辦學歷史
荊州市機械電子工業學校是1978年經湖北省人民政府《鄂革文[1979]第100號》批准成立的一所以工科為主的普通中等專業學校，隸屬於荊州市信息產業局。原名“沙市電子工業學校”，1988年7月2日，湖北省教委和計委聯合發文，同意將學校名稱更名為“沙市市機械電子工業學校”，1994年12月17日，由市編制委員會下文將學校名稱更名為“荊沙市機械電子工業學校”，1995年3月10日，由市編委下文將學校名稱更名為“荊沙市無線電工業學校”，1995年11月20日，省教委和計委又聯合發文，將學校名稱還原為“荊沙市機械電子工業學校”，1996年，隨著荊沙市正式更名為荊州市以後，學校名稱也正式更改為“荊州市機械電子工業學校”。1992年，我校申請並順利通過了省教育廳組織的辦學條件合格評估，成為辦學條件合格學校。2005年被評為省級重點中專學校，2006年被評為國家級重點中專學校。學校“超常規、跨越式”發展，2008年，在荊州市市委，市政府的主持下，以荊州市機械電子工業學校為主體，整合經濟貿易學校、工藝美術學校、電子技工學校和東信磁業股份有限公司，形在了一所師資力量雄厚、教學設施完善、專業門類齊全、辦學特色明顯的全新中等職業學校——荊州市機械電子工業學校。
建校30年來，在當地政府和主管部門的領導下，在其他各級部門的支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校規模由小到大，由弱變強，辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提高，取得了顯著的成效，受到了市委、市政府、主管部門以及其他各級部門的表彰和充分肯定。
辦學條件
學校現有教職280人，專任教師230人，其中高級職稱58人，中級職稱130人，“雙師型”教師82人，其中楚天技能名師有13人，學校堅持樹立品牌意識，不斷深化教育教學改革，辦學規模不斷擴大，辦學實力逐步增強，創造了一個又一個享譽四方的辦學業績。學校榮升為國家級重點職業學校；30年職業教育輝煌，培養了30000名高素質勞動者；2007年榮獲全國教育系統先進集體；2007年榮獲全國職業學校教師比武一等獎；2006年榮獲湖北省職業學校電子、數控技能大賽團體一等獎，優秀指導教師團體一等獎，2008年再次榮獲湖北省職業學校電子技能大賽團體一等獎，2010、2011年連續兩年代表荊州市參加全省的計算機技能大賽，均獲一等獎。是省內率先實行“訂單培養”、“工學結合”職業教育培養模式改革的學校；專業主幹課程、基礎課程全部實現教材校本化。
專業介紹
1、數控技術套用
2、模具設計與套用
3、電子技術套用
4、機電一體化
5、汽車套用與維修
6、計算機網路
7、計算機套用
8、文秘與辦公自動化
9、財會電算化
10、旅遊與酒店管理
11、美術室內設計
12、環境園藝設計
教學建設
實驗實訓中心
| 汽駕培訓中心 | 汽車維修中心 | 計算機實訓基地 | 電工電子綜合實訓基地 | 機械加工實訓基地 |
| 美術設計實訓基地 | 酒店與旅遊服務實訓基地 | 音樂藝術實訓基地 |
教研機構
| 計算機教研室 | 機械教研室 | 電工電子教研室 | 美術教研室 |
| 基礎理科教研室 | 基礎文科實訓室 | 文科教研室 |
學校領導
| 職位 | 姓名 | 職位 | 姓名 |
| 荊州市機械電子工業學校校長、黨委副書記 | 郭成軍 | 荊州市機械電子工業學校黨委副書記、工會主席、紀委書記 | 周海軍 |
| 荊州機械電子工業學校學校副書記、副校長 | 黃科祥 | 荊州市機械電子工業學校副校長、黨委委員 | 王紀清 |
| 荊州市機械電子工業學校副校長、黨委委員 | 陳劍 | 荊州市機械電子工業學校副校長、黨委委員 | 李念軍 |
行政後勤
| 黨政辦公室 | 人事財務 科 | 招生畢業生分配辦公室 | 教務科 | 實訓科 |
| 學工科 | 團委（德育辦） | 行政科 | 後勤服務中心 | 保衛科 |
校徽
荊州機械電子工業學校一、校徽的內涵及意義
校徽，是一所學校的重要標識之一，是學校精神、氣質和風采的形象化標識，是時代精神和辦學理念的折射，是學校獨特的思想文化境界的體現。
二、校訓釋義
1、外形
校徽外形為正橢圓形，兩個大小不等的同心圓將整個圖案界劃為中心和外緣兩個部分，具有不斷向外輻射發展的視覺衝擊，寓意我校立足荊州打造全國職教名校的辦學思想。
2、構成元素
中間部分由我校校名縮寫拼音的首字母和書的圖形組成，形象而直觀的表現了我校的校名和辦學特色。
機首字J，含有“荊”的拼音首字母J, 同時也是數字1，寓意創辦全國一流職教名校和永爭第一之意。
電的首字拼音字母D, 在圖案上與下面的書的圖形組成Z形，既包含了荊州的“州”字拼音首字母，也指明了我校“電”的專業特色。
第三個元素學校二字拼音的首字母是X ，“學習”二字拼音的首字母也是X, 同時圖案上顯示的也極似個“力”字，寓意學生經過我校培養後，他們會擁有足夠的力量，會成為棟樑之才，成為支撐企業發展和社會建設的中堅力量。
第四個元素 “”書的造型 此元素既是一本書的造型，也是一隻展翅翱翔的雄鷹，還可以理解為鳳凰; 圖案既突出了我校的文化底蘊和重視教書育人的特色，也包含了學生經過我校培養後成為展翅翱翔的雄鷹之意。
第五個元素 “”書（鷹）與學校成立時間1978的造型組合 既表明了學校的成長歷史，也表明了學校的理想-------要成為職業學校中的雄鷹翱翔於祖國的天空; 同時在構圖上也能產生均衡的美感。
學校榮譽
2018年12月24日，學校通過“國家中等職業教育改革發展示範學校建設計畫”驗收。
