人物簡介
姓 名：蒲蕊
職 稱：副教授
所開課程：教育學現當代教育思潮
研究方向：教育基本理論 高等教育學 教育管理
科研項目
1.主持武漢大學研究生院課題：“武漢大學研究生教育彈性學制研究”，課題組負責人
2.全國哲學社會科學“九五”規劃重點課題：“社會主義市場經濟條件下高等教育與科學研究和生產勞動相結合的研究與實驗”中的子課題“高等師範教育與科學研究、生產勞動相結合研究與實驗”，主要成員
3.全國哲學社會科學“九五”規劃重點課題：“現代國民素質建構與基礎教育改革研究”，主要成員
4.國務院學位辦重點課題：“2004-2020年中國學位與研究生教育發展規劃戰略研究”，主要成員
5.教育部“九五”課題：“科教興國、教育優先發展戰略與實踐模式的研究”，主要成員
6.教育部“十一五”課題：“大學創新與人才培養模式研究”，主要成員
7.吉林省“九五”課題：“教育過程中學生主體性研究”，主要成員
8.武漢大學研究生院課題：“武漢大學研究生就業工作調查”，主要成員
9.武漢大學研究生院課題：“武漢大學研究生兩年制培養模式研究”，主要成員
主要著作
論 文
1.經合組織國家教育改革中的放權及其啟示 教育研究 2005.1
2.師生交往在學校教育中的深層意義 教育研究 2002.2
3.教育與生活, 教育研究與實驗 2001.2
4.自主發展：當代學校發展的走向 中國教育報 2004.9.21
5.在班級中建立本真意義上的社會群體 教育評論 2000.5
6.對當代中國學校自身存在價值取向的思考 教育探索 2003.7
7.認識學校的自主性 提高學校的自主性寧波大學學報 2003.5
8.當代大學自主創新與跨學科人才培養 高等教育創新與跨學科人才培養文集 武漢大學出版社 2004
9.我國落實教育科教興國教育優先發展戰略的基本實踐模式 現代中國小教育 2000.4
10. 試論學生主體性的培養 錦州師範學院學報 1999.4
11. 論教育過程中學生主體性的培養 現代中國小教育 2000.4
12. 學生考試作弊情況的分析及對策錦州醫學院學報 1996.2
13. 高等師範教育與科學研究、生產勞動相結合的研究與實驗 全國哲學社會科學“九五”規劃重點課題成果 東北師範大學出版社 2000
獲獎情況
1.師生交往在學校教育中的深層意義湖北省教育科研優秀成果二等獎 2004
2.自主發展：當代學校發展的走向 武漢大學優秀教學研究論文一等獎 2004
3.當代大學自主創新與跨學科人才培養 武漢大學優秀教學研究論文三等獎 2004
