人與客觀事物或現象大致有三種關係:一是科學的認知關係;二是倫理的規範關係;三是審美的表現關係。審美的表現關係專注於對象生動可感的表現性形式,是合規律性與合目的性的統一,具有自由性。審美的本質即自由。藝術審美與一般審美的不同,主要是由於它的審美對象不同,它是以藝術作品作為審美的對象。一般審美是對現實美的觀照,現實中的客觀事物或現象,原不是作為人們的實踐對象和認識對象而存在的。在社會實踐中,它們與人首先形成了意志實踐關係和理智認識關係。在這個基礎上,當社會發展到人們不以直接的功利態度、實用態度對待客體對象時,才出現了比較成熟、純粹的審美關係。而藝術美則不同於現實美,它是作為審美對象而生產、而存在的。藝術家創作藝術作品,其目的就是為了滿足人們的藝術審美需求。藝術給予人的只是一種審美愉悅、審美享受和審美評價,只在人的精神上發揮潛移默化的作用。它不能像客觀事物那樣可以作為實用品出現,如畫上的馬不能騎,香蕉、蜜桃不能吃等。藝術必須具有美的品格,只有體現了真、善、美相統一的藝術作品,才具有審美價值,也才能實現以審美功能為前提的各項社會功能。
相關詞條
-
審美藝術教程
《審美藝術教程 》,作者蔣國忠 ,由復旦大學出版社於2005年7月1日出版。全書既有一定的審美理論高度,,又有藝術審美的豐富信息,主旨明確,特色鮮明;見...
-
審美經驗
審美經驗通常又被稱為“審美趣味”、“趣味能力”、“趣味判斷”、“審美判斷”等。是審美主體在審美活動中感受、知覺審美對象(自然、藝術作品和其他人類審美產品...
概述 審美態度、審美對象與審美經驗 審美經驗與審美知覺 審美無利害關係的命題 歷史 -
藝術審美作用
藝術審美作用( aesthetic function of art)是指藝術在藝術形象中揭示生活現象的審美屬性並培養人的審美感的功效。藝術作品具備美的特...
-
藝術審美與修養
本書分為上篇與下篇兩大部分。上篇中的3章,主要從理論上為同學們闡述文學藝術、音樂藝術以及其他藝術形式對一個人的審美意識形成的意義與作用,旨在讓同學們知道...
基本信息 內容簡介 目錄 -
藝術的審美特徵
《藝術的審美特徵》是現代王向峰編著的一部哲學著作。
內容簡介 出版信息 -
審美
審美是人類理解世界的一種特殊形式,指人與世界(社會和自然)形成一種無功利的、形象的和情感的關係狀態。審美是在理智與情感、主觀與客觀上認識、理解、感知和評...
詞語釋義 簡介 價值 體驗 心理機制 -
審美藝術教育論
內容介紹《審美藝術教育論》共分12章,主要論述的內容包括:高校教學改革與審美藝術教育、審美藝術教育的目標和主題、審美經驗與藝術教育、審美意象與藝術構思、...
內容介紹 -
電視藝術的審美化生存
《電視藝術的審美化生存》是2007年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是曲茹。本書介紹了作者在梳理電視藝術審美歷程的基礎上,對電視藝術審美化生存所涉及到...
基本信息 商品描述