個人
葛金國 副教授研究領域和方向
教育基本原理、教育管理、教育文化
講授課程
教育學原理、教育管理學（教育行政學、學校管理學）、教育文化學（學校文化學）
獲獎情況
1、1997年，被確定為安徽師範大學中青年學科帶頭人培養對象。
2、2003年，《“盤點”學校——解開學校管理的癥結》一書獲安徽省第四屆優秀教育科研成果評比貳等獎。
3、2005年，《班級管理》，獲安徽省教學成果三等獎。
4、2007年，所指導2001級教育管理方向教育碩士楊文娟學位論文“流動兒童少年受教育權利缺失問題及其干預研究”獲全國首屆教育碩士專業學位“教育管理類”優秀論文，楊文娟被評為全國首屆教育碩士優秀學員。
5、2007年，被評為全國首屆教育碩士優秀教師。
6、2007年，“和諧理念及其教育核心價值的同構性”，獲安徽省社會科學界聯合會第二屆學術年會論文二等獎。
承擔課題
1、鄧小平教育思想的體系與特徵研究（主持）
安徽省教育廳1999年度人文社會科學項目
2、中學研究型骨幹教師培養模式研究（參與）
安徽省2000年高校教學研究基金項目
3、現代學校組織及其創新研究（主持）
安徽省教育廳2001年度人文社會科學項目
4、校園文化與優良校風建設研究（主持）
安徽省教育廳2002年度人文社會科學項目
5、中國小校園文化建設研究（主持）
安徽省教育廳“十五”教育乾訓教材編寫立項項目
6、校園文化的理論與實踐（主持）
安徽師範大學2005年度校級出版基金項目
7、多元文化背景下中國教師文化使命研究（主持）
安徽省教育廳2006年度人文社會科學項目
8、多元文化背景下教師文化使命研究（主持）
安徽省“十五”教育科學規劃課題2005年度
