簡介
學校一貫堅持“兩全”方針，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為辦學宗旨，致力於培養“四會一長”型的合格人才（學會做人、學會求知、學會健身、學會創造、學有特長），努力實踐”一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量”的辦學目標。全校教師牢固樹立質量立校、科研興校、名師強校、依法治校的思想，敬業愛崗、團結奮進、勵精圖治、開拓創新，基本形成了“三線一面、三位一體”的德育格局和“輕負高效、主動發展”的教改新路，先後承擔國家、省、市級課題 13個，學生在全國、省級學科競賽中屢次獲獎。學校大膽實施了“強化中層，分級管理，系統最佳化”的辦學策略，形成了“目標、制度、情感、系統”型的管理網路。學校先後被評為浙江省示範學校、全國紅旗大隊、市級文明學校、縣級先進集體，被列為浙江省書法教育實驗基地、浙江省現代化教育技術實驗學校、紹興市實驗學校、市體育傳統學校。
華捨實驗學校學校實行以校長負責制、教師聘任制和結構工資制為主要內容的人事制度改革，以推動教育教學的各項改革，推進素質教育。學校將立足省級示範，滿懷信心地向國家級示範學 校邁進。
校長
勞建洪校長，1969年12月出生，1990年8月參加教育工作，中共黨員，大學本科學歷，研究生課程班畢業，中學高級教師，省領雁工程國中骨幹校長班優秀學員，省農村中國小教師“領雁工程”百名優秀領雁人，縣首屆名校長，市第三屆名校長培訓班學員。
個人履歷
參加教育工作21年，任校級領導20年，歷任柯岩中學副校長、校長，柯橋國中副校長、校長，縣實驗中學教育集團副書記副校長，齊賢鎮中學校長，安昌鎮教育總支書記、中學校長，現任華舍街道教育總支書記，中學校長。
成就及榮譽
曾被評為浙江省教育科研先進工作者，浙江省新課程改革先進個人，浙江省農村義務教育研究會理事，紹興市師德優秀教師，紹興市教學科研先進個人，紹興市人防教育先進個人，市業訓工作先進個人，市農村素質提升工程優秀學員，市實驗學校研究會先進個人，紹興縣十佳師德標兵，縣百名學科帶頭人，縣優質課教師，並五次被評為局級先進個人，教科研省級課題5個，省義務教育課題一等獎1個，論文縣一等獎以上及發表30餘篇，並長期兼任社會政治學科，學科教育中滲透德育，在省、市具有一定影響力。
2 社會評價
在多年的學校管理實踐中，他以“教育理念求創新，打造優質教育品牌；立足長遠謀發展，突出特色創一流”作為學校管理努力的方向。他對自己的要求是：高調做事，低調做人。的確，他一直立足於科學發展觀，用自己滿腔的熱血、崇高的人格、自強爭先的精神、開拓創新的氣魄，帶領學校師生，披荊斬棘，衝擊教育最前沿，追求卓越，開展了一系列教育教學改革，實踐了“柯橋實驗”，創造了“齊賢奇蹟”、譜寫了“安昌精神”、唱響了“華舍數字”，奏響了一曲新時代校長的頌歌，展現了一個現代靈魂工程師的風采！
