一 藍博士教育簡介
藍博士教育集團的logo藍博士教育總部設在蘇州，輻射整個江蘇，在無錫、鎮江、崑山、連雲港、鹽城等多個城市設立分校區，近百個教學點，八十餘所分校。成立十多年來已為近20萬名學員提供了一個學習鞏固科學文化知識，改進完善學習方法，提升加強心理素質，感受體驗中國傳統道德文化的平台，受到學生、家長、社會、政府的一致好評，被譽為“中國最有良心的教育機構”。
藍博士教育集團在江蘇省的分布| 【招生對象】 | 全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生 |
| 【教學模式】 | “一對一”教學輔導 |
| 【教學團隊】 | “教育諮詢師、教學顧問組、一線教師、重點校特高級教師 |
| 【輔導科目】 | 國小：語文 數學 英語 國中：語文 數學 英語 物理 化學 高中：語文 數學 英語 物理 化學 生物 地理 |
| 【教學特點】 | 小 學：引導興趣 傳授方法 激發潛能 初一、高一：培養習慣 鞏固基礎 激發興趣 初二、高二：梳理歸納 查缺補漏 同步超前 初三、高三：梳理主幹 突出重點 精講考點 |
| 【課程目標】 | 小升初：區重點 市重點 初 中：區重點 市重點 高 考：名校本科 大學本科 |
二 藍博士教育品牌內涵
“藍”字的取義
“藍”字取自RAM三個英文字母的漢譯,Rapid Access Management "(快速存取管理);同時,RAM三個組成字母又分別代表它所包含的三類教學資料，是一種西方先進教學管理模式的簡稱。
青，取之於藍而青於藍，藍博士教育相信，每一個孩子必將在藍博士實現對自我的超越。
“博士”的由來
博士一詞，很多人以為來源於西方，其實早在春秋戰國時期，就有了博士這一稱謂。“六國時有博士， 秦因之，諸子、詩賦、術數、方伎皆立博士”。到了西漢，“文帝始置經博士”， 武帝時則設“五經”博士，職責是教授、課試，或奉使、議政。博士必須是“明於古今，溫故知新，通達國體”的人。到了東漢，只有精通《易》、《書》、《孝經》、《論語》等儒家及道家經典著作的人，方能被薦為博士.唐代有太學博士、太常博士、太醫博士、律學博士、書學博士、算學博士等。
由此可見。博士一詞，中國古已有之。國家授官“博士”，其意為博學多才，品德高尚的德才兼備之士。
藍博士——秉承揚棄的精神，兼取中西，博採百家之長
藍博士的深層含義，就是將中華傳統文化中底蘊深厚的德育，智育理念和西方先進的教學管理模式相結合，兼取其優，博採眾長，在注重學習成績的增長的同時，更注重對孩子品性，人格的塑造。
三 藍博士教育的理念
藍博士教育作為簽約式輔導班的全國倡導者，是專注於學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、親職教育研究和諮詢、課外輔導服務的個性化教育機構。“我們在意學生的分數，更關注他們的健康成長”。藍博士教育以 “授之以魚，不如授之以漁” 為教育理念，堅信每一個學生都是天才，每一個孩子又都是獨特的，具體問題具體分析，關鍵是找對正確的學習方法，孩子們真正需要的是個性化的教育和培養方式。秉承該理念，藍博士教育一直致力於傳播先進教學思想 ，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。
藍博士教育創造性的將中國傳統文化中底蘊深厚的德育理念和西方先進的智育思想相結合，依託多年從事教育行業的實踐經驗和對大量正反兩方面案例的具體分析，已經形成了一整套完整的，系統的，科學的教育方法。為廣大莘莘學子提供一站式的全程服務。
表面上不事張揚，骨子裡卻透出一種激情。
每一個孩子都寄託著一個家庭的希望，代表著一個家庭的未來，對於學校里的老師來說，一個孩子也許只是他們的幾十分之一，但對於這個孩子的家庭和藍博士來說，他卻是百分之一百，對這一點的充分認識和歷史的責任感，是藍博士無限激情最大的源泉。
在市場經濟的浪潮之中，在如狼一般追逐利益的各種多如牛毛培訓機構之中，藍博士教育，憑著一顆真心，憑著一份真情，以科學的方法教導孩子，以正確的輿論引導孩子，以高尚的精神塑造孩子，以優秀的表率鼓舞孩子，低調的為每一個孩子，默默地鋪墊著未來。
