擔各級各類科研項目80餘項，發表學術論文300餘篇，其中SCI論文60餘篇，出版專著7部，申請專利10餘項，舉辦國際學術會議2次，轉讓科研成果3項，累計科研經費400多萬元，獲不同層次科研獎勵10餘項。在澱粉基乳膠、塗料、表面活性劑及羊毛專用洗滌劑等方面取得了自主智慧財產權，產生了良好的經濟和社會效益。
學科建設
學院歷來重視學科建設工作，依照“凝練學科方向、匯聚學科隊伍、構築學科基地”的要求，強化已有學科、專業的建設，進一步建設有特色的學科專業和研究方向，凝鍊了環境友好精細化工工藝、工業催化與綠色化學技術、功能高分子材料的合成加工工藝、生物製藥與天然藥物、土壤污染化學與修復治理、化學建材與節能技術等六個研究方向，分別由教授或者博士擔任學科帶頭人。套用化學學科被確定為校級重點學科建設對象。學院初步形成了“精細化工研究所”、“化學與環境檢測中心”、“甘肅金盾化工西北民大研發中心”、“奇正藏藥西北民族大學藏藥研發中心”及“蘭州市粘合劑工程技術研發中心”5個科研平台。
學院領導
化工學院黨總支書記 豆存祥
化工學院院長 王彥斌
化工學院教學副院長 範文革
化工學院科研副院長 羅興平
化工學院行政副院長 袁 澤
化工學院黨總支副書記 高振雄
現任領導班子成員是一個嚴謹務實、開拓創新、和諧共進的領導集體。他們秉承“務實、高效、協調、規範”的工作準則；“協作、奉獻、求是、創新”的工作作風。在他們的帶領下一支“凝心聚力、高效務實、以德取信、以才樹威”的管理隊伍正迅速成長起來；在他們的指導下一支“負責、思進、博學、兼容”的教師隊伍正活躍在教育教學的第一線。他們的理想是將每一位學生培養成德、智、體全面發展的高級套用型專門人才。
全院師生員工解放思想，實事求是，發奮努力，開拓創新，不斷加大教學改革力度，擴大辦學規模，促使學院在辦學質量和效益上全面提高，為把學院辦成一流的教學科研單位而努力奮鬥。
師資隊伍
西北民族大學化工學院擁有一支學歷層次高、業務素質好、協作意識強、職稱和學緣結構合理的師資隊伍。學院現有專職教師59人，其中具有高級職稱教師33人，中級職稱教師19人，中高級職稱教師占全院教師比例的88%。為了學院的長足發展和科研能力的提升，還聘請了四川大學、中科院蘭州化學物理研究所、蘭州大學、西北師範大學等科研院所、高校的專家學者擔任我院的兼職教授和客座教授。雄厚的師資力量為培養優秀人才打下了堅實的基礎。
蘇瓊教授
蘇瓊，女，碩士，教授，主要從事中間體和精細化工產品的教學與研究、化學課程與教學論教學研究。1990年畢業於北京理工大學，獲學士學位；1999年於蘭州大學取得碩士學位。曾獲甘肅省“園丁獎”、 清華大學優秀訪問學者、甘肅省青年教師成才獎、西北民大青年教師成才獎等獎項；獲得西北民大“十佳教師”等榮譽稱號；第二、第三屆骨幹教師、優秀中青年骨幹教師培養對象。出版專著2部，參編教材1部，申請發明專利多項，發表論文40餘篇，其中SCI論文7篇。主持甘肅省自然科學基金項目1項、國家民委項目1項、企校合作項目2項、校級項目2項、橫向合作項目2項；參與蘭州市科技計畫等省部級項目多項，獲甘肅省高校科技進步一等獎一項，甘肅省科技進步二等獎一項，蘭州市科技進步二等獎一項。主持和參與教改項目3項，分獲民大教學成果一等獎、二等獎，精品課程建設對象1項。
王彥斌教授
王彥斌，男，中共黨員，碩導，博士，教授，主要從事中間體和精細化工產品的教學與研究。1990年畢業於北京理工大學精細化工專業，獲學士學位；2002年於蘭州大學獲得碩士學位。2012年於西北師範大學獲得博士學位。甘肅省化學會理事。主持和參與省部級項目8項，廳局級4項，教改項目7項，企校合作項目5項，校級項目5項；成果轉化3項。出版專著2部，主編教材1部，發表學術論文50餘篇，其中SCI論文10餘篇，申請專利5項。西北民大教學成果一等獎、二等獎兩項，西北民族大學青年教師成才獎，西北民族大學科研管理先進個人，西北民大第二、第三屆學科帶頭人，甘肅省第八屆青年教師成才獎，甘肅省先進工作者。
羅興平教授
羅興平，男，九三學社社員，博士，教授；西北民族大學化工學院天然藥物開發研究方向學術帶頭人。中國藥學會會員，中國化學會甘肅省色譜專業委員會委員。主要從事中藥化學及中藥新藥研究，承擔完成省內外10多個國家級中藥新藥工藝及質量標準的研製及20多個國家級藥品質量標準的提高修訂工作；發表學術論文40餘篇，其中SCI論文9篇。主持和參與科研項目10多項；曾獲甘肅省科技進步獎三等獎兩項、甘肅省醫藥衛生科技進步獎三等獎兩項、甘肅省藥學發展獎二等獎、三等獎各一項。
烏蘭教授
