華元林
華元林在教學管理中所遵循的原則是：科學、規範、務實、求新。在他主持教務教學
華元林把“教學觀念新，教學方法活、教學質量高”作為語文教學追求的最高境界。數學中的與時俱進，將“學而時習之”這一優秀的古代教育傳統與當今的學生的實際相結合，注意開拓學生自身的潛能。1984年，他在全省最早提出並完成“語文教學中學生創造思維培養”這一的前瞻性科研課題，使學生從被動的接受進入到主動地、創造性地學習的境界。他既不固守俗套、也不盲從時髦。唯規是遵，唯真是求，將文字學、聲韻學、訓詁學等國學精粹恰如其分地運用教學實踐中，教學中即能高層建翎、推本求源，又能厚積薄發、深入淺出，使得教育科學與教育藝術在教學實踐中有機地融入一體，受到學生的熱烈歡迎和同行的一致公認。歷屆學生都反映：聽華老師講課，不僅是知識的攝取，而且是人生的感悟、藝術的享受。所教學生在歷屆高考和全國、全省作文競賽中廣泛取得優異成績。
華元林緊密結合高中語文的教學實踐，長期堅持教育科學研究，完成國家級科研課題兩個，主編、參編語文數學專著6部，發表教學論文70多篇論文，共獲得全國考研成果一等獎四次、省級教研成果一、二等獎共五次，其中，《寫作教學中創造思維的培養》、《古代詩文教學方法》作為湖北省優秀教學研究成果向全國推廣，並相繼入選大型理論叢書《改革理論與實踐》、《中國教育文庫》、《中國當代改革叢書》以及《中國當代學者論文精選》等權威專著。
華元林於1993年被評為全國優秀語文教師、語文特級教師、襄樊市科技英才，1997年被評為享受國務院政府特殊津貼的專家，1998年當選為中共湖北省第七次黨代會代表。社會兼職有：全國中語會會員、湖北省教材編委會委員、湖北省中語會常務理事、學術委員、湖北大學人文學院兼職教授、襄樊市中學語文研究會理事長。事跡入選：《中國名師詞典》、《中國當代學者大辭典》以及《中國百科學者傳略》。《襄樊日報》、《襄樊晚報》、襄樊電視台、襄樊電視台對他均作過專題報導；94年9月，湖北電視台《當代名流》欄目專題介紹了他的教學業績，近年來，全國性語文專業報刊《語文周報》、《語文教學與研究》、《中學語文》等分別將他作為封面人物和全國名師專訪多次向全國推介
華元林在教學管理中所遵循的原則是：科學、規範、務實、求新。在他主持教務教學工作的16年中，襄樊四中形成了嚴而有格，活而不格的教學管理特色，數學質量和高考升學率一直穩居全省重點高中前列，先後湧現兩名高考省理科狀元和一名高考省文科狀元以及一大批學科奧林匹克競賽的優勝者。在2001年5月所進行的省示範性高中督導評估中，襄樊四中的教學工作受到湖北省政府教育督導室的充分肯定和高度評價，以全省第二名的成績榮湖北示範性高中的稱號。
華元林把“教學觀念新，教學方法活、教學質量高”作為語文數學追求的最高境界。數學中的與時俱進，將“學而時習之”這一優秀的古代教育傳統與當今的學生的實際相結合，注意開拓學生自身的潛能。1984年，他在全省最早提出並完成“語文教學中學生創造思維培養”這一的前瞻性科研課題，使學生從被動的接受進入到主動地、創造性地學習的境界。他既不固守俗套、也不盲從時髦。唯規是遵，唯真是求，將文字學、聲韻學、訓詁學等國學精粹恰如其分地運用教學實踐中，教學中即能高層建翎、推本求源，又能厚積薄發、深入淺出，使得教育科學與教育藝術在教學實踐中有機地融入一體，受到學生的熱烈歡迎和同行的一致公認。歷屆學生都反映：聽華老師講課，不僅是知識的攝取，而且是人生的感悟、藝術的享受。所教學生在歷屆高考和全國、全省作文競賽中廣泛取得優異成績。
華元林緊密結合高中語文的教學實踐，長期堅持教育科學研究，完成國家級科研課題兩個，主編、參編語文數學專著6部，發表教學論文70多篇論文，共獲得全國考研成果一等獎四次、省級教研成果一、二等獎共五次，其中，《寫作教學中創造思維的培養》、《古代詩文教學方法》作為湖北省優秀教學研究成果向全國推廣，並相繼入選大型理論叢書《改革理論與實踐》、《中國教育文庫》、《中國當代改革叢書》以及《中國當代學者論文精選》等權威專著。
華元林於1993年被評為全國優秀語文教師、語文特級教師、襄樊市科技英才，1997年被評為享受國務院政府特殊津貼的專家，1998年當選為中共湖北省第七次黨代會代表。社會兼職有：全國中語會會員、湖北省教材編委會委員、湖北省中語會常務理事、學術委員、湖北大學人文學院兼職教授、襄樊市中學語文研究會理事長。事跡入選：《中國名師詞典》、《中國當代學者大辭典》以及《中國百科學者傳略》。《襄樊日報》、《襄樊晚報》、襄樊電視台、襄樊電視台對他均作過專題報導；94年9月，湖北電視台《當代名流》欄目專題介紹了他的教學業績，近年來，全國性語文專業報刊《語文周報》、《語文教學與研究》、《中學語文》等分別將他作為封面人物和全國名師專訪多次向全國推介
主要著作簡介
《高中生讀論語》《高中生讀論語》是襄樊四中的校本課程。由華元林老師編著，湖北
本書選編了120多段《論語》語錄，按大致內容編成“求學悟道”、“修身養性”、“人際交往”、“公務方略”四章供學生學習。本書除採用一般典籍選本的注釋、翻譯的基本體例外，還在每章的前面用簡要的主題詞對本章的內容進行點睛式的概括，對各段語錄在翻譯的基礎上進行了精要的評點，又在各段之後以“名言對接”的形式補充中外格言各一段，使《論語》的思想精髓與全人類的精神寶庫有機地融為一體。《語文創新學習百招》
書籍名稱：《語文創新學習百招》
書籍作者：華元林著
圖書售價：16.00元
圖書類別：社會文化
出版時間：2004-09
印刷時間：2004-09-01
開本：32開
裝訂：平裝