四 藍博士人的精神
中華上下五千年，文化積澱不可謂不深厚；改革開放以來的教育復興，教學技法不可謂不豐富；洋為中用、中西合璧，學術交流不可謂不頻繁。中國，不缺特高級教師、不缺高品質教案，中國真正缺的是教學資源在地區間、貧富間的合理配置，讓更多的學生，儘可能獲得更豐富的高品質教育資源，這是每一個DR人孜孜以求的目標，與其說我們在製造產品，不如說我們在構建平台。
青出於藍——藍博士 在超越與創新之間鑄就偉大
“青，取之於藍，而青於藍”語出荀子《勸學》，靛青雖然是從藍草里提取，卻可以比藍草的顏色更深。我們希望每一個在藍博士學習的孩子，都可以如靛青一般，實現自我的成長與超越。
——許峰
藍博士教育創始於2001年，在品牌創建的第一個十年到來之際，藍博士也實現了由小到大，由弱到強的轉變。
追求卓越，實現超越
十年發展中，藍博士面對高手如林的競爭對手，複雜多變的市場形勢，雲詭波譎的市場需求，堅持智育和德育相結合的理念不動搖，始終追求卓越的教學品質，用科學的方法教導孩子，正確的輿論引導孩子，高尚的精神塑造孩子，優秀的表率鼓舞孩子。與時俱進，具體問題具體分析，深度對接學生的個性化需求。
2011年，藍博士已經累積為近二十萬名學員不同學齡的學生提供了優質的服務。
用創新的方法解決發展中的問題
人民民眾日益增長的物質文化需求同落後的社會生產之間的矛盾是我國處於社會主義初級階段的主要矛盾，在教育行業，眾多學生家長的學習訴求和有限優質的教學資源之間的矛盾成為了當前的主要矛盾。
在下一個十年中，藍博士將融合最新的信息技術，實現傳統教育向數位化信息化的轉變，通過網際網路的線上教育系統，徹底改變傳統教育在時間和空間上的限制，實現無阻礙，無門檻，人人共享優質資源的多贏局面。
一個偉大的企業在於對國家和民族承擔的責任
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。教育事業之成敗關乎民族之興衰，國家之存亡。不以贏利為唯一目地，敢於擔當，以強國富民為己任，這是每一個藍博士人永不停息追逐的夢想。
五 藍博士教育的目標
我們的目標是在個性化教育理念的指導下，通過持續的創新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育資源和服務，成為中國教育行業的領跑企業，並不斷推動中國教育的發展，最終成為中國改變世界的重要力量。藍博士教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的數位化管理平台，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計畫和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。
六 藍博士教育的優勢
品牌保障，實力見證------我們專注於研究中小學生“學習態度、學習習慣、學習方法、學習環境”等四大非智力因素對學習成績的決定性影響。在六十多位教育專家多年研究、八百多位一線教師教學實踐、兩萬多名學生成功案例分析的基礎上，總結出一套“六位一體教學模式+學習助力輔修”的教學相長模式，切實保障學習成績穩步提高。
自2005年開始，藍博士教育在全國三十多個城市開展迷你暑期班輔導。將高端課外輔導機構的課程體系、教學模式、系統學習方法，引入迷你暑假班的教學之中，讓更多的學生獲益。基於強大的研發團隊、教學團隊、教學支持團隊，將成績、層次相近的學生劃分在一個班內，使暑期班的教學更具有針對性，有效提高了輔導效果。
教之外，我們更重視知識的吸收。當我們憑空詢問“有什麼不懂？”的時候，所能想到的往往有限。學習的問題，更多的是在遇到時才知道“問題所在”、“自身不足”，而大段的教授過程，如果缺少學習陪讀、自修、練習等輔修支持，則往往收效不顯著。
十年來，藍博士教育一直致力於中小學生課外課業輔導服務，十幾年來已為數萬名中小學生提供周到的輔導服務，取得良好的輔導效果並積累了豐富的中小學生課外課業輔導經驗 。