烏蘭，女，博士後，教授，碩導。中日複合材料協會會員。主要研究方向為高分子複合材料、功能高分子。主持國家自然科學基金項目1項、主持參與廳局級項目5項，獲甘肅省青年“五四”獎章、甘肅省高等學校科技進步二等獎一項、西北民大“十佳青年教師”；西北民族大學教學成果一等獎一項。發表論文40餘篇，其中SCI 論文10餘篇，出版著作1部。
李裕教授
李裕，男，教授, 理學博士，中共黨員。1987年畢業於吉林農業大學農業化學專業。2002年至2005年在蘭州大學生命科學學院攻讀博士並獲得農業生態學方向博士學位。2008年至2011年在中國氣象局蘭州乾旱氣象研究所從事大氣科學方向博士後合作研究工作。
承擔環境工程專業教學工作，主講環境監測、環境保護與可持續發展等課程。在科研方面，多年來主要從事農田生態環境污染，氣侯變化與作物營養、痕量元素相互作用，以及農田環境污染與食品安全和人體健康的研究。主持國家自然科學基金項目1項、國家自然科學基金重點項目1項，主持參與廳局級項目3項。發表學術論文20餘篇，其中SCI/EI論文8篇，合作出版專著1部，獲國家發明專利1項。
師永清教授
師永清，男，中共黨員，教授，製藥工程教研室主任，主要從事藥物化學和藥物分析的教學與研究。主講本科課程藥物化學、藥理學、藥物合成實驗、藥物分析實驗等。主編教材1部，主持精品課程建設對象1項，發表教改論文多篇。主持完成了甘肅省科研項目1項，參與完成蘭州市科研項目2項，發表學術論文20餘篇。
馬志英教授
馬志英，男，教授，套用化學教研室主任。主要從事分析化學的教學和研究；主講本科無機化學、分析化學等課程；編寫專著一部；主持完成甘肅省教育廳科研項目1項；主持校級精品課程一項，發表教改論文多篇；發表學術論文20餘篇。
張宏教授
張宏，男，博士後，教授，碩士生導師。主要教學及科研方向：物理化學與高分子化學的教學工作，微納米材料的表面修飾及其套用研究工作。目前主持中央高校基本業務費專項資金項目，甘肅省科技廳自然科學基金項目。已參與完成國家自然科學基金面上項目，主持完成甘肅省教育廳重點科研項目,西北民族大學中青年科研專項，甘肅聯合大學科研資助項目，企業橫向合作項目等科研項目。發表論文20餘篇，其中SCI收錄12篇，參與編寫教材一部。
專業介紹
化學工程與工藝專業
本專業培養掌握化工專業生產技術的基本原理、專業技能與研究方法，具有從事本專業產品的研製與開發、工藝過程的設計與放大、生產過程的控制與管理能力的套用技術型人才。主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，接受化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機套用、科學研究與工程設計的基本訓練，具有對現代化工企業的生產過程進行模擬最佳化和革新改造，對新工藝和新產品進行研究開發的基本能力。
環境工程專業
本專業培養掌握環境工程專業的基本理論、專業技能與研究方法，具有從事環境保護、環境監測和環境管理等方面能力的套用技術型人才。主要學習環境工程專業的基本理論和基本知識，接受環境工程專業實驗技能、工程實踐、計算機套用、科學研究與工程設計的基本訓練，具有對現代化環境保護企業的生產過程進行模擬最佳化、革新改造、對新工藝開發設計的基本能力。
製藥工程專業
本專業培養掌握製藥工程專業生產技術的基本原理、專業技能與研究方法，具有從事藥物的研製與開發、製藥工藝過程的設計與放大、生產過程的控制與管理能力的套用技術型人才。主要學習製藥工程方面的基本理論和基本知識，接受製藥工程專業實驗技能、工程實踐、計算機套用、科學研究與工程設計的基本訓練，具有對現代化製藥企業的生產過程進行模擬最佳化、革新改造、對新工藝開發設計和對新藥進行研製的基本能力。
高分子材料與工程
本專業培養掌握高分子材料與工程專業生產技術的基本原理、基本技能與研究方法，具有從事高分子材料的研究與開發、工藝設計與放大、生產過程控制與管理的套用技術型人才。主要學習高分子化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工基本知識。接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具備運用化學與高分子材料科學與工程的基礎理論，基本知識和實驗技能進行高分子材料研究與技術開發的基本能力。
套用化學
本專業培養掌握套用化學專業的基本原理、基本技能與研究方法，具有從事原料及產品的化學成份、結構分析及污染監測等工作的高級專門人才。主要學習套用化學專業的基本理論和基本知識，接受套用化學專業實驗技能、工程實踐、計算機套用、科學研究與工程設計的基本訓練。
