葉青亮

主要研究方向：教師教育和中小幼教育科研及其管理。
主要成果：
▲工作成果
通過教育科研理論和技術服務和諮詢，指導學校課題研究，研究的課題取得的部分研究成果
《“創三特”提高農村中國小辦學效益實踐研究》2001年獲得省人民政府教學成果獎
《電化教育促進小學生良好思想品德機制的形成研究》
《運用現代教育技術，提高幼兒動手能力研究》
《創建“規範加管理特色學校”研究》
《“學、思、創”語文教改實驗》
《幼兒素質發展水平綜合評估研究》等2001年度獲得市教學成果一、二等獎、三等獎；
《農村國中學生使用技術教育研究》
《少兒武術校本教材的開發與實踐》
《教育科研促進教師專業化發展的實踐研究》等2005年度獲得市人民政府教學成果一、二等獎、省人民政府教學成果獎項目二、三等獎。
《農村高完中分層教育的研究》
《打工家庭的留守學生教育研究》
《在操作遊戲中促進幼兒主動發展的研究》、
《轉化國中後進生的途徑和方法研究》
《國小校園文化建設研究》
《國中語文課堂自學引導教學法》
《國小課堂中培養創新思維教學模式研究》等2005年獲得市人民政府教學成果二、三等獎。
《中師轉向學校教師隊伍建設研究》
《寄宿小學生自主能力的培養策略研究》
《國小語文新教材研究之校本教材開發研究》
《幼兒語言講述能力培養的實踐研究》
《國小語文運用信息技術的教學模式研究》
《運用意願畫促進幼兒智慧發展的實驗研究》
《農民工子女的親情現狀與策略》
《以就業為導向的中等職業學校運行機制研究》
《七至九年級英語學科主體性教學實驗研究》等2009年獲得市人民政府教學成果一、二、三等獎。
▲研究成果
農村大縣大面積提高中國小辦學效益途徑的研究1999.9獲得市人民政府科技進步二等獎
“創三特”提高農村中國小辦學效益實踐研究2001.9獲得市教學成果一等獎、省人民政府教育成果獎
教育科研促進教師專業化發展的實踐研究2005.9 獲得省人民政府教育成果獎
中師轉向學校教師隊伍建設研究（參與研究）2009.12獲得市人民政府一等獎
基於課程標準的高國中地理銜接教學策略2010.9獲得市教育科學研究所一等獎
農村中國小質量監控策略研究階段性研究報告2010.9獲得市教育科學研究所一等獎