團隊勤奮的教師隊伍-----經過近十年的積累和沉澱，藍博士教育已逐步形成了一支穩定，紮實的教師隊伍。目前擁有經驗豐富的專職教師上百名，老師們兢兢業業，盡心盡責，出色地完成本職教學工作，贏得了廣大學生和家長的信任和愛戴
先進的服務理念-----藍博士教育自成立之日起就將“授之以魚，不如授之以漁”的教育理念納入企業文化體系當中，一切從學生的實際出發，根據不同學生的個性特點，因材施教，力爭取得最佳的輔導效果
完善的服務流程-----藍博士教育自創建之日起 一直在探索中小學生課外課業輔導最科學的流程和方法，在實踐過程中逐步形成一整套具備鮮明特色的服務流程，並最終為數以萬計的孩子在人生最為關鍵的中國小學習階段提供最有效的幫助
追求卓越的品牌-----藍博士教育不斷匯集優秀的教師精英 學習同行業先進的管理思想及教學經驗 為廣大學生和家長提供優質的服務 樹立良好的口碑 在自身健康穩步發展和不斷完善的同時 注重服務的規範 最終期望在教育行業中樹立一個優秀的教育品牌
七 藍博士教育的分布(蘇州校區)
| 城市 | 區域 | 校址 | 地址 |
| 蘇州 | 工業園區 | 湖東校區 | 鍾慧路湖畔天城南門東側2樓 |
| 湖西校區 | 蘇繡路（天虹百貨）新天翔廣場A座2010室 | ||
| 斜塘校區 | 東延路甬旺商業街132室 | ||
| 勝浦校區 | 勝浦鎮金浦公園大風車內 | ||
| 車坊校區 | 車坊鎮普惠路橋東3樓 | ||
| 蘇州 | 高新區 | 東渚校區 | 東渚鎮龍昌路財富廣場8棟113-114室 |
| 滸關校區 | 滸關鎮建林路陽山花園三區商業街85號 | ||
| 蘇州 | 相城區 | 元和校區 | 元和街道嘉園路959號元和大廈517室 |
| 渭塘校區 | 渭塘鎮渭星街蘇杭時代廣場9-110室 | ||
| 黃埭校區 | 黃埭鎮華陽路20號蘇鑫富臨苑東門北側 | ||
| 黃橋校區 | 黃橋鎮鎮東街黃橋實驗國小大門東側 | ||
| 蘇州 | 平江區 | 萬達校區 | 萬達校區：人民路萬達廣場B座1610室 |
| 蘇州 | 吳中區 | 甪（lu）直校區 | 甪直鎮鳴市路6號2樓231室（蘇杭時代東側） |
| 光福校區 | 光福鎮鄧尉中路38號 |
八 藍博士近期新聞

感動勝浦，關愛下一代“感動勝浦，關愛下一代——勝浦開展首屆藍博士杯青少年才藝大賽”
 為豐富蘇州工業園區勝浦鎮青少年的課外生活，展示當代青少年的藝術風采，12月26日晚上由藍博士教育培訓機構和勝浦鎮相關單位共同發起的2009“藍博士”杯（首屆）青少年才藝大賽在蘇州工業園區勝浦鎮影劇院隆重獻演，為全鎮青少年提供了一個展示自我、放飛夢想的舞台。
特別是宋澤遠和孫國斌表演的《跆拳道》，高難度的打鬥，武俠電影裡劈腿，呈現著青少年少有的陽剛之氣，更是令觀眾評審連連稱讚，把現場氣氛霎時間加熱到了沸點，全然沒有絲絲冷冬的感覺。在活動現場，藍博士教育培訓機構還為8名貧困生提供了價值8萬元的助學基金，進一步倡導了藍博士愛心教育的理念。此外，青少年才藝項目還有繪畫和書法等優秀作品，都一一展示在影劇院售票大廳.
藍博士教育集團攜手幸福藍海國際影城舉辦首屆“親子觀影”活動
2011年11月6日，正值蘇州市各大中國小期中考試結束後的第一個周末，為讓廣大學子能在緊張學習之餘放鬆身心，並通過“寄學于樂”的形式實現對學生的教育，聯繫父母與孩子之間的親情，藍博士教育集團攜手幸福藍海國際影城，舉辦第一屆“親子觀影”活動，約300多名家長和學生參加了此次活動。
參加此次的活動的既有藍博士教育的新老學員，還有非藍博士學員的學生和家長，以及關注此次活動的社會媒體。
今年恰逢藍博士教育建校10周年之際，藍博士的發展得力於社會，也一直致力於回報於社會，這是作為一個有良心，負責任，敢擔當，從事人類靈魂工程——教育事業的企業應有的格局和眼界。
九 藍博士教育學習刊物《朝聞道》
2010年，藍博士教育集團開始發行自己的學習性刊物藍博士學習報——《朝聞道》
朝聞道取自《論語》第四篇—里仁“朝聞道，夕死可以”，原意為早上知道了道理，晚上離開人世也可以。晨為一日之開始。學生時代也是一個人成長的開始階段，讓孩子們在學生時代就明白做人做事做學問的道理，正是藍博士的理念。
