晉江市衙口中心國小創建第八屇泉州市文明學校 工 作 總 結
校徽
衙口中心國小1909年由旅居海外的愛國僑胞和國內有識之士創建，1936年至今皆為鎮中心國小。學校在上級政府、教委的正確領導下，在歷任領導的辛勤耕耘及全體師生的努力下，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，以提高國民素質為己任，以培養全面發展富有個性的建設者和接班人為目標，充分發揮愛國僑胞、海內外校友愛國愛校、捐資辦學的優勢，育人環境日臻最佳化，教育教學質量穩步提高，特別是傳統體育項目活動開展得有聲有色，已成為衙口人養成教育的重要手段，成為培養團隊精神、組織紀律、拼搏精神和攀登勇氣的重要陣地。近年來，學校先後被省教育廳確認為“福建省農村示範國小”、“福建省文明學校”；被泉州市委、市政府確認為第六、七、八屆“泉州市文明學校”、泉州市國小科技實驗校、泉州市“省體育傳統項目學校”；被晉江市確認為晉江市“兩基”工作先進單位、“晉江市一級達標學校”、“晉江市素質教育合格校”、晉江市2001年度文明學校、晉江市優秀家長學校。現在，在泉州市優秀教師、晉江市國小學科帶頭人施純川校長的帶領下，全校1400名師生正努力實踐聯合國教科文組織倡導的“樹人為本”、“質量為根”、“特色為翼”、“師德為先”的辦學新理念，以把我校於2002年創建為泉州市素質教育先進校，於2003年創建為福建省示範國小而奮鬥。
一、團結、協作、開拓、創新的班子
學校推行民主管理制度，充分調動了各方面的積極性。校長主持學校全面工作，黨組織履行政治核心和保證監督的職能，工會組織發揮聯繫民眾、議政參政和民主監督的作用。領導班子更加重視自身的思想建設和作風建設，目標明確、責任到位，分工協作，同籌總計，帶領全體教職工學習理論深化教改，鑽研業務開拓創新，得到廣大教職工的擁護和支持。如果把學校比喻為一列火車，這火車頭就是一班富有協作精神、敢於開拓創新的勇士。
二、樹人為本，師德為先
該校積極創設環境條件教會學生“做人”，教育學生學會認知、學會做事、學會生活、學會合作。有針對性的聯繫學生實際分階段確立教育目標和重點，堅持“以德興校”、“以教育德”、“以情促教”的育人之道，具體以“法制講座”“德育基地”“環保考察”“與貧困生手拉手助學”“勤工助學小組”等多維育人活動，使怎么教學生“做人”落到實處。
學校以師德帶動學德，對學生從不輕言放棄，身體力行了一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切。學校領導班子團結協作，以領導作風帶動教風學風，廣大師生的道德水平、思想素質普遍提高，違紀行為大大減少，違法犯罪現象沒有出現，文明班級、文明學生大批湧現，學校連續被評為泉州市、晉江市“文明學校”。加強學校安全管理，兩年來無發生安全事故。在“三、五”普法工程中，我們深入開展師生學法、懂法、守法，師生精神覺悟高，模範地執行《德育綱要》，教師執行好《師德規範》，學生遵守好《守則》、《規範》；《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等一系列的教育法規的深入學習有力地推動我校精神文明建設。我校先後聘請32833部隊兩位幹部為校外輔導員，定期邀請龍湖交警中隊幹警及衙口邊防派出所領導到校對學生進行品德、安全、法規教育，學生能模範地做到在校為好學生，在家為好孩子，在社會為好少年。衙口中心國小假日雛鷹中隊以“擁軍、環保、愛民”三個小隊定期到社會做好事，有力推動了家庭、社會、學校三結全工作。全校師生文明行為湧現好人好事近萬件，從無發生違法現象，特別是近階段來，我們以“四五”普法工程為把手，深入學習《公民道德建設實施綱要》，在師生中廣泛發動、宣傳，提倡“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。在晉江市“十個一”工程中，兩年來，我校師生踴躍地捐資10000餘元幫扶殘疾生、貧困生，同時學校對貧困生繳費實行優惠政策。難怪村中老人說：“兩年來衙口沒有了因經濟問題而引起的厭學生了。”在無償獻血活動，全校老師踴躍報名參與獻血達40餘人次。
三、質量為根，特色為翼
學校大力開發學生的智力，注重夯實學生的學習基礎，承認差異而對學生分層施教，尊重個體而力促學生個性化發展，在鎮教研員的指導下，加強教研組教育科研，帶動鎮、校教研水平。該校積極實踐“作文寫真”、“自主學習”這一課題研討，同時積極申報新一輪基礎教育課程改革“新課程與學習方法轉變”課題實驗學校，我校教師王清鳳，許雅麗，施清娜，施金婷，施美蓮等一批青年教師在教研組的指導下獲得了泉州市、晉江市教學大獎賽一、二、三等獎。同時，全校老師積極撰寫論文、經驗總結，先後在《泉州教育》、《泉州教研通訊》、《晉江教育》、晉江教學年會上發表，全校形成教育科研優先的良好勢頭。
學校堅持以體育教學為辦學特色。體育鍛鍊達標率、合格率繼續保持全市先進水平，先後兩次代表晉江市參加泉州市小學生國家體育鍛鍊標準比賽，榮獲團體總分第五名。競技運動成績突出，歷年來以我校運動員為主的龍湖鎮代表隊參加晉江市中小學生田徑運動會，團體、男子、女子總分皆名列前茅，並為南僑中學輸送大批體育人才。2000年9月被確定為晉江市首批田徑訓練點，2001年3月被命名為泉州市“省傳統體育項目學校”。
四、加強校園文化環境建設
1、根據學校發展的總體規劃，我校建成教學區、活動區、生活區。綠化區域綠地覆蓋率超35%，設定有14尊名人塑像、名人名言宣傳廊，科技園地等設施，建設高雅、健康、文明的育人環境。
2、推進現代教育技術實驗校的建設，充實完善現代教育技術設備。完善校園的廣播系統和計算機網路。設有專用多媒體教室、語言實驗教室、信息技術教室和教師電子備課室等各類專用室18間。
3、完善圖書館、學生閱覽室的計算機管理，加大購置圖書的投入，加強圖書的管理、流通、書籍的評價推薦等工作。生均圖書超20冊，班班設定圖書角，保證小學生在校閱讀量，全面提高學生審美能力、智力。
4、加大校園創安綜合治理力度，進一步落實崗位安全責任制，確保學校的安定、穩定和安全。不斷地抓好學校的創衛綜治工作，保證校園環境的綠化、美化和淨化，保證師生安全地學習、工作。
總之，近年來，圍繞推進素質教育，創建第八屆文明學校等工作，在校精神文明建設領導組帶領下，全校取得了可喜的成績，面對明天，我們將立足實地、勇往直前，去開拓素質教育的新天地。
