行知第二中學

行知第二中學是上海市寶山區一流中學,是一所環境優美、教學質量精湛、育人效果顯著、朝氣蓬勃的民辦初級中學,坐落在寶山中心城區,占地40餘畝,學校實行董事會領導下的校長負責制。

基本信息

學校簡介

行知第二中學是上海市寶山區一流中學,獲得的成果不勝枚舉,這些成績的取得不僅讓二中人自豪,更是二中人前行的動力:行知二中被評為上海市行為規範示範校、寶山區德育先進集體、上海市學習型家庭實驗基地、寶山區綠色學校、寶山區科技特色學校;行知二中勇奪寶山區中考狀元三連冠,中考中 , 被市、區級重點高中錄取人數比例始終位居寶山區之首;市、區重點高中的錄取率連續穩定保持在80%以上。2004屆國中畢業生500分以上高分占27%,零志願達線率60%以上。優美、雅致的校園環境成為寶山區獨具風格的景觀亮點,它象一顆璀璨的明珠佇立在長江口岸,熠熠生輝。

行知二中是一所環境優美、教學質量精湛、育人效果顯著、朝氣蓬勃的民辦初級中學,坐落在寶山中心城區,占地40餘畝。學校現有高級教師11人,區級學科帶頭人2人、教學能手2人。其前身是上海市化成中學。1997年5月由化成中學和市重點中學行知中學國中部合併,轉制為上海市行知第二中學( 公助民辦 )。 2002年4月,再次轉制為民辦行知二中。

幾年來,學校繼承和發展陶行知教育思想,奉行陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的教育理念。堅持“德育為首,以教學為中心、以質量為生命、以提高全面素質為目標”的辦學指導思想,以學生髮展為本,一切為了學生、求真務實、追求卓越,學校先後被評為國家科學教育實驗基地、市德育先進集體、市行為規範示範校、市優秀學習型家庭實驗基地、市親職教育實驗基地、市雛鷹大隊、區科技教育特色學校、區綠色學校等。2003年劉星妍同學被評為上海市十佳雛鷹好少年,邢詩萌同學被評為上海市明日科技之星。2004年,陳思雨同學被評為上海市科技希望之星。在歷年初三學業考試中,行知二中勇奪寶山區中考狀元四連冠,被市、區級重點高中錄取人數比例始終位居寶山區之首,錄取率連續穩定保持在80%以上。05年應屆初三畢業班在區質量管理考試中優異成績,600分以上人數54人,占學校學生數26.2%,占全區總高分人數23%(高分人數及百分比均為全區第一),67名同學獲推優生直升高中資格;在05年國中學業考試中,460分以上54人,占參考人數40%,占全區18.6%,為全區之冠,450 分以上 97 人,占參考人數72.9% (市零志願錄取資格線)。學校設有“至德獎學金”,學生獲獎人數達33%。最高獎值為5000,二等2500,三等1500,四等1000。

學校實行董事會領導下的校長負責制。董事長朱衛傑,上海寶聯投資諮詢有限公司和上海至德教育投資發展公司的董事長。校長諸雨谷,中學高級教師,曾任上海市行知中學校長。黨支部書記邵紀偉,中學高級教師,曾任上海市行知中學工會主席。

行知二中是莘莘學子長知識、長身體的擇校良地,是小康家庭子女成才(國中階段)的理想學苑。

學校以“依法治校、以德立校、以人為本、以質取信”為辦學指導方針,倡導 “ 人格為本 ” 的德育文化,實行 “ 教學做合一 ” 的教學思想,樹立 “ 以人為本 ” 的管理理念,營造 “ 事業融(容)人 ” 的敬業精神。為了學生全面發展,學校以“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”為辦學宗旨,即為學生的全面發展奠定基礎,為學生的個性發展創設條件,為學生的終身發展構築框架。

學校高舉實踐、弘揚陶行知教育思想和陳化成精神的旗幟,振奮精神、開拓創新、自我完善、提高質量、爭創一流、追求卓越,把行知二中辦成具有一流校舍、一流環境、一流師資、一流管理、一流教育質量的具品位、有特色、高質量的上海市民辦國中名校作為辦學目標,不斷激勵和鞭策全體二中人為能達此目標而不懈努力。因此,學校以“ 嚴謹、勤奮、求真、創新”為校風,以“ 嚴 、 勤、實、新 ”為學風,校訓“教人求真,學做真人”銘刻在每位二中人心中、相互共勉,“求真務實,追求卓越”的校園精神之風吹遍學校的每一個角 落。

展開創新教育的宏偉藍圖,行知二中與時代同行的辦學理念定將讓二中全方位結出累累碩果。

校長的話:

我們行知二中重視每個學生的“起程”,關注每個學生的“終端”,更注重每個學生在學校的“全過程”。每一個學生不必是相同的規格,但都要合格;每一個學生不必是一樣的發展,但都要發展;每一個學生不可能都是“天才”,勤奮就是“天才”。學校要為每個學生“奠定基礎、創設條件、構築框架”。今天我以行知二中為榮、明日行知二中以我為榮。行知二中是每一個追求卓越的莘莘學子成長成才的理想學苑。

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